3. 挚爱亲情－2022年中考作文热点主题预测及范文
展开03 挚爱亲情
- 根据要求作文。
时光流逝，但是有些东西却从未走远。有的人，无论远近，仿佛总在身边；有些事，不管大小，始终浮现眼前:有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的耳畔……
请以“ ，从未走远”为题目，写一篇文章。
写作要求:①将题目补充完整，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限:③用规范汉字书写，不少于600字:④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。
【参考范文】：
母爱，从未走远
在慢慢的人生长河里，在我们懵懂无知到成熟稳重的过程中，总有一种爱在感动着我。陪伴着我，茫茫人海中为我指引光的方向，这份感情就像是我的影子“丢”也“丢”不掉，一直默默的陪伴我，从未走远……
烈日下的等待
假期生活结束了，我迎来了新学期的学习生活，春天一到天气逐渐转暖，转眼间，就到了炎热的夏天，早起上学、中午吃饭、下午放学。每天都在循环，天气热的让蝉都停止了鸣叫，到了中午，我还是像往常一样，走出教学楼，打算去校门取饭，可是再芳香四溢的饭菜，碰到这样的鬼天气，一切都是淡而无味的，到了校门口，我在人群中扫视母亲的身影，我走到母亲身边，母亲额头上汗珠在阳光照耀下反射的光打到我的脸上，母亲慈祥又带着些颤抖的语气对我说“我给你切了些西瓜，刚从冰箱里拿出来的”顿时我感到一丝清凉，我又看了看母亲的额头，心中泛起一种说不出的滋味。
考试后的责备
八年级第一次月考结束后，我背着沉甸甸的书包回家，迈着沉重的步伐。到了家，我把成绩单递给了母亲，她见了这成绩，眉头紧锁，抬头看着我，严厉的对我说：“你看这英语和数学，你扣了多少分，天天上课学，你这成绩怎么一直上升不了呢？就是你不上心不认真学。”我用余光看着母亲，虽然母亲的眼泪没有掉出来，但一直在眼中打转，那一天她很伤心，拿着成绩单看了很久，很晚都没休息。
夜晚的陪伴
四个月的学习生活过的很快，期末考试将至。作业量很多，我每天都会学到很晚。任务多的压得我喘不过气来。那天已经是很晚了，我还在为考试复习着，我有些口渴，于是我起身，正要走出卧室。这时，从门缝里透进一束光，我推门一看。母亲坐在沙发上蜷曲着身体，将头埋在膝盖上，听见我推门出来，她立即抬起她的头，揉了揉眼睛，问我：“你写完了吗？”我答应一声就回去了，顿时我感到一股暖流涌上心头。
母爱是一季的花香，漫过山谷，笼罩着我。它并不轰轰烈烈，只是平凡中送出些暖意，无私的爱引领着我健康快乐的成长，母亲的爱，从未走远……
【详解】
本题考查半命题作文。标题“ ，从未走远”的题眼是修饰语“从未”，就是“从来没有”的意思，这样就可从时空角度把文题理解为“某某事物从来没有走远”。文题中“远”既指时间消逝的久远、空间距离的长短，也指心灵的隔阂或思想的偏离等。可选取某一个人(物)如何让“我”感觉从未走远，也可以写不同的人(物)令我感觉他们就在我身边的。文体适合写记叙文。从提示语可知，补题的内容可以某一人、有些事、某份情、某种理。既可以抒写真情，又可以关注社会、思考生活，进而获得个性化的感悟。写作时要尽力写出其中的“变化”过程，即由起初的以为远去到感悟到就在身边的过程，可以是某物的触发，某景的感染，某人的启发……如果具体写出自然就动人了。在写作方法上，注意在叙述过程中，可以使用细节描写，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达内心的感受。
2.阅读下面的文字，按要求作文。
看着小时候的照片，我发现自己和从前不一样了；父亲回来了，家里的“团圆饭”不一样了：就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人，不一样的事，不一样的情。在不一样的体验中，我们一天天成长……
请你以“不一样的_____”为题，把题目补充完整，写一篇文章。
要求：①不少于600字；②书写工整，卷而整洁；③文体不限（诗歌、戏剧除外）；④文中不得出现真实姓名、班级、学校。
