搜索
    上传资料 赚现金
    高考生物二轮复习跟踪强化训练19《基础实验》(含详解)
    立即下载
    加入资料篮
    高考生物二轮复习跟踪强化训练19《基础实验》(含详解)01
    高考生物二轮复习跟踪强化训练19《基础实验》(含详解)02
    高考生物二轮复习跟踪强化训练19《基础实验》(含详解)03
    还剩5页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高考生物二轮复习跟踪强化训练19《基础实验》(含详解)

    展开
    这是一份高考生物二轮复习跟踪强化训练19《基础实验》(含详解),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    1.(北京丰台期末)关于高中生物学实验中的试剂和用途,下列叙述正确的是( )
    A.用斐林试剂检测西瓜汁中是否含有还原糖
    B.用健那绿染色观察黑藻叶绿体的形态和运动
    C.用苏丹Ⅲ染色观察花生子叶细胞中的脂肪
    D.用二苯胺试剂鉴定提取物中是否含有RNA
    [解析] 用斐林试剂检测还原糖应选用白色或颜色浅的材料;健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一染料,可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色;用二苯胺试剂可鉴定提取物中是否含有DNA。
    [答案] C
    2.(山西五校高三联考)下列实验都需要使用光学显微镜进行观察,有关实验现象的描述不合理的是( )
    [解析] 用光学显微镜观察不到核糖体,在正常植物细胞中,细胞膜紧贴在细胞壁内侧,显微镜下观察不到。
    [答案] B
    3.(贵阳市高三监测)下列有关清水或蒸馏水在相关实验应用中的说法正确的是( )
    A.制备细胞膜的实验中,置于蒸馏水中的红细胞的吸水能力逐渐变大
    B.制作洋葱根尖分生区装片观察细胞分裂时,染色前需要用清水洗去解离液
    C.制作花生子叶装片检测脂肪时,苏丹Ⅲ染色后要用清水洗去浮色
    D.观察DNA和RNA在细胞的分布实验中,口腔上皮细胞需要放在清水中保持活性
    [解析] 置于清水中的红细胞不断吸水,细胞质的浓度逐渐减小,所以吸水能力也逐渐减小;观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的流程为解离→漂洗→染色→制片,因此,染色前需要用清水洗去解离液;用苏丹Ⅲ染液将花生子叶装片染色后需要用酒精洗去浮色;观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,细胞经过盐酸水解后已经死亡。
    [答案] B
    4.(北京西城期末)下列有关实验的叙述,正确的是( )
    A.将花生子叶细胞直接放在显微镜下观察,能见到多个橘黄色的脂肪颗粒
    B.纸层析法分离叶绿体色素,在滤纸条上扩散速度最慢的是叶绿素b
    C.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘—碘化钾溶液作鉴定试剂
    D.观察植物细胞的质壁分离与复原,洋葱根尖分生区的细胞是实验的最佳材料
    [解析] 将花生子叶的薄片用苏丹Ⅲ染色,用吸水纸吸去染液,再滴加体积分数为50%的酒精溶液1~2滴,洗去浮色,滴蒸馏水盖上盖玻片观察,A错误;纸层析法分离叶绿体色素,结果在滤纸条上出现4条色素带,从上而下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,叶绿素b扩散速度最慢,B正确;若用碘—碘化钾进行鉴定,可说明淀粉酶已将淀粉水解,而蔗糖及其水解产物都不能和碘液发生显色反应,因此该实验中不可用碘—碘化钾作鉴定试剂,应该用斐林试剂进行鉴定,C错误;观察植物细胞的质壁分离与复原,最佳材料是紫色洋鳞片叶外表皮细胞,洋葱根尖分生区的细胞是观察植物有丝分裂实验的最佳材料,D错误。
    [答案] B
    5.(江苏卷)下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是 ( )
    A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动
    B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离
    C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒
    D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数
    [解析] 转换物镜时不能用手去握物镜,而应转动转换器,A项错误;通过相应的处理(如调暗视野或适当染色),以洋葱鳞片叶内表皮为材料也可以观察到质壁分离现象,B项错误;苏丹Ⅲ可将花生子叶中的脂肪颗粒染成橘黄色,C项正确;在新鲜黑藻小叶装片中,叶绿体处于不断运动中,不便进行计数,D项错误。
    [答案] C
    6.(济南高三期末)下列生物学实验操作,不合理的是( )
    A.分离色素时,往试管中加入层析液,使液面高度低于滤液细线
    B.使用血球计数板计数酵母菌时,要先将培养液混合均匀再取出
    C.鉴定酒精时,可以直接将重铬酸钾溶液滴入待测溶液观察颜色变化
