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部编版语文五年级上册模拟试卷（二）
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这是一份部编版语文五年级上册模拟试卷（二），共4页。
第一部分 积累与运用
一、第1～7题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（11分）
1.看拼音，写词语
fēn fù gā bǐng lǎn duò qīn lüè
( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ ) （ ▲ ）
2. 七八十台缝纫机发出震耳欲聋的zà shēng( ▲ )。母亲在自己的缝纫机旁mánglù( ▲ )，极其瘦弱的jǐbèi( ▲ ) 弯曲着，头凑到了缝纫机板上。
3. ▲ ，穿尽红丝几万条。
4. ▲ ，戒奢以俭。
5. ▲ ，西出阳关无故人。
6.盖士人读书， ▲ ， ▲ ， ▲ ，
7.夕阳西沉， ▲ ，那风声、虫鸣，听起来 ▲ 。
二、第8～11题中，都有一项含有错误读音或错别字。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（4分）
8.A.美差（chāi） B.瓷器（cí） C.教诲(huǐ) D.悄没声儿(qiǎ)
9.A.发酵（jià） B.灰烬（jìn） C.依偎（wēi） D.累累硕果(lěi)
10.A.迟廷 B.漆黑 C.箩筐 D.心旷神怡
11.A.隐敝 B.箩筐 C.繁殖 D.负荆请罪
三、第12～13题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并将这个答案序号填涂在答题卡相应的位置上。（4分）
12. A.津津有味（有趣味） B.学而不厌（讨厌）
C.不可计数（查点数目） D.地履其黄（踩、踏）
13. A.默而知之（记住） B.多事之秋（秋天）
C.不言而喻（明白） D.心到最急（要紧、重要）
四、第14～18题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（10分）
14.下列句子表达效果不一致的一组是 ▲ 。
A．一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 B．打开天窗说亮话——直言不讳
C．吃水不忘挖井人——饮水思源 D．前怕狼后怕虎——气急败坏
15.下列选项中，加点词语使用不恰当的一项是 ▲ 。
A．他做什么事都处心积虑，所以取得了很高的成就。
B．举世闻名的圆明园被英法联军的一把大火烧为灰烬。
C．《水浒传》里的吴用是一个足智多谋的人。
D．那排树木常年翠绿，美中不足的是它们很矮，甚至有些还带着树冠倒下过。
16.下列选项中，与读书无关的一项是 ▲ 。
A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B.问渠那得清如许，为有源头活水来。
C.向来枉费推移力，此日中流自在行。D.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
17.下列选项中对课文理解不正确的一项是 ▲ 。
A.《白鹭》一文中没有一句直接抒情，却句句含情。作者对白鹭的喜爱与惊叹之情，潜藏在字里行间，感情流露自然而真挚。
B.《落花生》一文借景抒情，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生观与价值观。
C.“这里的桂花再香，也比不上家乡院里的桂花”与“月是故乡明”如出一辙。
D.《什么比猎豹的速度更快》中，最主要的说明方法是作比较。
18.下列诗句最符合右图意思的一句是 ▲ 。
A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
B.松下问童子，言师采药去。
C.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
D.垂緌饮清露，流响出疏桐。
第二部分 阅读
一、根据课外阅读完成下列试题。（15分）
（一）第19～28题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（10分）
19.2016年4月4日，《青铜葵花》的作者曹文轩荣获“ ▲ ”，这是中国作家首次获此殊荣。
A.冰心文学奖 B.国家图书奖 C.影响世界华人大奖 D.国际安徒生奖