【参考例文】：
不一样的父爱
他留给我最多的是背影。无论是小时候我看着他走出家门，还是现在我在他身后默数他的白发，我看到的总是他宽厚的肩膀。当我跟不上他的脚步时，一抬头，一定可以看见他等待的背影，那背影里有着不一样的真情。
下雪天，他总是走在前头，雪地上留下两行深深的足迹。他脚下的雪被踩得很坚实，我踩在他的脚印上，感觉我的小脚丫仿佛被他怜爱地捧着。我蹦蹦跳跳地踩着脚印向前走，从来没有滑倒过，因为他总是小心地踩在没有冰的地方。他在前面默默地低头走着，亮晶晶的雪花在他的黑发上闪着、亮着，我在这灰白的天空下肆意地玩耍。玩累了，我慢下来，他似乎背后长了眼睛，也放慢脚步，我便轻松地走在他踩出的脚印上，像走在一枚枚花瓣上。
清晨的时候，他还是走在前头。替我背着重重的书包，一肩高一肩低地走着，书包摇摇欲坠，书包带紧紧地勒着他的肩膀。不时见他停下，把书包带子往上一捋，继续往前走。有时他会将书包放下，揉揉肩膀，扭扭脖子，再换个肩膀背。我看见的总是他任劳任怨的背影，从未看见他紧皱的眉。走到校门口，他才会让我自己背上书包。抚平衣角，他又昂首挺胸前行了。谁会看见他额上渗出的细小汗珠？谁又能体会他肩膀久病的疼痛？下雨天，他如常走在前头。一把伞很难将他和我罩在伞下，我高高举起伞，他偏过头看到我淋湿的衣袖，便一扭头走在了前头。细雨蒙蒙，他淡然地走在雨中，几丝银白的头发愈发醒目。有同学曾好奇地问我：“你和你爸怎么总是隔着一段距离呢？”我只是笑了笑。我怎么能解释得清楚呢？深沉的父爱我又怎能诠释得了呢？
每当看到别的父女亲昵地走在一起，我都会看看我那不一样的老爸，轻声呼唤他，他扭过头，眼里是那份不一样的真情。
【详解】
这是一篇半命题作文，难度不大，这个作文题目范围广，只要仔细观察生活，从自己平常的生活中发现不一样的东西，都能很好地表达。学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小，可以从身边事写起。关键词“不一样”是这样的释义：独特的、与众不同的。实际上也告诉了考生，自己在生活中遇见的人、事、物，都可以成为文章的题材，审题基本无障碍。结合提示语“家里的‘团圆饭’不一样了：就将离开熟悉的校园，去往新的学校，那里的风景也定然不一样”，可补题如“不一样的‘团圆饭’”“不一样的校园”“不一样的风景”“不一样的世界”“不一样的幸福”“不一样的坚持”“不一样的感觉”“不一样的我”“不一样的体验”等。在构思时，考生首先要对“不一样”这一关键词做出自己的解读。我们每一天的生活，总会有被人忽视、有其特别意义、别样风情的人和事。我们要有自己的独特的思考和见解，就能从波澜不惊的日常生活中透过现象看本质，找到一些人和事的其“不一样”之处，发现其独特美感。首段开门见山，直接点明不一样的××对自己的影响和自己对不一样的××的独特感悟。主体部分写人记事，围绕“不一样”展开故事情节，以小见大，表现主旨。最后一段收束全文，可用议论或抒情的表达方式，并再次点题，形成首尾呼应。除了应用首尾呼应等常规手法以外，还需要用到对比的手法，通过某种对比，突出题目中的“不一样”。本文写成记叙文或记叙散文都可以。
3.按要求作文
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“________的旅程”为题目，写一篇文章。
要求：写出真情实感；文体自选（诗歌除外）；不少于600字；文中不出现真实的人名、校名、地名。
【参考范文】：
温暖的旅程
旅程中有你才不孤独。
——题记
那路灯散发着昏黄的光，朦胧但又照亮了我回家的路，此刻，我竟感觉这一段回家的路程是一段温暖的旅程。
我知道那段温暖的旅程是父亲给我的。
父亲是一个严肃不苟言笑的人，但他总是默默关心着我爱着我。
在上小学时，父亲每天送我上下学，从未说过一句怨言，可我却渐渐厌烦了。终于，我向父亲提出了要自行回家的要求，没想到父亲直接答应了。