    D.观察洋葱根尖有丝分裂时,解离之后经过漂洗就可以用龙胆紫溶液染色
    [解析] 由于色素会溶解于层析液中,因此对叶绿体中色素进行分离时,滤纸条上的滤液细线不能没入层析液;由于酵母菌在培养液中分布不均匀时,将会影响计数,因此使用血球计数板计数酵母菌时,要先将培养液混合均匀再取出;利用重铬酸钾溶液鉴定酒精时,需要将重铬酸钾溶液与浓硫酸混合后加入酒精中,然后观察颜色变化;制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后用清水漂洗,然后用碱性染料(如龙胆紫溶液)染色。
    [答案] C
    7.(太原市高三期末)某科研人员为了研究石油醚、苯、丙酮在色素分离中各自的功能,分别用标准层析液(石油醚∶丙酮∶苯=20∶2∶1)、石油醚、苯、丙酮等4种液体来分离菠菜叶中的色素。分离时间为140秒,实验结果如图所示。据此分析不正确的是( )
    A.标准层析液组为对照组,其他三组为实验组
    B.层析液中石油醚的功能是分离菠菜叶色素中的胡萝卜素
    C.层析液中苯的功能是分离菠菜叶中类胡萝卜素、叶绿素a和叶绿素b
    D.层析液中丙酮的功能是分离菠菜叶色素中的叶黄素
    [解析] 根据实验目的可知,标准层析液组为对照组,其他三组为实验组;与对照组相比,石油醚分离出橙黄色的胡萝卜素,而其他色素还分布在起始线附近,可见其他色素在石油醚中的溶解度很低,石油醚难以将其分离;与对照组相比,苯分离出的3条色素带从上向下依次是类胡萝卜素(叶黄素和胡萝卜素)、叶绿素a和叶绿素b,不能将类胡萝卜素中的两种色素分离;与对照组相比,丙酮不能将菠菜叶中的4种色素较好地分离出来,3条色素带混在一起,离起始线较远而且起始线处几乎没有任何色素,可知菠菜叶中的4种色素在丙酮中溶解度都很大,而且相差很小,即丙酮的功能是提取绿叶中的色素。
    [答案] D
    8.(2015·天津卷)为达到实验目的,必须在碱性条件下进行的实验是( )
    A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
    B.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
    C.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精
    D.观察植物细胞的质壁分离和复原
    [解析] 利用双缩脲试剂检测蛋白质,需NaOH创造碱性环境,A正确;胃蛋白酶的最适pH在2左右,B错误;重铬酸钾检测酒精是在酸性条件下,C错误;观察植物细胞质壁分离和复原是在中性环境中进行的,D错误。
    [答案] A
    9.(福州毕业班综合质量检测)下列有关实验的叙述,错误的是( )
    A.以过氧化氢为底物,设置肝脏研磨液和清水的对照实验,可验证酶的高效性
    B.运用纸层析法分离菠菜叶片色素,实验结果可反映光合色素种类和相对含量
    C.统计洋葱根尖各分裂时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例
    D.通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可建立种群数量增长的数学模型
    [解析] 验证酶的高效性,自变量是催化剂的种类,因此应以过氧化氢为底物,设置肝脏研磨液(含过氧化氢酶)和FeCl3(含Fe3+)组;运用纸层析法分离菠菜叶片色素,根据滤纸条上色素带的条数可判断光合色素种类,根据色素带的宽窄,可判断光合色素的相对含量;细胞分裂不同时期的时间长短不同,使得处于每一时期的细胞数目不同,因此统计洋葱根尖各分裂时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例;通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量,可建立种群数量增长的数学模型。
    [答案] A
    10.(厦门市质检二)下列实验操作会导致所得数据偏小的是( )
    A.在高度近视患者的家系中随机调查高度近视的发病率
    B.调查土壤小动物丰富度时,所用的诱虫器的金属网孔眼太小
    C.估算酵母菌种群密度时,先在血细胞计数板上滴加培养液再盖上盖玻片
    D.用标志重捕法调查山雀的种群密度时,标志物过于明显导致山雀易被捕食
    [解析] 在患者家系中调查发病率,会使所得数据偏大,A错;诱虫器网孔眼太小,导致一些小动物不能收集,所得数据偏小,B正确;在血细胞计数板上先滴加培养液再盖上盖玻片,所得数据偏大,C错;标志物过于明显导致山雀易被捕食,导致重捕个体中标记数偏小,导致所得数据偏大,D错。
    [答案] B
    11.(北京顺义期末)下列关于“同位素标记法”的研究中叙述正确的是( )
    A.用15N标记尿嘧啶研究细胞分裂中染色体的变化规律
    B.用3H标记亮氨酸分析分泌蛋白的合成和分泌途径
    C.用18O标记CO2说明光合作用中产生的O2来自于CO2
    D.用35S标记噬菌体并以此侵染细菌证明DNA是遗传物质
    [解析] 用3H标记亮氨酸可以观察到放射性物质在附着有核糖体的内质网→高尔基体→细胞膜内侧的囊泡→细胞外的转移途径,从而判断分泌蛋白的合成和分泌途径。
    [答案] B
    12.(洛阳市高三统考)下列有关实验操作和结果的叙述中,正确的是( )
