八年级物理下学期期中测试卷03（天津专用）

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八年级下学期期中测试卷【天津专用】
物理（三）
（考试时间：80分钟 试卷满分：100分）
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意，请将你选择的答案涂在答题卡相应的位置）
1．观看体育比赛时，小宇同学看到了很多的物理现象，其中解释不正确的是（　　）
A．地面上滑动的冰壶越滑越慢，是由于冰壶的惯性越来越小
B．滑雪运动员在拐弯时用滑雪杖撑地是因为力的作用是相互的
C．球棍击打冰球时，能改变冰球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态
D．U形池比赛中，很多的技术动作中运动员的腿都要有一定的弯曲程度，一是落地时可以保护自己，二是重心降低后能更好的保持身体的平衡和稳定程度
解：A、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，地面上滑动的冰壶越滑越慢，是由于冰壶受到阻力的作用，其质量不变，惯性大小不变。故A错误；
B、物体间力的作用是相互的，在拐弯时用滑雪杖撑地，地给滑雪杖一个相反的力，故B正确；
C、球棍击打冰球时，能改变冰球的运动方向，说明力能改变物体的运动状态。故C正确；
D、在接触面积一定时，物体的重心位置越高，物体稳定程度越低，故U形池比赛中，很多的技术动作中运动员的腿都要有一定的弯曲程度，一是落地时可以保护自己，二是重心降低后能更好的保持身体的平衡和稳定程度。故D正确。
故选：A。
2．近年来，车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（　　）
A． B．
C． D．
解：
A、“堵车不堵心，拒绝路怒”劝告驾乘人员保持一种平和心态，与惯性无关，故A不符合题意；
B、“别嘟嘟，越催越慢”属于不文明驾驶行为，与惯性无关，故B不符合题意；
C、“夜间会车，拒绝远光灯”可以避免过强的光照影响驾驶员视线，减少交通事故的发生，与惯性无关，故C不符合题意；
D、“新手上路，保持车距”是新司机在汽车行驶过程中可能会随时紧急刹车或行驶速度较慢，后面汽车在刹车时由于惯性会有一段刹车距离，所以要保持一定车距，防止惯性带来危害，故D符合题意；
故选：D。
3．自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识，下列说法中正确的是（　　）
A．在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦
B．用力捏刹车闸是为了减小摩擦
C．在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看
D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦
解：A、在自行车转动部分添加润滑油，是为了在压力一定时，通过与接触面分离来减小摩擦力。故A正确；
B、用力捏刹车把是为了在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。故B错误；
C、在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C正确；
D、车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是用滚动代替滑动，为了减小摩擦。故D错误。
故选：A。
4．下图分别是四位同学画的重力G与压力F的示意图，其中正确是的（　　）
A． B．
C． D．
解：
A、B 物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对斜面的压力与斜面垂直，作用点在接触面上。A示意图正确，B示意图错误；
C、物体受到的重力竖直向下，作用点在重心，不在接触面上；物体对水平面的压力与水平面垂直，作用点在接触面上，不在重心。此示意图错误；
D、物体受到的重力竖直向下，作用点在重心；物体对竖直墙壁的压力与墙壁垂直，作用点在接触面上，不在重心。此示意图错误。
故选：A。
5．动物大多有各自的求生绝活，如图所示“绝活”中，能减小压强的是（　　）
A．啄木鸟的尖嘴 B． 骆驼的巨掌
C． 鹰的利爪 D． 野牛的锥角
解：A、啄木鸟的嘴尖，受力面积小，在压力一定时，可增大压强，不合题意；
B、骆驼脚掌面积比较大，在压力一定时，可减小压强，符合题意；
C、老鹰的利爪，受力面积比较小，在压力一定时，可增大压强，不合题意；
D、野牛的锥角，受力面积非常小，在压力一定时，可增大压强，不合题意。
故选：B。
6．下列图形的实验不能说明大气压存在的是（　　）
A．皮碗对吸 B．瓶吞鸡蛋
C． 纸托水杯 D．橡皮膜凸出
解：A、将两皮碗对好，用力挤压，排出一定的气体后，皮碗内的气体质量一定，当皮碗恢复原状时，皮碗内的气体体积增大，内部气压减小，外部大气压不变，外部压强大于内部压强，受力面积相同，外部压力大于内部压力，使两皮碗对吸，很难将两皮碗拉开。可以说是大气压把两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在。
B、将点燃的酒精棉球投入瓶内，稍等一会，再用剥了壳的熟鸡蛋封住瓶口，当酒精燃完后，瓶内温度下降，瓶内气压减小，外部大气压大于内部气压，受力面积相同，外部压力大于内部压力，鸡蛋被大气压入瓶内。能够证明大气压的存在。
C、如图纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在。
D、如图橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，说明液体对容器底有压强，不能够证明大气压的存在。
故选：D。
7．如图所示，从倒置的漏斗口用力向上吸气或向下吹气，乒乓球都不会掉下来。下列说法正确的是（　　）