20.《水浒传》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，其中嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细的是 ▲ 。
A.鲁智深 B.李逵 C.宋江 D.武松
21.《水浒传》中把“聚义厅”改为“忠义堂”的是 ▲ 。
A.晁盖 B.卢俊义 C.公孙胜 D.宋公明
22.法布尔的《昆虫记》曾获得 ▲ 。
A．普利策奖 B. 诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖
23.为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的 ▲ 。
A.耳环 B.金戒指 C.玉镯 D.手链
24. ▲ 出自《伊索寓言》，作者是古希腊的伊索。
A.《画蛇添足》 B.《指鹿为马》 C.《惊弓之鸟》D.《龟兔赛跑》
25.《水浒传》中绰号为“母大虫”的女英雄是 ▲ 。
A.顾大嫂 B.孙二娘 C.阎婆惜 D.扈三娘
26. ▲ 是毛虫的天敌。
A.黑步甲 B.金步甲 C.被管虫 D.蝴蝶
27.《爱的教育》的主要体裁是 ▲ 。
A.日记体 B.散文 C.小说 D.诗歌
28.《爱的教育》的主人公安利柯是小学 ▲ 年级的学生。
A.三 B.四 C.五 D.六
（二）判断下列说法是否正确（正确的在题前括号内写“A”,错误的写“B”），并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（5分）
29.《爱的教育》作者是德国的亚米契斯。
30.《农夫和树》这个故事告诉我们重利轻义是某些人的本性。
31．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。
32. 从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。
33.《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。
二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（26分）
（一）
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。
此时，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
34. 请在横线上为给短文加上题目。
35. 文中“忧心忡忡”和“出乎意料”的内容分别指 ▲ 。
A.摩托车赛结束和看到企鹅归巢 B.担心堵车和行驶顺畅
C.观众散场和赶到企鹅岛 D.耽误时间和看到最美风景
学校： 班级： 姓名： 学号：
36. 作者称这条道路极不“平衡”是因为 ▲ 。
A.这条道路上没有警察，也没有监控器。
B.这条道路左边狭窄，右边宽阔。
C.对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
D.一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
37. 下列说法不正确的一项是 ▲ 。
A.文章详写了“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的情景。
B.“那条流淌的车灯之河”用比喻的手法写车辆之多和有序前进。
C.文中的“聪明人”加上引号是在强调车手的智商高、守规则。
D.文章是按照事情发展顺序写的，结尾写了自己的感受。
38. 下列说法与文章主题相一致的一项是 ▲ 。
A.只有“失衡”才能创造美 B.不学礼，无以立
C.礼到人心暖，无礼讨人嫌 D.不以规矩，不能成方圆
（二）美丽盐城
①盐城，东临黄海，面积1.5万平方公里，人口约815万，具有2100多年的悠久历史，生态环境优美，文化底蕴丰厚，交通便捷，以“东方湿地”“水绿盐城”而闻名。
②盐城历史悠久，人文荟萃。自汉武帝元狩4年（公元前119年）建县以来，2100多年历史，给古老的盐阜大地留下了众多的名胜古迹。盐城是《水浒传》作者施耐庵、宋丞相陆秀夫、明代著名书法家宋曹的故乡，是全国著名的杂技之乡、淮剧之乡、烟花之乡，具有丰厚的文化底蕴。盐城还是我国重要的革命老区之一曾有“西有延安，东有盐城”之说，拥有全国规模最大、资料最全、最具代表性的新四军纪念设施。