第二天，我像只雀儿似的奔向公交车，终于摆脱了父亲的束缚，终于能和同学们一同回家了。随着时间的流逝，公交车的移动，同学们一个个下车，只留下我孤零零一人在车上。我独自走在回家的路上，夜幕已经降临，只剩下一丝残阳在边缘中挣扎。道路上不再车水马龙，街道上的人群也不再熙熙攘攘，路灯忽暗忽明，只留下我孤独寂寞的身影，以及走在路上的沙沙声。忽然，身后传来阵阵沙沙声，虽然微弱但我确实听见了，我停下脚步，那脚步声也戛然而止，我继续向前走去，咦？真奇怪？那脚步声也随之而起，我猛地一回头，只见一个身影窜到巷子里，不见了踪影。莫不是被人跟踪了，我脑海里不觉浮现出谍战片里常有的场景，我不觉地加快了脚步。
我依旧走在那熟悉的街道上，回想着以往父亲带着我走在这条街道上，那是多么温馨幸福呀！想着快点回到那温暖而精致的家，回到那爱的避风湾。
忽然，我看到窗台上那小台灯散发着微弱的光，使我的心倍感温暖，我迫不及待地冲上楼去，母亲已打开门等候多时，我环顾四周不见父亲，便问：“爸爸呢？”
“他在加班呢”母亲回答道，我也就上床睡觉了，刚入睡不久，一阵开门声将我惊醒，听见父母在小声谈话：“孩子呢？”
“已经睡了，没事吧……”
我瞬间明白了，父亲怕我出事，一直偷偷地跟在后面保护我的安全。想到这里，我倍感温暖，热泪也夺眶而出。
这趟温暖的旅程还未结束，有你才不会孤独。
【详解】
这是一篇半命题作文。半命题作文首先要补题，半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。这个题目可以补写的内容是很宽泛的，学生很容易打开思路。可以从身边的事写起，也可以跨越时空。“旅程”字面意思是“旅途，从一地到另一地的旅行路程”，但结合前面的提示语中的“成长就是一段旅程”，我们可知，题目要求写的“旅程”应该是“自己的成长过程”，即它的引申义。前面提示性语段里有写作的思路，我们可以写成长的旅程、爸爸妈妈陪伴的旅程、在大自然里的旅程，这些都可以作为写作的方向。我们可以写自己的一段经历，也可以写别人的一段经历，也可以运用拟人的手法，写一个植物或是动物的一段经历。本文适合前半部分使用记叙的表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。本文适合写成记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写成议论文。
4.请以“相伴的日子”为题写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）（2）说真话，抒真情，忌抄袭。（3）文中不得透露个人信息。（4）书写工整，不少于600字。
【参考范文】：
相伴的日子
在青春的路上，陪伴我的人很多。而其中给我关爱最多、印象最深刻的人莫过于她——我初三的语文老师。
日记本·密密的爱
印象中她总是在教案夹里夹着一本粉色封皮的日记本，时不时地拿出来看看，有时候还会在上面涂写几笔。有一天刚下课，她接到一个电话便匆匆离开了，日记本和教案夹一起被遗留在了讲桌上。那天我是值日生，看她匆匆离开忘了带日记本和教案夹，于是赶忙给她送出去，可是等我追到楼道时，已看不见她的身影。我拿着日记本和教室夹往教室走，目光不由得停留在了那些密密麻麻的文字上……
“×月×日，孩子们这次模拟练考成绩不错，我很开，希望孩子们越来越优秀……”
看着看着，我的眼眶泪花闪烁无声的语言，常常打湿学生的眼眶。
晚会上·甜甜的爱
记得那是初三第一学期，她组织我们开展“老师学生一家亲”的主题晚会活动，晚会上，我们一起谈理想，唱心声，时间在我们的玩闹间度过。就在晚会即将结束之际，她为我们唱了一首自创的歌，“当初你们走进中学大门，一张张稚嫩笑脸，而今你们就要毕业，难免太多不舍。能和你们相识在初三，老师心暖暖。只愿，我爱的你们未来更优秀……”她一袭长裙，站在我们中央专注地唱着，甜美的嗓音在教室里四处传荡，甜到了我们每个人的心里。
听着听着，我的内心暖流荡漾……
动听的歌声，常常拨动学生的心弦。
毕业前·深深的爱
那天开完毕业典礼，我们安静地坐在自己的座位上，环顾着四周的一切，熟悉的场景在脑海中遍遍放映。看见老师来了，我们便嬉闹着问她：“老师，你来干嘛呀，是不是舍不得我们？”只见她笑着点头，眼眶却湿润了……走的时候，她就站在教室门口，一个一个拥抱着班上的学生，还给每个人送上了她精心制作的祝福卡片。我们拿着承载着她深深的爱与不舍的卡片，认真地读了起来。