    A.利用蓝藻进行色素提取与分离实验时,在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色
    B.在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,如果计数之前试管中的培养液没有摇匀,统计结果会偏小
    C.在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,卡诺氏液浸泡过的根尖要用清水冲洗两次
    D.在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行的三次观察,都是在低倍镜下
    [解析] 蓝藻细胞中含有藻蓝素、叶绿素,没有类胡萝卜素,故用纸层析法分离在滤纸条上不会出现第二条色素带(自上而下)呈黄色;吸取试管中培养液进行计数之前,要将试管轻轻震荡几次,目的是使酵母菌分布均匀,如果计数之前试管中的培养液没有摇匀,统计结果可能偏小或偏大;用卡诺氏液浸泡根尖后,需用体积分数为95%的酒精冲洗2次再制作装片;在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行的三次观察,都是在低倍镜下。
    [答案] D
    二、非选择题
    13.(长春质检)紫色洋葱是生物学中常用的实验材料。它的叶分为两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。以洋葱为材料进行如下实验:
    (1)若分离叶绿体中的色素,所用的实验材料是________。提取叶绿体中的色素使用的试剂是________。分离色素依据的实验原理是________________________。
    (2)观察植物细胞的质壁分离和复原所用的最佳材料是______________________。该实验的自变量是_____________。
    (3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布,理想材料为________,该材料优于其他部位的原因是__________________________。
    (4)若观察细胞的有丝分裂,所用的理想材料为________,简要写出操作流程:___________________________________________。
    (5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”和“观察细胞的有丝分裂”两个实验中,都用到了盐酸,它在两个实验中的作用________(填“相同”或“不同”)。
    [解析] (1)紫色洋葱管状叶能进行光合作用,可用作分离叶绿体中色素的实验材料;提取色素的试剂是无水乙醇,由于不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上的扩散速度不同,依据此原理可将色素进行分离。(2)紫色洋葱的鳞片叶外表皮细胞呈紫色,便于显微镜观察,可用作观察质壁分离和复原的实验材料,该实验的自变量是不同浓度的外界溶液。(3)紫色洋葱的鳞片叶内表皮细胞无色,适于用作观察DNA、RNA在细胞中的分布的实验材料。(5)在“观察DNA、RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用是增加细胞膜的通透性,并使染色体中的DNA与蛋白质分离有利于DNA染色,而“观察细胞的有丝分裂”实验中盐酸的作用是解离。
    [答案] (1)管状叶 无水乙醇 不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上的扩散速度不同 (2)(紫色洋葱)鳞片叶外表皮 不同浓度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液) (3)鳞片叶内表皮 无色 (4)根尖(分生区组织细胞) 取材→解离→漂洗→染色→制片→观察 (5)不同
    14.(河北名校联考)取某植物的少量根尖组织,滴加清水制成临时装片如图A,以此研究植物细胞的一些生命活动,整个实验过程保证细胞始终为生活状态。据图回答:
    (1)用一定浓度的X溶液处理临时装片A,得到如图C所示的结果,据图判断物质X进入细胞的方式应该为________。
    (2)据图C推测在整个实验过程中,图B所示细胞发生的形态变化是__________________________________________________。
    发生这些变化的条件:①植物细胞的________相当于一层半透膜;②________________之间存在浓度差。
    (3)为了更好地观察植物细胞失水和吸水过程,通常选择紫色洋葱外表皮细胞作为材料,原因是_________________________________
    __________________________________________________________。
    [解析] (1)由图C可知,实验之初细胞内物质X的浓度小于细胞外,随着时间的延长,细胞内物质X的浓度大于细胞外,由低浓度到高浓度的运输方式为主动运输。(2)据图C推测在整个实验过程中,图B所示细胞先是由于细胞液的浓度小于细胞外界溶液浓度,细胞发生渗透失水出现质壁分离,随着时间的延长,由于主动运输使细胞内物质X的浓度增大,细胞液的浓度大于外界溶液,导致细胞发生渗透吸水出现质壁分离自动复原。细胞发生质壁分离和质壁分离自动复原的条件有两个,一是有半透膜,植物细胞的原生质层相当于一层半透膜,二是细胞液与细胞外界溶液之间存在浓度差。(3)由于紫色洋葱外表皮细胞有紫色的大液泡,便于观察,故通常选择紫色洋葱外表皮细胞作为材料。
