初中语文登勃朗峰学案设计

第19课 登勃朗峰

一、文题解读

勃朗峰，欧洲阿尔卑斯山的主峰，法语意为“白色的山峰”，位于法国和意大利的交界处，山势陡峭，为欧洲名胜之一。文章以《登勃朗峰》为题，点明了游览的地点，揭示了文章的主要内容。

二、作者作品

马克•吐温（1835——1910），美国作家，美国批判现实主义文学的奠基人。作品风格以幽默讽刺为主，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作有小说《汤姆索亚历险记》《哈克贝利历险记》，《百万英镑》，《镀金时代》等。

三、背景链接

本文选自《远处的青山》（新世界出版社2011年版）。林文华译。有改动。本文出自马克•吐温的散文集《天真汉在国外》，内容记述了他以报社记者身份搭乘“奎克城”号轮船前往欧洲和巴勒斯坦采访的种种经历和见闻。作品一经出版便获得巨大成功，《登勃朗峰》便是其中很有特色的一篇。

四、字词积累

1.字音

翌日（yì）  苍穹（cānɡ qiónɡ）  逗留（dòu）   缭绕（liáo rào）   妩媚（wǔ mèi）  浮躁（fú  zào）颠簸（diān bǒ） 旷野（kuàng）  打嗝（ɡé）   轻歌曼舞（màn）    瞬息万变（shùn）   纷至沓来（tà）名副其实（fù）  灼热（zhuó）   俯瞰（kàn） 巉峻（chán）   焦炙（zhì）   拾阶（shè）  独踞（jù）纤指（xiān）    皑皑（ái）  沟壑（hè）   骡背（luó）   醺醺（xūn）  辚辚（lín）   

2．词义：

翌日：回旋往复；曲折环绕。 

拾级：拾，轻步而上。逐步登阶。            

斑斓：绚烂多彩。         

妩媚：形容女子、花木等姿态美好可爱。  

穹顶：悬垂的半球体空间或面积，穹或穹形面。 

巉峻：险峻陡峭。                   

颠簸：上下震荡。 

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。        

和颜悦色：形容态度和蔼可亲。            

络绎不绝：形容人、马、车、船等连续不断。 

轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。 

瞬息万变：形容极短的时间内变化快而多。          

纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。 

一如既往：完全像过去一样。                     

名副其实：名称或名声与实际相符合。 

霓裳羽衣：以云霓为裳，以羽毛作衣。形容女子的装束美丽。

五、课文结构

                 描绘山中奇景

           上山  嶙峋的怪石

变幻的光影          奇妙的美景

登勃朗峰         引发无限感慨       奇特的旅程

           怪异的车夫

下山  惊险的旅途

奇特的“勃朗队长”

六、课文主旨

本文记述了作者与友人游览勃朗峰的愉悦旅行，描绘了雄壮、奇伟、变幻多姿的山中所见之景，从多角度叙述了富有传奇色彩的车夫精彩的驾车本领。赞美了勃朗峰美丽的景色，表达了作者对大自然的无限热爱之情。

七、写作特色

1.散文笔法与小说笔法有机融合。作者写上山，用的是散文笔法，绘景抒情，极富诗意，文采斐然：通过描绘山中奇景、嶙峋的怪石和变幻的光影，表现勃朗峰周围的奇妙景色，引出作者的无限感慨；写下山，用的是小说笔法，写人叙事，刻画生动，尽显幽默本色：惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩，幽默风趣，吸引读者。

2.多手法并用，制造幽默效果。作者运用细节描写、制造反差、适当夸张、反常归因等手法，使得文章幽默诙谐。具体如下： ①突出细节，在写“勃朗队长”夸诞、重复的话语内容和酒意十足的说话方式时，作者特别插入“说的却是德语——但标点系统毫无两样”这样的细节，产生了幽默效果； ②制造反差，如用一路上的飞车越险与“车王”的威严、和颜悦色制造反差，令人读来忍俊不禁； ③反常归因，作者将经历不测之险却平安迅速地到达目的地归因于幸亏“车王”在驾车之前“喝得酒气醺醺”，这样不合常理的归因，带着感叹，也带有玩笑的色彩。

【重点01】文章前半部分写登山，后半部分写乘车，作者是如何将这两部分巧妙地结合在一起的？

从文章内容来看，第7段前两句概述“我们”徒步登山时间之久、速度之快，正好呼应了第1段中所写的“我们”的轻快自如和骑骡乘车的游客的“可怜可悯”，将文章的两个部分结合起来。    

从文章意脉来看，全文其实都扣着“奇”来写：黑首道上风景“奇美”，勃朗峰主峰“奇伟”，周围的群峰“奇险”，峰巅云朵“奇幻”，赶车的车夫是“奇人”，乘车的经历堪称“奇遇”，这两部分可以说是意脉相通、连为一体。 