读着读着，我的四周感动不断……
真挚的祝福，常常在学生心田掀起巨浪。
而今，即将毕业，耳边始终萦绕着您的话语，感谢青春路上有您相伴，就让我以完美的答卷和优异的成绩来回报您——我的语文老师。
【解析】
审题指导
①审中心词。题目是一个偏正短语，“相伴”修饰“日子”，题目中的中心词应该是起修饰作用的词语，因此，中心词应是“相伴”。“相伴”的意思是在一起，陪伴，伴随，表明在一起有一定的时间。在构思时可以通过扩写题目来明确所写的对象及内容。可以在题目中添加具体的人、事、物，如：“我和同学相伴的日子”“我和书法相伴的日子”“我和音乐相伴的日子”等，也可以在题目中添加抽象的事物，如：“我和挫折相伴的日子”“我和善良相伴的日子”“我和语言相伴的日子”。写作时，可叙事抒情，可叙事议论，可描写抒情，可描写议论，但均应该以叙述描写为主。需要注意的是，文章要写段时间内发生的事，因而若是叙事无需叙述完整的件事，最好叙述几个片段，并且详略得当。
②审写作要求。“立意自定，文体自选（除诗歌外）”要求学生选择除诗歌外自己擅长的一种文体进行写作，题目对于文章的立意不做限制，但要注意选择立意时要健康、高雅、深刻。“说真话，抒真情，忌抄袭”这要求学生在写作时选择自己的真实事例，抒发自己的真情实感，不能抄袭他人的作品。“文中不得透露个人信息”就是要求学生在写作过程中若出现自己所在学校的校名和师生姓名等与自己相关的信息时要用其他代替，否则会被扣分。“书写工整，不少于600字”要求写作时卷面要整洁，不乱涂乱改，所写的作文字数不少于600字，否则会被扣分。
5.作文：
没有生而英勇，只因选择无畏。那一封封按着鲜红手印的请战书，那一道道口罩勒出的深痕，那一个个彻夜照顾患者的身影正是对医者仁心的最好诠释；每一次握手，都在传递力量，每一句话，都是郑重承诺：“你若性命相托，我必全力拼搏。”同学们，十几年来，岁月静好，只因有人为你负重前行。
请以“岁月静好，只因有你”为题目写一篇作文。
要求：①文题自拟,立意自定,文体自选(除诗歌外)，不得套作,不得抄袭②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名，校名和人名等与考生信息相关的表述。
【参考范文】：
岁月静好，只因有你
“任惠风轻拂你海藻般的长发，青丝掠过你盈盈笑靥，我浅浅地望着你，心底柔软似被触化，绽出精彩，感悟岁月静好。”
清晨细雨，你我嬉戏打闹。
晨阳未起，鸟啼不绝。我懒懒散散地趴在床上，还在与周公周旋。你却已经起身，一把掀开窗帘，打开窗户，连绵细雨仍在肆意飘洒，空气中满是雨后泥土和着青草的芬芳，充斥鼻腔，让人神清气爽。不远处，成千上万的鸟儿在演奏着一曲优美的音乐，给略带死寂的清晨带来些许活力。
紧接着，你轻轻唤醒了我，我揉揉迷离的睡眼，慢悠悠地起身。你凑到我耳边，小声道：“快点呐，不然不带你了。”我便有些急了，胡乱几下将衣服乱套，也算是穿完了。原来，你要带我去踏青。
蒙蒙细雨不断，你一手撑着伞，一手牵着我，还怕我无聊，你不知从哪拿出几袋零食，我立马伸出手，可你似是觉得逗我挺有趣，就是不给我。见我真要委屈落泪，才忍着笑递给我。
那年，你十岁，我六岁。
午后小憩，岁月如此静好。
到了正午，太阳便无情起来，发光发热，火辣辣地炙烤着大地。清晨还是活力无限的鸟儿不知踪迹，躲在家里睡起了大觉，其他动物也未曾出来，一切都是那么安静，那么静好。
可是，你却仍放不下那颗热爱学习的心，窗边摇椅上，你捧着书，品着茶。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书香萦着茶香，伴着我午寐。你的身影氤氲在滚滚而起的烟雾之中。接着，我轻微的鼾声与你朗朗的读书声和在一起，岁月是如此静好，真想时间就永远定格在这一刻，不老去。
那年，你十二，我八岁。
夜间深眠，你我互相陪伴。
夜深了，万家灯火相继熄灭，月亮高挂天空，寒冷的月光洒落地面，窗外只有寒风轻拍着窗户，窗内一片宁静，本该是一片和谐。可后半夜，月光被吞噬，狂风猛烈地敲打着窗户，发出阵阵怪叫。
突然，一声雷电响起，本就睡意不浓的我一瞬间被惊醒。又是一道闪电，我蜷缩在被窝里仍是不住寒颤。你似是发觉我不对劲，起身开了一盏灯，再转向我这边，轻轻拍打着我的肩，又是轻声安慰：“没事没事，我在呢，不怕。”在你轻缓的抚慰下，我再次进入梦乡。
