搜索
    上传资料 赚现金
    第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 学案 初中语文人教部编版八年级下册(2022年)
    立即下载
    加入资料篮
    第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 学案 初中语文人教部编版八年级下册(2022年)01
    第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 学案 初中语文人教部编版八年级下册(2022年)02
    第16课 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 学案 初中语文人教部编版八年级下册(2022年)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    语文16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年学案

    展开
    这是一份语文16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年学案,共8页。学案主要包含了文题解读,作者作品,背景链接,字词积累,课文结构,课文主旨,写作特色等内容,欢迎下载使用。

    16  庆祝奥林匹克运动复兴25周年

    一、文题解读

    奥林匹克运动是在奥林匹克主义指导下的一种国际社会运动。复兴是指恢复奥林匹克运动会。标题交代了本次演讲的主要内容。

    二、作者作品

    顾拜旦(1863-1937),法国教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动创始人。由于他对恢复和发展现代奥林匹克运动作出了不朽的贡献,被誉为奥林匹克之父1894年在巴黎组织成立了国际奥林匹克委员会,并亲自设计奥委会会徽、会旗。18961925年担任国际奥委会主席。代表作品有《体育颂》《奥林匹克宣言》《奥林匹克回忆录》等。

    三、背景链接

    本文选自《奥林匹克主义——顾拜旦文选》(人民体育出版社2008年版)。刘汉全、邹丽等译。有改动。现代奥林匹克运动源于古希腊的奥林匹克运动会,是在古奥运会停办一千年后复兴起来的。19世纪末,顾拜旦积极推动奥运会的复兴。1894年国际体育运动代表大会在巴黎召开,通过了《复兴奥林匹克运动》的决议,1896年,现代意义上的第一届奥运会在希腊雅典召开。现代奥运会计划每4年举办一次,1916年本应在德国柏林举行第六届奥运会,却因第一次世界大战而停办,19194月,第一次世界大战结束仅5个月,顾拜旦出席了在瑞士洛桑举行的国际奥委会全体委员大会,发表了《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》的演讲,阐述了奥林匹克运动的精神内涵。

    四、字词积累

    1.字音:

    jié 退(shuāi 生(dàn 褓(qiǎng)无可指zhāi 零(diāo妹(

    述(chǎn绕(yíng)误入途( 锁(jiā 劣(zhuō    祷( 

    离析(bēng 勃(péng)严jùn   蓝(zhàn爱(zhì 不敢当(kuì) 

    2.词义:

    浩劫:大灾难。

    襁褓:背负婴儿用的宽带,褓指包裹婴儿的被子。

    诬蔑:捏造事实败坏别人的名誉。

    萦绕:往复缠绕的意思。 

    枷锁:指旧时的两种刑具。比喻所受的压迫和束缚。 

    拙劣:笨拙而低劣肤浅:(学识)浅;(理解)不深。 

    钟爱:特别疼爱,非常喜爱。 

    分崩离析:形容国家或集团分裂瓦解。 

    无所畏惧:什么也不怕。形容非常勇敢。 

    无可指摘:指没有什么可以指责的。表示做得妥当。 

    行将就木:指人寿命已经不长,快要进棺材了。 

    针锋相对:比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。 

    相辅相成:指两件事物互相配合,互相补充,缺一不可。 

    误入歧途:由于受煽惑而走上了错误的道路。 

    愧不敢当:指感到惭愧,承当不起。

    含苞欲放:形容花将开而未开时的样子。 

    自圆其说:使自己的说法前后一致,没有自相矛盾的地方。 

    朝气蓬勃:形容充满了生气和活力的样子。

    五、课文结构

                     回顾5年历史

                                        平和

    奥林匹克精神内涵                      赞颂奥运精神

    庆祝奥林匹克运                      自信

    动复兴25周年   奥林匹克精神的教育意义                畅想美好前景

    奥林匹克运动的另一个特点——大众参与

    盛赞盛会,表达祝愿

    六、课文主旨

    作者用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵和价值,热烈地讴歌了奥林匹克精神,展望了奥林匹克运动的光辉前景。确信奥林匹克精神必将如阳光般普照大地。

