物理八年级上册5.2 速度复习练习题

这是一份物理八年级上册5.2 速度复习练习题，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1．速度是描述物体_______的物理量，速度的计算公式是_______．
2．在国际单位制中速度的单位是_______，读作_______，符号为_______．常用单位还有_______．
3．某人步行的速度约4km／h，表示的意思是______，他1.5h所走的路程是______km，走完1km的路程，需要_______h．
4．单位换算：
18km/h＝_______m／s；20cm／s＝_______km/h；1.5m/s＝_______cm/s．
5．小明在查阅一些常见的物体的运动速度时，记录了一些数据，请你给他填上合适的单位：(1)人步行的速度1.2_______；(2)正常行驶的汽车80_______；(3)声音的传播速度340_______．
6．体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：
根据表中的成绩知，跑得最快的是_______同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同_______条件下比较时间的方法．
7．泸蓉西高速恩施段建成通车后，小强一家驾车外出旅游．汽车即将进入某隧道时，小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12km，兴奋的小强特意观察了汽车速度计，如图所示，这个示数反映的是汽车的_______速度，如果保持这个车速通过此隧道，则需时间为_______min．
8．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_______和_______；经过5s，跑在最前面的小车是_______．
9．雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行，其工作原理
如图所示．假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经
反射后，又被雷达接收，整个过程用时52.4μs(1μs＝1×10-6s)．
已知电磁波的速度为3×108 m／s，则飞机离雷达站的距离是____m．
10．李平同学骑自行车的速度是2.5m／s，他家离学校2km，为了在早晨七点二十之前赶到学校，他至少提前_______min骑自行车从家里出发．（保留整数）
11．人急行的速度大约是2m/s，人急行横过6m宽的马路所需要的时间大约是_______s；汽车的行驶速度如果是10m／s，人至少要在距行驶过来的汽车_______m处开始穿越马路．
二、选择题
12．一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每时！”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念 ( )
A．速度 B．时间 C．路程 D．质量
13．一般人步行10min所通过的路程最接近 ( )
A．7m B．70m C．700m D．7000m
14．下列说法正确的是 ( )
A．运动路程越长的物体，速度越大 B．运动时间越少的物体，速度越大
C．在相同的时间内，通过的路程越长的物体，速度越大
D．运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大
15．公路上某辆小汽车的速度为70km／h，自行车的速度是5m／s，这说明 ( )
A．小汽车行驶的路程一定比自行车多 B．自行车运动的时间一定比小汽车长
C．通过相同路程，小汽车花的时间少 D．小汽车一定行驶在自行车的前方
16．海洋是生物的大干世界，水中物种繁多，其中游得最快的是旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的动物是猎豹，每秒可跑40m，在空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，它们速度的由大到小的顺序是 ( )
A．褐海燕 旗鱼 猎豹 B．旗鱼 褐海燕 猎豹
C．猎豹 褐海燕 旗鱼 D．褐海燕 猎豹 旗鱼
17．下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是 ( )
A．离弦之箭 B．一日千里 C．姗姗来迟 D．风驰电掣
18．做直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4：3，通过的路程之比是6：5，则两辆汽车的运动速度之比是 ( )
A．3：2 B．5：3 C．5：8 D．9：10
19．地球绕太阳公转的速度为30km/s，当我们站在地面上不动时，在1min内，地球实际上已绕太阳经过了 ( )
A．30km B．20km C．1800km D．0km
20．如果用单位路程所用的时间来表示运动的快慢，速度的单位可以是s/m，那么( )
A．100s／m比10 s／m快 B．0.2s/m比5m/s快
C．1s／m与1m/s 一样快 D．10m／s比0.1s／m快
21．物理学中将物体在单位时间内速度的变化量定义为加速度，依据该定义，若某物体在t时间内速度从υ1增加到υ2，则加速度为．现有一小球从静止开始以3m／s2的加速度加速运动2s，则2s末小球的速度为 ( )
A．0 B．2m/s C．3m／s D．6m/s
三、简答题
22．“五一”假期，小明一家驾车外出旅游．一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题．
(1)经过某交通标牌时，小明注意到了牌上的标示如图所示．小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h．若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少？在遵守交通规则的前提下，试计算从标牌到上桥最快需要几分钟？
(2)当汽车行至某高速公路入口处时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km／h，最高限速120km/h，小明看表，此时正好是上午10：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口才不会违规，请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？
23．在一次爆破中，点火者点燃1m长的导火线后以4m／s的速度跑开，同时导火线以0.5cm/s的速度燃烧，点火者能不能在爆炸前跑到离爆炸地点600m的安全地区？
24．小明要探究一下蚊香究竟烧得多快，请你为他设计一个测量蚊香燃烧速度的探究方案．要求写出：(1)所需器材．
(2)测量步骤及物理量．
(3)计算速度的数学表达式．
25．火车、飞机、赛车在启动或制动过程中的运动通常是变速直线运动，人们设法测到了它们在启动或制动过程中各个不同时刻的速度，如下表所示：
请认真比较和分析上述表格所提供的数据，按要求填空．
(1)火车在启动过程中的速度随时间变化的特点（定量关系）初步归纳为__________；飞机在启动过程中的速度随时间变化的特点（定量关系）初步归纳为____________；赛车在制动过程中的速度随时间变化的特点（定量关系）初步归纳为____________．
(2)如果将(1)中的火车、飞机、赛车在启动或制动过程中速度随时间变化的共同特点进一步归纳，可概括为：它们都是一种___________________________________．
(3)如果要引入一个物理量来反映(2)中概括出的这类运动的共同特点，这个物理量应如何定义？它表示的物理意义是什么？
参考答案
1．运动快慢 2．米／秒 米每秒 m／s km/h
3．每小时通过的路程为4千米 6 0.25 4．5 0.72 150 5．(1)m／s (2)km/h (3)m/s
6．丙 路程 7．瞬时 8 8．甲 丙 乙 9．7860 10．14 11．3 30
12．A 13．C 14．C 15．C 16．D 17．B 18．D 19．C 20．C 21．D
22．(1)36km/h 27min (2)到达时间：11：30～13，00
23．点火者能跑到安全地区
24．(1)器材：棉线、火柴，蚊香、刻度尺、秒表 (2)步骤：略 (3)υ＝
25．(1)从表A可知，每隔5s火车的速度增大1m/s；从表B可知，每隔5s飞机的速度增大15m/s；从表C可知，每隔1s赛车的速度减小5m/s
(2)火车、飞机、赛车在启动或制动过程中速度随时间变化的共同特点是：它们的速度随时间的变化都是均匀的．
(3)用物理量来概括这类运动的共同特点，可以用单位时问内速度变化的大小来定义，这个物理量的绝对值越大，表示在相等的时间内，物体运动的速度变化越大，即表示物体运动速度变化快慢的一个物理量．