【重点02】作者为什么在第6段用整整一段去写“肥皂泡”？ 

“肥皂泡”是作者由峰巅的云彩产生的联想。人们都有这样的生活经验：肥皂泡能够摄入各种景物，而且只要人的视点稍加变换，肥皂泡中的景物形态就会发生变化，而肥皂泡本身在阳光下呈现出七彩光华。这与课文第5段所写云彩的五光十色、瞬息万变颇有相似、相通之处。因此，这一段虽然不是严格意义上的写景，其实也是对景物描写的一种补充，这种补充给读者留下了比较大的自主想象空间。

写“肥皂泡”，是作者被勃朗峰的美景深深地吸引，感叹大自然的鬼斧神工，震撼、享受、沉醉之余发出了由衷地赞叹。更重要的在于抒发作者的感慨：美丽都是转瞬即逝的，至精至美者，往往不能长久，正因如此，美丽才显得稀有而珍贵。作者的情感与遐思借“肥皂泡”来表达，既含蓄又富有意趣。

【重点03】本文的题目是《登勃朗峰》，但文章的后半部分是记叙下山时的经历。这部分内容是否可以删掉？为什么？ 

不能删掉。 旅途中不只有风景，奇人奇事亦可乐也。后半部分以小说笔法，叙述奇人奇事，惊险的旅途，怪异的车夫，富有传奇色彩。这样写，既丰富了文章的内容，又激发了读者的阅读兴趣。

三山五岳

三山五岳，泛指华夏大地各名山。

三山，有三种说法：（1）是指华夏远古神话传说中的三条龙脉：喜马拉雅山脉（盘古开天辟地、共工怒触不周山）、昆仑山脉（玉帝居庭玉京山、嫦娥奔月）、天山山脉（西王母娘居庭、女娲炼石补天）；（2）是道教传说中的三座仙山：蓬莱（蓬壶）、方丈山（方壶）、瀛洲（瀛壶）；（3）今人所喜欢的三座旅游名山：黄山、庐山、雁荡山。

五岳指泰山、华山、衡山、嵩山、恒山。

三山五岳遍布华夏大地，或绵延千里，或高耸平原盆地之上，格外险峻。其中三山是华夏远古传说之地；五岳是中华文化的兴盛之地。三山五岳是中华民族的摇篮，是华夏祖先最早定居的地方，对中华民族的历史文化发展与研究有着重要的意义。

1.下列词语中加点字的注音有误的一项是（    ）

A．翌日（yì）      暇畅（xiá）     妩媚（wǔ）      络绎不绝（yì）

B．灼热（zhuó）    焦炙（zhì）     纤指（qiān）    巍峨壮观（é）

C．俯瞰（hàn）     巉峻（chán）    沟壑（hè）      瞬息万变（shùn）

D．苍穹（qióng）   急湍（tuān）    诺言（ruò）    天衣云锦（jǐn）

2.下列词语书写无误的一项是（    ）

A．浮躁    颠簸   蔓延    名附其实

B．妖媚    摄入   旷野    一如即往

C．敞篷    宛如   顷刻    腾空而起

D．饱览    变幻   陡峭    五彩斑澜

3.下列句中加点词语使用不正确的一项是（     ）

A. 秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便纷至沓来。

B. 国庆之夜，人们轻歌曼舞，共庆佳节。

C. 他走出帐篷骑上快马，拾级而上地飞奔而去，转眼间已冲上对面的小丘。

D. 王经理对人和颜悦色，下属都非常喜欢他。

4. 下列表述有误的一项是（　　）

A. 马克•吐温是美国作家，他被誉为“文学史上的林肯”。

B. 马克•吐温的代表作是《哈克贝利•费恩历险记》《鲁滨逊漂流记》。

C. 本文以朴实而幽默的文笔，如实地记叙了马克•吐温登欧洲阿尔卑斯山主峰勃朗峰的经过。

D. 文章对自称“车夫之王”的车夫及车夫朋友的言行举止的描绘，体现了马克•吐温一贯轻松幽默的风格。5．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（　　）

我们取道黑首， ______高地，沿途不乏秀色美景。有一处需经隧道，穿山而过；_______脚下峡谷，只见其间一股清流急湍，______四周，岩壁巉峻，丘岗葱绿，美不胜收。整个黑首道上，到处瀑布倾泻，轰鸣作响。

A. 抵达   仰望    环顾 B. 抵达    俯瞰   环顾

C. 到达   仰望    回顾 D. 到达    俯瞰   回顾

6.八年级（1）班在体育老师的带领下成立了“登山运动”社团，请你来了解一下他们的社团活动吧。

（1）【登山常识】“登山”是指在特定要求下，运动员徒手或使用专门装备，从低海拔地区向高海拔山峰进行攀登的一项体育活动。你知道这项运动分为哪几种吗？

（2）【文艺修养】

①请说出含有下面歌词的歌曲名称以及原始演唱者。

你高耸在人心中，你屹立在蓝天下，你用爱的阳光抚育格桑花，你把美的月光洒满喜马拉雅。

②请写出两句与登山有关的古诗，并说明作者和诗名。

7.阅读下面文字，完成后面题目。

雨中登泰山

李健吾

从火车上遥望泰山，几十年来有好些次了，每次想起“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”那句话来，就觉得过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的。杜甫的愿望“会当凌绝顶，一览众山小”，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。