    七、写作特色

    1.站位高,格局广。这篇演讲词站位高、格局广。如演讲开头,演讲者面对第一次世界大战导致世界政治格局剧变,指出奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品,而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来,以战略家的视野概括了5年来奥林匹克主义的发展情况,揭示了奥林匹克主义顽强的生命力。在演讲中,演讲者一方面从人类文明的立场出发,阐述奥林匹克主义平和与自信的精神内涵;另一方面还将奥林匹克运动与美和教育结合起来,赋予了奥林匹克主义崇高的使命与独特的价值。这些都反映了演讲者宏大的视野,以及对奥林匹克精神深刻的认识。

    2.语言庄重典雅,比喻形象贴切。语言庄重典雅是这篇演讲词的一大特点。如在演讲结尾部分,演讲者对出席大会的嘉宾表示敬意的话本次庆典是在欢乐祥和的气氛下举行的……五重声誉,体现了一种庄重感和仪式感。而在阐述奥林匹克主义与一般体育运动的不同时,则用了典雅的语言来叙述。 

    同时,这篇演讲词巧用比喻,形象贴切。如文章最后一段,作者运用比喻的修辞手法,充满诗意地表达了对未来世界的美好期待,对奥林匹克运动复兴的祝愿。

    【重点01】阅读全文,你认为奥林匹克主义的实质是什么?对人类文明产生了怎样的影响?

    实质:奥林匹克实际上是一种生活哲学,它把提高人的体质、才智和意志结合为一平衡的整体,把体育运动与文化教育融合起来,创造一种使人们在奋斗中寻求乐趣的生活方式。 

    影响:促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会;促进人类社会向真善美的方向发展。

    【重点02】文章最后一段写到狂风骤雨之后,我们迎来破晓的黎明。这一句话你是怎样理解的。 

    将阻碍奥林匹克精神发展的种种比喻为狂风暴雨,奥林匹克精神的成熟比喻为破晓的黎明,表现了作者内心坚定的信念,以及对未来奥林匹克精神发展的一种深切的期盼。

    北京奥运会上的小引导员

    北京奥运会开幕式,东道国最后一个出场是历届奥运会的惯例,200888日的中国国家体育场,中国体育代表团的出场使得全场观众欢声雷动,人们惊奇地发现,引领中国体育代表团进入鸟巢的并不是传说中的姚明一人,汶川映秀小学的抗震救灾小英雄林浩跟随在姚明身边,引领着中国代表团。 

    中国人为了实现自己的奥运梦可谓历尽艰辛,年初的雪灾、五月的地震,中国在大自然的磨砺中依然坚守着自己心中的奥运梦。小林浩的出现并不是牵强附会,他在灾难面前勇救两名同龄人,同样彰显着奥运所倡导的与自己竞争、与自然斗争的顽强精神。