    [答案] (1)主动运输 (2)先质壁分离,然后质壁分离自动复原 原生质层 细胞液与细胞外界溶液 (3)洋葱外表皮细胞有紫色的大液泡,便于观察
    15.(大连市高三双基测试)某校生物兴趣小组的同学以大蒜为材料进行一些生物学实验。回答相关问题。
    (1)市售大蒜常经过休眠处理以延长保存期。若要使大蒜发根快、齐、多,实验中可以用________处理以打破大蒜休眠期。
    (2)观察大蒜根尖细胞有丝分裂染色体的形态与数目,需要确定一天中有较多处于分裂________期细胞的时间。甲同学在大蒜根尖分生区细胞处于分裂旺盛时期的9点左右、14点左右、24点左右取样制片观察,视野中观察到的大多数细胞处于分裂间期,原因是____________________________________。
    (3)为了探究NaCl对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响,乙同学进行了如下实验操作:
    ①将大蒜用清水培养生根,选取生长良好的根尖若干,均分为10组,分别用__________________及浓度为0.05、0.10、0.20、0.30 ml·L-1的NaCl溶液各处理24 h、48 h,在上午10点左右取材,用卡诺氏液固定、保存。
    ②取①固定保存的根尖材料用95%乙醇冲洗,然后制作装片,制作流程为__________________________________________。
    ③镜检计数。实验结果如表所示(注:细胞有丝分裂指数=分裂期的细胞数/总细胞数)。
    实验结果说明:NaCl对大蒜根尖细胞有丝分裂有抑制作用,其抑制程度与____________________有关,其特点是________________________,________________________。
    [解析] (1)赤霉素具有解除休眠,促进萌发的功能,因此可用赤霉素打破大蒜休眠期。(2)在有丝分裂中期,染色体形态固定,数目清晰,是观察染色体的形态与数目的最佳时期;由于细胞分裂的间期时间远大于分裂期,所以在视野中观察到的大多数细胞处于分裂间期。(3)①由题意可知,本实验是探究NaCl对大蒜根尖细胞有丝分裂的影响,实验的自变量是NaCl的有无、NaCl溶液的浓度,以及处理时间,因此,实验组用0.05、0.10、0.20、0.30 ml·L-1的NaCl溶液处理,对照组用蒸馏水即0.00 ml·L-1的NaCl溶液处理。②细胞有丝分裂实验装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片。③由表中的实验结果可知,NaCl对大蒜根尖细胞有丝分裂有抑制作用,其抑制程度与NaCl溶液浓度和处理时间有关:当处理时间相同时,抑制作用随NaCl溶液浓度的增加而加强,当处理浓度相同时,抑制作用随处理时间加长而加强。
    [答案] (1)赤霉素 (2)中(或中后) 细胞分裂的间期时间远大于分裂期(或细胞分裂的间期时间比较长) (3)①蒸馏水(或清水或0.00 ml·L-1的NaCl溶液) ②解离→漂洗→染色→制片 ③NaCl溶液浓度和处理时间 当处理时间相同时,抑制作用随NaCl溶液浓度的增加而加强 当处理浓度相同时,抑制作用随处理时间加长而加强实验标号
    实验名称
    观察到的实验现象
    A
    观察花生子叶切片中的脂肪
    能清晰地看到视野中被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色的脂肪颗粒
    B
    观察细胞结构
    菠菜叶表皮细胞由细胞壁、细胞膜、核糖体和细胞核等结构组成
    C
    观察线粒体
    可以观察到处于生活状态的哑铃状线粒体呈现蓝绿色
    D
    观察细胞的有丝分裂
    洋葱根尖分生区细胞呈正方形,能清晰地观察到少数细胞中呈紫色的染色体
    相关试卷

    高考生物二轮复习跟踪强化训练21《微生物的利用》(含详解): 这是一份高考生物二轮复习跟踪强化训练21《微生物的利用》(含详解),共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    高考生物二轮复习跟踪强化训练20《探究性实验与实验设计》(含详解): 这是一份高考生物二轮复习跟踪强化训练20《探究性实验与实验设计》(含详解),共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    高考生物二轮复习跟踪强化训练12《生物的进化》(含详解): 这是一份高考生物二轮复习跟踪强化训练12《生物的进化》(含详解),共8页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          即将下载

          高考生物二轮复习跟踪强化训练19《基础实验》(含详解)

          该资料来自成套资源,打包下载更省心

          [共10份]
          浏览全套
            立即下载(共1份)
            返回
            顶部