A．吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强
B．吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强
C．吸气减小了乒乓球上方气体的压强，吹气增大了乒乓球下方气体的压强
D．吸气增大了乒乓球下方气体的压强，吹气减小了乒乓球上方气体的压强
解：从漏斗口向下用力吹气时，乒乓球上部空气流速大、压强小，而乒乓球下部空气流速小压强大；吸气时，乒乓球上方空气压强小，这样在乒乓球的上、下部就会产生一个向上的压力差，从而托起乒乓球。
故选：B。
8．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是（　　）
A．人正常心跳一次的时间约为10s
B．一名普通中学生所受重力约为50N
C．一枚鸡蛋的质量约为50g
D．普通住宅楼一层楼的高度约为4.5m
解：A、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故A不符合实际；
B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N左右。故B不符合实际；
C、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤＝500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故C符合实际；
D、一般居民楼三层的高度约10m，一层楼的高度在3m左右。故D不符合实际。
故选：C。
9．如图所示的甲、乙两实心均匀正方体分别放置在水平地面上，它们对地面的压强相等。现分别在两个正方体的上部，沿水平方向切去一部分。以下判断正确的是（　　）

A．若切去的质量相等，则甲被切去的厚度一定多
B．若剩余的质量相等，则甲被切去的厚度可能多
C．若切去的高度相等，则甲被切去的质量可能多
D．若剩余的高度相等，则甲被切去的厚度一定多
解：设正方体的边长为L，则正方体对水平地面的压强：
p＝＝＝＝＝＝ρgL，
因p甲＝p乙，
所以，ρ甲gL甲＝ρ乙gL乙，即ρ甲L甲＝ρ乙L乙，
由图可知：L甲＜L乙，则ρ甲＞ρ乙；
（1）若切去的质量相等，由m＝ρV＝ρS△L＝ρL2△L可得：
ρ甲L甲2△L甲＝ρ乙L乙2△L乙，
把ρ甲L甲＝ρ乙L乙代入上式可得：
L甲△L甲＝L乙△L乙，
把L甲＜L乙代入上式可得：
△L甲＞△L乙，故A正确；
（2）若剩余的质量相等，则
ρ甲L甲2L甲剩余＝ρ乙L乙2L乙剩余，
把ρ甲L甲＝ρ乙L乙代入可得：
L甲L甲剩余＝L乙L乙剩余，
把L甲＜L乙代入上式可得：
L甲剩余＞L乙剩余，
因甲的边长小于乙的边长，且甲剩余的边长大于乙剩余的边长，
所以，乙被切去的厚度多，故B错误；
（3）若切去的高度△h相等，则
△m甲＝ρ甲L甲2△h，△m乙＝ρ乙L乙2△h，
因L甲＜L乙，ρ甲L甲＝ρ乙L乙，
所以，△m甲＜△m乙，
即乙被切去的质量多，故C错误；
（4）若剩余的高度h相等，
因L甲＜L乙，
所以，（L甲﹣h）＜（L乙﹣h）
即乙被切去的厚度一定多，故D错误。
故选：A。
10．匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强（p）与注水时间（t）的关系如图，这个容器可能是（　　）
A．B． C．D．
解：根据图象，容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升，开始慢，后来变快。当匀速地向某容器内注满水时，根据p＝ρgh可知，容器内水面高度应该是缓慢增高，先慢后快。故C正确，ABD错误。
故选：C。
二、多选题（本大题共3小题，每小题3分，共9分，每小题给出的四个选项中，有多个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得零分．请将其序号涂在答题卡相应的位置）
11．下列设备利用连通器原理的是（　　）
A．茶壶 B．锅炉水位计
C．盆景的自动给水装D．乳牛自动喂水器