    1.下列加点字的注音全都正确的一项是(   

    A. jié   fèn    褓(qiǎng   劣(zhuō

    B. 显(    蓝(shèn   格鲁(àng   横(hèng

    C. 绕(yíng  样(     甸(diàn  裂(jūn

    D. 途(    kuì    束缚      形(xiē

    2.下列词语中没有错别字的一项是(   

    A. 祈祷    野蛮     伽锁   相辅相成

    B. 目睹    赋予     岐途   无所畏惧

    C. 萦绕   严峻    厚待    自园其说

    D. 湛蓝   挚爱    秩序    分崩离析

    3. 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(   

    奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所_________

    奥林匹克主义曾在许多个世纪里,一直_________着古希腊社会。

    本次庆典是在欢乐祥和的_________下举行的。

    A. 推祟 主导 气氛        B. 崇拜  主宰  氛围

    C. 推祟 主宰 氛围        D. 崇拜  主导  气氛

    4. 下列有关课文内容的表述,不正确的一项是(    

    A. 经历了第一次世界大战,奥林匹克精神展现出顽强的生命力,并发挥了重要作用。

    B. 奥林匹克主义区别于一般的体育运动,它包括但又远远超越了一般的体育运动。

    C. 奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性,只有全民参与,才有可能把奥林匹克的理想变为现实。

    D. 在人类构筑未来的全部力量中,奥林匹克精神起着决定性的作用。

    5.下列说法正确的一项是(   

    A. “他那已经布满皱纹的脸上又不知要爬上几道皱纹。一句的主干是他爬皱纹

    B. 演讲稿的语言不要太过书面化,要注意体现出口语的特点。在庄重典雅的书面语中,可以多使用一些成语、俗语、谚语,少用短句,使得整个演讲更富有口语表达的特点。

    C. 顾拜旦是法国著名教育家、社会活动家,现代奥林匹克运动的发起人。由于他对奥林匹克不朽的功绩,被国际上誉为奥林匹克之父

    D. “所以我知道自己是一个下午四五点钟的太阳。各位呢,上午八九点钟的太阳,这是本科生;硕士生呢,九十点钟的太阳;博士生呢,十点十一点钟的太阳。这句话没有用比喻修辞。

    6.八年级(1)班将要举行以奥林匹克精神为主题的综合性学习活动,请你参与活动。

    1)【标志探究】上图是代表奥林匹克精神的五环旗,你知道它的含义吗?

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    2)【口号积累】奥林匹克运动会是奥林匹克精神的一种活动形式,简称奥运会。每四年举办一次的奥运会都有体现奥林匹克精神的口号出现。请写出最少两届夏季奥运会的口号。

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    3)【文化展示】今年是我国成功举办第29届奥林匹克运动会13周年,第29届奥林匹克运动会在多方面展示了中国文化,其中奥运会会徽和吉祥物都展示了中国文化元素。请任选其一介绍它的构成及含义。

    ______________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    7.阅读下面文字,完成后面题目。

    精彩时刻尽在北京

    杨澜

    主席先生,各位来宾,大家午安!

    在我介绍我们的文化节目之前,首先我要告诉你一件有关于2008的事,你将在北京度过一段美好的时光。

    中国有自己的体育传奇。回到宋代,大约11世纪,人们开始玩一个叫蹴鞠的游戏,这被看作是足球古老的起源。这个游戏很受欢迎,妇女也来参加。现在,你们就会明白,为什么我们的女子足球队这么厉害了。

    在新北京,还有更多精彩的事物在等着你。这是一座充满活力的现代化大都市,3000年的历史文化与都市的繁荣相互交织,除了紫禁城、天坛和万里长城这几个标志性建筑,这个城市有着多样的戏院、博物馆、舞厅、各种餐馆和购物中心,会让您感到惊喜与兴奋。

    但除此之外,这个城市中的百万人非常友善,乐意见到来自五湖四海的朋友。北京人民相信,2008年北京奥运会将有助提升中国文化与世界多元文化的相互交融。他们将向您和您所领导的奥林匹克运动尽情表达他们对奥运会的感激之情。

    在我们的文化节目之中,教育和交流是重中之重,通过在全中国范围内拓展人们对奥林匹克精神的理解,我们想要创造一份智力的、体育的遗产。

    从2005年至2008年,文化活动将每年开展,我们将举办多元化的文化节目,如音乐会、展览会、美术比赛和夏令营,来自世界各地的青少年将参与其中。奥运会期间,这些文化活动将同时在奥运村和全市范围内展开。

    我们的开幕式将为我国以及全球顶尖艺术家提供舞台,欢庆人类共同的愿望以及中国文化和奥林匹克运动所带来的独特人类遗产。

    受著名的丝绸之路概念的启发,我们的火炬接力将有新的突破,从奥林匹亚开始,途经人类最古老文明的发源地,希腊、罗马、埃及、拜占庭、美索不达米亚、波斯、阿拉伯、印度和中国。携带着“共享和平,共享奥运”信息的永恒火焰将达到新的高峰,因为它将穿越喜马拉雅山在世界的最高峰——珠穆朗玛峰,即在座各位所熟知的埃佛勒斯峰。在中国,圣火还将穿过西藏,穿越长江与黄河,游历长城,并参观香港、澳门、台湾,与构成我国社会大家庭的56个民族的同胞们相见。圣火传递途中将有更多人亲眼目睹、受到鼓舞,超越以往任何一次火炬接力。

    在这么短的时间里,我恐怕不能介绍我们文化计划的全貌,在我结束前,让我跟大家分享这样一个故事,七百年前,马可·波罗来到中国,他惊讶得不得了,当他描述着一个遥远的国家非常美丽,人们问马可·波罗他在中国的故事是不是真的,他回答道:我告诉你的连我看到的一半都没有达到。其实,我们今天所展示的只是北京的一小部分,还有更多正在等待着你!