那年，你十四，我十岁。
如今你十八，我十四了，我们并排着看夕阳西下。
我出了声：“姐姐，你知道吗？”
“嗯？”
“岁月静好，只因有你！”
【详解】
本题考查命题作文。
一、题目分析。此题目分成两部分，“岁月静好”和“只因有你”。“岁月静好”含有对时间流逝的淡然态度，“只因有你”应作为写作重点。“你”是文章要着力表现的对象，进一步分析会发现，文章还要表现另一个主体“我”，即“你”与“我”相伴的故事。“你”可以是亲人，或是老师，或是朋友，甚至是陌生人。
二、审题和立意。这个题目选材很自由，可以展示自己的心路历程，把自己的感悟写出来。可以写对自己倾情奉献的父母爷爷奶奶，如妈妈对“我”的精心照顾，让“我”在生活上充满阳光；可以写教给自己学业、让自己健康成长、给予自己激励与关怀的老师；可以写给自己友情力量的同学朋友，如同学对“我”的帮助和引导使“我”在倍受感动等。可用第二人称来写，易于事情过程的叙述和抒情，易于近距离的沟通和交流。
6.写作
“晒”已经成为十分流行的网络用语，“晒”就是一起分享，晒一张照片、一件 作品、一次经历、一种心情、一首歌、一本书。
请以“晒晒我的 ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）补全题目，文体不限，诗歌除外；（2）表达真情实感，不得套作、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、人名。
【答案】例文
晒晒我的幸福
幸福，对于每个人来说，都有着自己别人无法拥有的幸福，我有着很幸福的生活。
我有一个幸福的家。我的爸爸，他在打工的人们面前，很普通，但他以自己普通的手，从一名普通工人升职为副总。对待工作非常认真，上班从不迟到。爸爸很勤快，下班一回到家以后，就会做点家务活。我的爸爸很疼我，只要我想买什么，他就会满足我，只要是对我有用的他都会给我买，学习之类的他是绝对给我买的。我的爸爸平时很沉默，不爱说话，可有时心情舒爽时就与我开玩笑，有时把我们全家弄的哭笑不得。
我的妈妈，也是一位很普通的一位打工者，和爸爸一样认真工作。也是和爸爸一样从一名普通的打工者升职为副老板。妈妈待人和蔼可亲，在我的家庭里是一位非常称职的母亲。我的妈妈每天都把家整理得干干净净，没有灰尘。我从不曾听她说过苦，说过累。由于爸爸职位的不同经常要出差，妈妈也每天看着我读书用功。
妈妈虽然很严格，但她从不用“打”之类的处罚来强迫我读书。妈妈只是在我的耳边去说一些“大道理。”但在我的生活里，我真希望她打我，也不想让她和我说一些“大道理。”因为，她只要说起来，不说个几个小时她是不罢休的!听的我的耳朵都快出茧子了。我的妈妈很关心我的健康，让我经常锻炼，不过，正和我意，因为我很喜欢打篮球。
我的姐姐，她是一位老师，她每天都和我一起读书，学习，因为她要教她的学生，她的性格很开朗，脾气很好，别人都很喜欢我的姐姐，说我姐那好这好的。作为她的弟弟我，因此感到自豪。
我呢?每天是在学习的世界里。我的成绩一般。每天回到家以后，我就会首先完成作业。有时也会做些家务活。爸爸妈妈也经常的夸奖我。
这就是我的幸福的家庭，美好的家庭，我爱我的家庭，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的姐姐。
我的家庭是很幸福吧！很羡慕我吧！我想你们一定也有着特别的家庭吧？有着我这一样美好的家庭!
【详解】
这是半命题作文，题目是“晒晒我的 ”。“晒”有很多种意思，不同种意思可以成为不同的写作角度。可以将“晒”理解为“分享”，可以理解为“公开”，也可以理解为一种“炫耀”。因此，可以用一张照片、一件作品、一次经历、一种心情，一首歌，一个创造……抒写的对象可以是人、可以是物，也可以是自己的某种情感等。据此，你可以写一篇分享自己的成长故事的文章，表现自己的积极正能量的思想或者行为；可以晒出你的幸福生活，或者青春梦想；当然也可以运用第一人称的写法，抨击现代社会出现的“炫耀”之风。总之，文章要表达积极健康的思想。体裁上，较适合写记叙类文章。