解：A、壶嘴和壶身构成了连通器；
B、锅炉水位计外边的管和内部锅炉构成了一个连通器；
C、盆景的自动给水装置，是利用大气压来工作的，不属于连通器；
D、如图乳牛自动喂水器，属于连通器；
故选：ABD。
12．下列实验中（如图），可以证明大气压强存在的是（　　）
A．瓶中燃烧浸过酒精的棉花，鸡蛋剥皮堵住瓶口，鸡蛋被吸入瓶中
B．用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住
C．两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出
D．用食指和拇指轻夹三角尺，食指会凹的深些
解：
A、浸过酒精的棉花燃烧时，使瓶内的气体受热膨胀，一部分空气跑到瓶外，用鸡蛋封住瓶口，瓶内的棉花停止燃烧，瓶内气体温度降低，压强减小，此时瓶内气压小于瓶外大气压，在大气压的作用下鸡蛋被压入瓶中。故A正确；
B、用一纸片盖住倒满水的杯口，快速倒置，纸片将水托住，是因为水排出了杯子内的空气，在大气压的作用下纸片掉不下来，说明了大气压强的存在，故B正确；
C、两端开口的塑料管，将一端扎上橡皮膜并倒入水，橡皮膜向下凸出，说明水对橡皮膜有一个向下的压强，与大气压无关，故C错误；
D、用右手食指和拇指轻夹三角尺，食指会凹的深些，说明受力面积越小，压力作用效果越明显，与大气压无关，故D错误。
故选：AB。
13．圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量分别为mA、mB，密度分别为ρA、ρB，两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲和乙所示。图甲中、设A对B的压强为p1，B对桌面的压强为p2；图乙中，设B对A的压强为p3，A对桌面的压强为p4，则下列比例关系正确的是（　　）

A．p1：p2＝[mAρA]：[（mA+mB） ρB]
B．p1：p4＝mA：（mA+mB）
C．p2：p4＝[mBρA]：[mAρB]
D．p2：p3＝[mA（mA+mB）ρB]：[mB2ρA]
解：
水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，即F＝G＝mg，
由ρ＝、V＝Sh可得，S＝，
p1═＝＝ρAgh，
p2＝＝＝，
p3＝＝＝，
p4＝＝＝。
A、p1：p2＝ρAgh：＝．故A错误；
B、p1：p4＝ρAgh：＝．故B正确；
C、p2：p4＝：＝．故C错误；
D、p2：p3＝：＝．故D正确。
故选：BD。
三、填空题（每空1分，共14分）
14．如图所示是分别用大小相等的力拉和压同一弹簧的情形。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的　方向　有关；同时手也感受到被拉和被推，表明了　力的作用是相互的　。

解：由图知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短；由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；
用力推拉弹簧时，同时手也感受到被拉和被推，表明了力的作用是相互的。
故答案为：方向；力的作用是相互的。
15．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G＝4N，则弹簧测力计A的示数为　4　N，B的示数为　4　N。

解：因为物重G＝4N，所以A弹簧测力计受到向右4N的拉力，静止，向左受的拉力也是4N，示数也为4N；
同理，B测力计两端受的力都是4N，示数也应为4N。
故答案为：4；4。
16．如图所示，用手握住重5N的瓶子，此时瓶子受到的摩擦力大小是　5　N，方向　竖直向上　（选填“竖直向上”或“竖直向下”）。如果增大手对瓶子的握力瓶子受到的摩擦力大小将　不变　（选填”增大”“减小”或“不变”）。

解：
瓶子处于静止状态，即平衡状态，所以瓶子受到平衡力的作用；竖直方向上瓶子受到的摩擦力与重力是一对平衡力，瓶子的重力为5N，所以摩擦力也是5N，方向与重力的方向相反，即竖直向上；
当增大手对瓶子的握力时，瓶子仍然静止，瓶子受到的摩擦力始终等于瓶子的重力，不会随握力的增大而增大。
故答案为：5；竖直向上；不变。
17．如图的两个容器中盛有同种相同质量的液体，　乙　（选填”甲”或”乙”）容器底受到的压强大，原因是同一液体内部　深度越大　，液体压强越大。

解：
由图知，液体的深度h甲＜h乙，
因为都是同一种液体，
所以由p＝ρgh可知，p甲＜p乙，即乙容器底受到的压强大。
故答案为：乙；深度越大。
18．如图是用托里拆利实验测量大气压值实验图，管上方真空，此时的大气压强等于　760　mm高水银柱产生的压强。如果玻璃管的长度只有50cm，实验会发现在管的上方不会出现真空。此时若在管的顶部开一小孔，管内的水银　不会　（选填“会”或“不会”）喷出。当实验测量时，恰好有一阵急风从水银槽液面上方水平吹过，此时玻璃管内的水银柱高度将　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

