初中生物第4单元 生物圈中的人第10章 人体内的物质运输和能量供给第三节 人体和外界环境的气体交换教课ppt课件

这是一份初中生物第4单元 生物圈中的人第10章 人体内的物质运输和能量供给第三节 人体和外界环境的气体交换教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了全员参与，我思我在，自主学习，模型组装大比拼，小组合作，我创作我快乐，我分享我成功，交流分享，总结汇报，小资料等内容，欢迎下载使用。

人体与外界环境的气体交换
苏教版《生物》七年级下册
感受呼吸 将一只手按在胸廓处，有意识地尽力吸气和呼气。
呼吸运动就是胸廓有节律的扩大和缩小
是“呼吸”引起“胸廓的扩大与缩小”？还是胸廓的扩大和缩小引起呼吸？
自学课本第59页第二自然段，结合呼吸运动示意图，回答导学案第1,2题.
目的：模拟膈肌与呼吸运动的关系
空瓶子、橡皮筋、气球、橡皮泥、三通管等
剪掉约瓶子三分之一的下端。
把2个小气球用橡皮筋扎在三通管上，另一端穿过开过孔瓶盖。
用橡胶手套把瓶子的底部封上。用橡皮泥防止漏气！
说出模型各部分代表什么结构
我国健康专家进行的一项调查显示：目前我国城市中有一半以上的人呼吸方式不健康，呼吸过于浅短，无法将肺部底下积存的废气排尽，长此以往不仅会让许多人的大脑缺氧，容易疲惫，而且还容易诱发多种疾病！