    女士们,先生们,我相信北京将向运动员、观众和全球的电视观众证明:这是一块神奇的土地!

    【注释】 2001713日,中国申奥代表团向国际奥委会作陈述报告,报告涉及政治、经济、文化、体育和城市建设等方面,是一部实实在在反映北京和中国发展前景的百科全书。选文是其中文化方面的报告。

    1)作为中国的申奥大使,杨澜向世界展示了中国文化哪些方面的内容?

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    2)演讲中提到宋代体育传奇、丝绸之路和马可·波罗的论断,各有什么意图?

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    3)你认为这篇演讲的内容符合奥林匹克主义吗?请加以分析。

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________________________

    1.D

    2.D

    3.A

    4.D

    5.C 

    6.(1)五个不同颜色的圆环代表了参加现代奥林匹克运动会的五大洲--欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和美洲。每一个参加奥林匹克运动会的国家都能在自己的国旗上至少找到一种五环上的颜色。

    2)【示例】2008年北京夏季奥运会:同一个世界,同一个梦想。(29届) 2012年伦敦夏季奥运会:激励一代人。(30届) 2016年里约热内卢夏季奥运会:一个新世界。(31届)

    3)【示例一】舞动的北京由三个部分构成:会徽最上部分是一个像人形的字中国印,以印章作为主体表现形式,将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来,经过艺术手法夸张变形,巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形,人的造型同时形似现代字的神韵,蕴含着浓重的中国韵味。中间汉语拼音“Beijing”“2008”字样,表明奥运会的举办地点和时间。最下方奥运五环是奥林匹克精神的象征。

    【示例二】福娃是五个拟人化的娃娃[男(晶晶、欢欢、迎迎);女(贝贝、妮妮)],他们的原型和头饰蕴含着与海洋、森林、火、大地和天空的联系,运用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国文化的灿烂和博大精深。吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿:贝贝象征繁荣、晶晶象征欢乐、欢欢象征激情、迎迎象征健康、妮妮象征好运。

    7.(1中国悠久独特的体育经历;新北京古老而充满活力,文化设施齐全,人民友善;文化节目注重教育与交流;2005—2008年将开展面向世界青少年的多元化的文化节目;火炬接力将有新的突破。(2)提到宋代体育传奇是要表达中国体育历来受重视,有非常广泛的群众基础。丝绸之路为火炬接力线路的设计提供了新的思路,也注入了更丰富的文化内涵。马可·波罗的论断佐证了展示的内容只是北京的一个缩影,能起到提高大家对更深入地了解北京的兴趣的作用。

    3)奥林匹克主义的一个核心思想是将体育作为促进人和谐发展的重要途径,并且体育要与文化、教育等相融合。这篇演讲的内容就是向世界展示中国文化与奥林匹克文化交融的做法、开展的活动、取得的成果以及奥运会的申办将促进两者的发展等内容,这些显然是符合奥林匹克主义的。

    相关学案

    初中语文人教部编版八年级下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年导学案: 这是一份初中语文人教部编版八年级下册<a href="/yw/tb_c139364_t4/?tag_id=42" target="_blank">庆祝奥林匹克运动复兴25周年导学案</a>,共6页。学案主要包含了预习导学,合作探究等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版八年级下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年学案: 这是一份人教部编版八年级下册庆祝奥林匹克运动复兴25周年学案,共5页。学案主要包含了学习目标,学习重点,学习难点,自主预习,交流点拨等内容,欢迎下载使用。

    初中语文人教部编版八年级下册16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年导学案: 这是一份初中语文人教部编版八年级下册16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年导学案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    语文朗读宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部