解：（1）图中760mm高度才是水银柱的垂直高度，它产生的压强与大气压大小相等；
（2）当管顶开一个小孔时，管内的水银与外界的大气相通，玻璃管和水槽组成连通器，则管内的水银不会从小孔喷出，反而会立即下降，直到液面相平；
（3）流速大的地方压强小，当有一阵急风从水银槽液面上方水平吹过，水槽内水银面处空气流速大压强小，支撑的水银柱高度将减小。
故答案为：760；不会；变小。
19．有一根量程为0﹣12N的弹簧测力计，受到8N拉力时，弹簧的长度是23cm，受到5N拉力时弹簧长度20cm。若不受任何力时，弹簧长度是　15cm　。当弹簧长度为25cm时，所测拉力　没有超过　（“超过”，“没有超过”）测力计的量程。
解：设弹簧原长为L0，
当弹簧受到的拉力F1＝8N时，弹簧的伸长量△L1＝L1﹣L0＝23cm﹣L0，
当弹簧受到的拉力F2＝5N时，弹簧的伸长量△L2＝L2﹣L0＝20cm﹣L0，
因在弹性限度内，弹簧的伸长与拉力成正比，
所以，＝，即 ＝，
解得：L0＝15cm；
当弹簧长度为25cm时，弹簧伸长了25cm﹣15cm＝10cm，
设此时的拉力为F3，
同理可得：＝，即＝
解得：F3＝10N＜12N，没有超过测力计的量程。
故答案为：15cm；没有超过。
四、实验探究题（每空2分，共34分）
20．如图所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小聪将废弃的矿泉水瓶中装水分别放在海绵上进行实验。
（1）实验时，是通过观察　海绵的凹陷程度　来比较瓶对海绵的压力作用效果。
（2）分析实验，可得出的结论是　压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　。
（3）若在甲、乙两次实验中水对瓶底和瓶盖的压力分别为F甲、F乙，水对瓶底和瓶盖的压强分别为P甲、P乙，请你分析并比较：F甲　＞　F乙，P甲　＝　P乙（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有　AD　。
A．控制变量法B．实验推理法C．类比法D．转换法
（5）利用现有器材，小聪想探究压力作用效果与压力大小之间的关系，他应该怎么做？
（6）小红在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出三个小孔，往里面倒满水，观察现象，这个小实验可以研究液体的压强大小与　液体深度　的关系。

解：
（1）实验中，海绵的凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以是用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。
（2）如图所示，将装水的矿泉水瓶分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制压力大小相同，改变受力面积的大小；从该实验中得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）在甲、乙两次实验中，水的深度相同、水的密度不变，根据p＝ρgh可知，p甲＝p乙。
由于S甲＞S乙（即瓶底的面积较大），p甲＝p乙，根据F＝pS可知，F甲＞F乙；
（4）由上述分析可知，该实验中用到了控制变量法和转换法，故AD符合题意。
（5）要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应控制受力面积的大小不变，只改变压力大小，则他的操作步骤是：将瓶内的水倒出一部分，再倒立在海绵上，比较后两次海绵的凹陷程度；
（6）在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出三个小孔，往里面倒满水，观察到的现象是越低处的小孔喷出的水越远，这个小实验可以研究液体的压强大小与液体深度的关系。
故答案为：（1）海绵的凹陷程度；
（2）压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）＞；＝；
（4）AD；
（5）将瓶内的水倒出一部分，再倒立在海绵上，比较后两次海绵的凹陷程度；
（6）液体深度。
21．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉物块A做　匀速直线　运动，此时，滑动摩擦力的大小　等于　（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力；
（2）在“甲”、“乙”、“丙”三次实验中，滑动摩擦力最大的是实验　丙　；
（3）比较甲、乙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与　压力　有关；比较乙、丙实验，是为了探究滑动摩擦力大小与　接触面粗糙程度　有关；（均选填“压力”或“接触面粗糙程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验的，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是　错误　（选填“正确”或“错误”）的；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验发现效果更好。在实验中小明　不一定　（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木块。
解：
（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（2）在“甲”、“乙”、“丙”三次实验中，在实验丙中，物体间的压力最大，接触面粗糙程度最大，因此滑动摩擦力最大；
（3）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；
由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。
（5）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板；
故答案为：（1）匀速直线；等于；（2）丙；（3）压力；接触面粗糙程度；（4）错误；（5）不一定。
22．物理兴趣社团的同学想探究一张扑克牌平放在水平桌面时静止时，它对桌面产生的压强有多大，老师为他们提供了如下器材：
A．弹簧测力计 B．烧杯 C．量筒 D．刻度尺 E．钩码
F．若干盒扑克牌（长方形扑克） G．可以忽略质量的薄塑料袋 H．天平（含砝码）
（1）请依据你设计的方案，选择的器材为：　A、D、F、G　（填序号）
（2）请写出实验步骤。
（3）依据你的实验步骤及测量的物理量，则一张扑克牌对桌面的压强表达式为：　p＝　。
解：更加压强公式p＝，确定需要的器材，测力用弹簧秤，测扑克牌压强，算面积测长宽用刻度尺，用塑料袋装扑克牌。
（1）所需要的实验器材：A弹簧测力计、D刻度尺、F若干盒扑克牌、G可以忽略质量的薄塑料袋。
（2）①用弹簧测力计测出n张扑克牌重G；
②用刻度尺测出扑克牌物理长a、宽b；
③在水平桌面上，一张扑克牌对桌面的压力F＝G，S＝ab；
p＝＝＝。
（3）一张扑克牌对桌面的压强表达式为p＝。
故答案为：（1）A、D、F、G；（2）①用薄塑料袋将n张扑克牌装好，用弹簧测力计测出重力G；②用刻度尺测量一张扑克牌的长a和宽b；③在水平桌面上，一张扑克牌对桌面的压力F＝G，S＝ab；p＝＝＝；（3）p＝。
五、计算题（23题4分，24题4分，25题5分，解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）
23．某教师用“试管爬升”的实验装置来实验验证大气压的存在，其做法如下：取两个直径相差很小的平底试管，将细管底部插入装满水的粗试管内，再将两试管迅速倒置（保持竖直），会看到细试管慢慢“爬进”粗试管里，如图所示，细试管能否在粗试管内竖直向上“爬升”，取决于开始时细试管插入粗试管的深度，如果插入过浅细试管就不能自动上升。
若细试管的重为G、外直径为d，水的密度为ρ0，大气压强为p0，请你通过推导计算，回答下列问题：
（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是多少？
（2）细试管开始插入的深度h0满足什么条件时，它刚好可以向上“爬升”？