③盐城生态旅游资源十分丰富。沿海滩涂面积683万亩，总面积比江苏省最大的县级市东台还要大得多，占江苏省滩涂总面积的75％，全国的1/7。滩涂湿地拥有丹顶鹤、麋鹿两个国家级自然保护区、一个在建的中华鲟自然保护区和一个国内面积最大的岸外沙洲一一东沙。这里海天相接，草木茂盛，鹤舞鹿鸣，一派原始生态风光，是近百种国家一、二类保护动物和近千种动植物栖息生长地，被列入世界重点湿地保护区。盐城西部地处里下河地区腹地，大纵湖、九龙口、马家荡等湖泊水域面积近百平方千米。这里物产丰饶，风景如画，民风淳朴，民俗文化渊远流长、丰富多彩，原始生态环境保存较好，被人们誉为“金滩银荡”“鱼米之乡”。
39.短文第①自然段中的“约”能否去掉？
40.短文没有从下列哪一项介绍盐诚▲ 。
A.历史悠久 B.生态资源 C.地方特产 D.人文荟萃
41.短文第③自然段中运用了多种说明方法，下列选项中没有用到的是▲ 。
A.打比方 B.列数据 C.举例子 D.作比较
42.下面哪个方面与盐城被称为“金滩银荡”无关？
A.盐城历史名人荟萃，民风淳朴。
B.盐城滩涂面积占全国的1/7，滩涂生物多样。
C.岸外沙洲东沙，海天一色，风景如画。
D.西部地处里下河腹地，水域广阔，物产丰饶
43.如果让你结合短文内容为盐城设计一条宣传标语，以下选项最合适的是▲ 。
A.凭吊人文名胜景观 传承风味美食文化 B.共建绿色家园 建设美好未来
C.东方湿地之都 仙鹤神鹿故乡 D.保护家乡 人人有责
第一部分 积累与运用
一、第1～7题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（11分）
1.看拼音，写词语
fēn fù gā bǐng lǎn duò qīn lüè
( ▲ ) ( ▲ ) ( ▲ ) （ ▲ ）
2. 七八十台缝纫机发出震耳欲聋的zà shēng( ▲ )。母亲在自己的缝纫机旁mánglù( ▲ )，极其瘦弱的jǐbèi( ▲ ) 弯曲着，头凑到了缝纫机板上。
3. ▲ ，穿尽红丝几万条。
4. ▲ ，戒奢以俭。
5. ▲ ，西出阳关无故人。
6.盖士人读书， ▲ ， ▲ ， ▲ ，
7.夕阳西沉， ▲ ，那风声、虫鸣，听起来 ▲ 。
二、第8～11题中，都有一项含有错误读音或错别字。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（4分）
8.A.美差（chāi） B.瓷器（cí） C.教诲(huǐ) D.悄没声儿(qiǎ)
9.A.发酵（jià） B.灰烬（jìn） C.依偎（wēi） D.累累硕果(lěi)
10.A.迟廷 B.漆黑 C.箩筐 D.心旷神怡
11.A.隐敝 B.箩筐 C.繁殖 D.负荆请罪
三、第12～13题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并将这个答案序号填涂在答题卡相应的位置上。（4分）
12. A.津津有味（有趣味） B.学而不厌（讨厌）
C.不可计数（查点数目） D.地履其黄（踩、踏）
13. A.默而知之（记住） B.多事之秋（秋天）
C.不言而喻（明白） D.心到最急（要紧、重要）
四、第14～18题中，都有一项最恰当。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（10分）
14.下列句子表达效果不一致的一组是 ▲ 。
A．一个巴掌拍不响——孤掌难鸣 B．打开天窗说亮话——直言不讳
C．吃水不忘挖井人——饮水思源 D．前怕狼后怕虎——气急败坏
15.下列选项中，加点词语使用不恰当的一项是 ▲ 。
A．他做什么事都处心积虑，所以取得了很高的成就。
B．举世闻名的圆明园被英法联军的一把大火烧为灰烬。
C．《水浒传》里的吴用是一个足智多谋的人。
D．那排树木常年翠绿，美中不足的是它们很矮，甚至有些还带着树冠倒下过。
16.下列选项中，与读书无关的一项是 ▲ 。
A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B.问渠那得清如许，为有源头活水来。
C.向来枉费推移力，此日中流自在行。D.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
17.下列选项中对课文理解不正确的一项是 ▲ 。
A.《白鹭》一文中没有一句直接抒情，却句句含情。作者对白鹭的喜爱与惊叹之情，潜藏在字里行间，感情流露自然而真挚。
B.《落花生》一文借景抒情，表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生观与价值观。
C.“这里的桂花再香，也比不上家乡院里的桂花”与“月是故乡明”如出一辙。
D.《什么比猎豹的速度更快》中，最主要的说明方法是作比较。
18.下列诗句最符合右图意思的一句是 ▲ 。
A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
