初中语文人教部编版八年级下册茅屋为秋风所破歌备课课件ppt

这是一份初中语文人教部编版八年级下册茅屋为秋风所破歌备课课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了国学展示，茅屋为秋风所破歌，见此屋，自主学习，学生展示，学生互学，课堂检测等内容，欢迎下载使用。

诗史数千言,秋天一鹄先生骨 草堂三五里,春水群鸥野老心。
教学目标    1、掌握本诗正确的读法，在诵读中熟悉诗文，了解诗中所叙写的内容。  2、培养学生对古诗文的阅读能力和初步鉴赏能力。3、 联系诗人身世处境，结合诗中的描写抒情去把握作者的思想感情。   
怒 号 三 重 茅 挂 罥 长 林 梢飘 转 沉塘坳 布衾 突兀
根据提示，自由朗读，读准字音，读准节奏
全班齐读，读准字音，读准节奏。
1、诗歌中，杜甫是个怎样的人？2、诗歌中，他过着怎样的生活？3、他为何会有这样的生活？
1、倾听八月风声——感诗人心中之______
请用一个字对诗人的心境进行评价，并填写在横线上。
2、聆听诗人心声——品味诗人生活之______
 材料链接：安史之乱时饱受战乱之苦的杜甫一家流浪到四川，在亲友的帮助下，终于在成都西郊建起了一座茅草房，暂时结束了颠沛流离的生活。可不幸的是761年的秋天，一场大风把茅草给卷走了，他的一家只好在风雨淋漓中度过了一个难挨的不眠之夜。此情此景，使杜甫感慨万千，于是挥笔写下了这首不朽的诗篇。
结合链接材料，再读1-3节，用一个字对诗人的生活进行评价，并填写在横线上。
3、品读诗人襟怀——品味诗人情怀之______
材料链接 新制布裘 白居易 【朝代】唐 安得万里裘，盖裹周四垠。 稳暖皆如我，天下无寒人。
读第4节，结合链接材料，用一个字对诗人的情怀进行评价，并填写在横线上。
根据以下链接材料，写出你对杜甫的感悟。1、草堂留后世，诗圣著千秋---朱德2、世上疮痍，诗中圣哲,民间疾苦，笔底波澜。-----郭沫若。3、生命在于付出，我愿每个人都有住房，每张口都有饱饭，每个心都得到温暖---巴金