解：（1）大气压作用的面积：
S＝πr2＝π（）2＝，
根据p＝可得，细试管在“爬升”时受到大气对它竖直向上的压力：
F0＝p0S＝p0×＝；
（2）细试管受力情况如图所示：

细管刚好能“爬升”时，细试管受力平衡，则
F0＝G+F，
图中细试管上底面受到的压强：
p水＝p0﹣ρ0gh0，
图中细试管上底面受到的压力：
F＝p水S＝（p0﹣ρ0gh0）S，
所以，p0S＝G+（p0﹣ρ0gh0）S，
解得：h0＝＝＝。
答：（1）细试管在“爬升”时，受到大气对它竖直向上的压力是；
（2） 细试管开始插入的深度h0不小于时，它刚好可以向上“爬升”。
24.如图是一款新研发的机器人。该机器人的质量是1.5kg，静止在水平地面上时，与地面的接触面积是1×10﹣3m2．求：
（1）机器人受到的重力；（g取10N/kg）；
（2）机器人静止时，对水平地面的压强。

解：（1）机器人受到的重力：
G＝mg＝1.5kg×10N/kg＝15N；
（2）机器人静止在水平地面上时，对地面的压力：
F＝G＝15N，
机器人对水平地面的压强：
p＝＝＝1.5×104Pa。
答：（1）机器人受到的重力为15N；
（2）机器人静止时，对水平地面的压强为1.5×104Pa。
25.如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1＝0.8m，其顶部和底部的面积均为0.1m2，顶部到底部的高度h2＝0.6m，容器中的液体密度为1.2×103kg/m3，g取10N/kg．求：
（1）液体对容器底部的压强；
（2）液体对容器底部的压力。
（3）液体对容器顶部的压力。

解：（1）最高液面到容器底的距离是h1＝0.8m，
液体对容器底部的压强：
p＝ρgh＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.8m＝9600Pa，
（2）由p＝可得，液体对容器底部的压力为：
F＝pS＝9600Pa×0.1m2＝960N。
（3）顶部距离液面的深度：h′＝h1﹣h2＝0.8m﹣0.6m＝0.2m，
液体对容器顶部的压强：
p′＝ρgh′＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2.4×103Pa；
由p＝得液体对容器顶部的压力：
F′＝p′S＝2.4×103Pa×0.1m2＝240N。
答：（1）液体对容器底部的压强为9600Pa；
（2）液体对容器底部的压力为960N。
（3）液体对容器顶部的压力为240N。