而今确实要登泰山了，偏偏天公不作美，下起雨来，淅淅沥沥，不像落在地上，倒像落在心里。天是灰的，心是沉的。我们约好了清晨出发，人齐了，雨却越下越大。等天晴吗？想着这渺茫的“等”字，先是憋闷。盼到十一点半钟，天色转白，我不由喊了一句：“走吧！”带动年轻人，挎起背包，兴致勃勃，朝岱宗坊出发了。

是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实。古老的泰山越发显得崔嵬了。我们才过岱宗坊，震天的吼声就把我们吸引到虎山水库的大坝前面。七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光黄锦，直铺下去，碰着嶙嶙的乱石，激起一片雪白水珠，脱线一般，撒在洄漩的水面。这里叫作虬在湾：据说虬早已被吕洞宾渡上天了，可是望过去，跳掷翻腾，像又回到了故居。

我们绕过虎山，站到坝桥上，一边是平静的湖水，迎着斜风细雨，懒洋洋只是欲步不前；一边却暗恶叱咤，似有千军万马，躲在绮丽的黄锦底下。黄锦是方便的比喻，其实是一幅细纱，护着一幅没有经纬的精致图案，透明的白纱轻轻压着透明的米黄花纹。--也许只有织女才能织出这种瑰奇的景色。

来到雨地，走上登山的正路，一连穿过三座石坊：一天门、孔子登临处和天阶。水声落在我们后面，雄伟的红门把山挡住。走出长门洞，豁然开朗，山又到了我们跟前。人朝上走，水朝下流，流进虎山水库的中溪陪我们，一直陪到二天门。悬崖崚嶒，石缝滴滴答答，泉水和雨水混在一起，顺着斜坡，流进山涧，涓涓的水声变成訇訇的雷鸣。有时候风过云开，在底下望见南天门，影影绰绰，耸立山头，好像并不很远；紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中；更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。蹚过中溪水浅的地方，走不太远，就是有名的经石峪，一片大水漫过一亩大小的一个大石坪，光光的石头上刻着一部《金刚经》，字有斗来大，年月久了，大部分都让水磨平了。回到正路，雨不知道什么时候已经住了，人走了一身汗，巴不得把雨衣脱下来，凉快凉快。说巧也巧，我们正好走进一座柏树林，阴森森的，亮了的天又变黑了，好像黄昏提前到了人间，汗不但下去，还觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。我们抖擞精神，一气走过壶天阁，登上黄岘岭，发现沙石全是赤黄颜色，明白中溪的水为什么黄了。

我们没有看到日出的奇景。那要在秋高气爽的时候。不过我们也有自己的独得之乐：我们在雨中看到的瀑布，两天以后下山，已经不那样壮丽了。小瀑布不见，大瀑布变小了。我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑，一路行来，有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外感到意兴盎然。

（原文有删改）

（1）文章前两段的主要内容是什么？

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（2）本文运用了“移步换景”的景物描写方法，这样写有什么好处？

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（3）文章开头引“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”，又引杜甫诗句“一览众山小”，用意何在？

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（4）文章是怎么描写“雨”的？写“雨”有什么作用？请举例说明。

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1. A

2．C

3．C

4．B

5．B

6．（1）登山运动可分为登山探险（也称高山探险）、竞技攀登（包括攀岩、攀冰等）和健身性登山。

（2）①《珠穆朗玛》；演唱者：彭丽媛

②【示例】①正入万山圈子里，一山放过一山拦。--《过松源晨炊漆公店》，作者杨万里　②会当凌绝顶，一览众山小。--《望岳》，作者杜甫　③遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。--《九月九日忆山东兄弟》，作者王维

7. （1）前两段主要写了冒雨登山的缘由。

（2）以作者的游踪为线索把全文串联起来，可以有多角度的描述，能给读者留下立体印象，给人亲眼所见、身临其境的感觉。

（3）奠定全篇的感情基调，冒雨登山既不是寻常的游山玩水，也不是“发思古之幽情”，作者追求的是向艰难险阻挑战，登上泰山极顶“而小天下”！

（4）用正面描写和侧面描写相结合的方法写“雨”。正面描写如“淅淅沥沥”“细雨”，似烟似雾；侧面描写如“把老大一座高山，上上下下，裹了一个严实”。作用：创设意境，常人很少见到雨中的泰山，写出泰山独特的美；与题目及结尾呼应，“敢于”在雨中登山，更显出作者的勇气及决心，更能鼓舞人。