B.松下问童子，言师采药去。
C.牧童骑黄牛，歌声振林樾。
D.垂緌饮清露，流响出疏桐。
第二部分 阅读
一、根据课外阅读完成下列试题。（15分）
（一）第19～28题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（10分）
19.2016年4月4日，《青铜葵花》的作者曹文轩荣获“ ▲ ”，这是中国作家首次获此殊荣。
A.冰心文学奖 B.国家图书奖 C.影响世界华人大奖 D.国际安徒生奖
20.《水浒传》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象，其中嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但粗中有细的是 ▲ 。
A.鲁智深 B.李逵 C.宋江 D.武松
21.《水浒传》中把“聚义厅”改为“忠义堂”的是 ▲ 。
A.晁盖 B.卢俊义 C.公孙胜 D.宋公明
22.法布尔的《昆虫记》曾获得 ▲ 。
A．普利策奖 B. 诺贝尔奖提名 C.安徒生奖 D.诺贝尔奖
23.为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的 ▲ 。
A.耳环 B.金戒指 C.玉镯 D.手链
24. ▲ 出自《伊索寓言》，作者是古希腊的伊索。
A.《画蛇添足》 B.《指鹿为马》 C.《惊弓之鸟》D.《龟兔赛跑》
25.《水浒传》中绰号为“母大虫”的女英雄是 ▲ 。
A.顾大嫂 B.孙二娘 C.阎婆惜 D.扈三娘
26. ▲ 是毛虫的天敌。
A.黑步甲 B.金步甲 C.被管虫 D.蝴蝶
27.《爱的教育》的主要体裁是 ▲ 。
A.日记体 B.散文 C.小说 D.诗歌
28.《爱的教育》的主人公安利柯是小学 ▲ 年级的学生。
A.三 B.四 C.五 D.六
（二）判断下列说法是否正确（正确的在题前括号内写“A”,错误的写“B”），并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（5分）
29.《爱的教育》作者是德国的亚米契斯。
30.《农夫和树》这个故事告诉我们重利轻义是某些人的本性。
31．《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》讽刺好逸恶劳的人，《蚂蚁与蝉》嘲笑吹牛皮说大话的人。
32. 从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚至连它的卵也是发光的。
33.《伊索寓言》全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。
二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（26分）
（一）
那是一个傍晚，我们乘着一辆车，从澳大利亚的墨尔本出发，赶往南端的菲律普岛。菲律普岛是澳大利亚著名的企鹅岛，我们要去那儿看企鹅归巢的美景。
从车子上的收音机里，我们知道这个岛上举办的摩托车赛快要结束了。司机和导游是中国人，听到这个消息后，都显得忧心忡忡。因为根据我们的经验，车赛的观众一散场，会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开。因为这条路只有两条车道，我们都担心会堵车，而真正可以看到企鹅归巢的时间只不过短短半小时，如果因堵车而耽误了时间，我们就会留下永久的遗憾了。
司机加快了车速，想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。但担心的时刻终于来了。离企鹅岛还有六十多公里时，对面出现了一眼望不到头的车流。其中有汽车，还有无数的摩托车。那可是一些特别爱炫耀自己车技的摩托车迷呀！他们戴着钢盔，一副耀武扬威的样子，正注视着前方。
此时，从北往南开的车只有我们一辆，可是由南向北的却何止千辆！我们都紧张地盯着从对面来的车辆。然而，出乎我们意料的是，我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
我们终于注意到，对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！这是一条左右极不“平衡”的车道一一一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。然而，没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序。要知道，这里是荒凉的澳大利亚最南端，没有警察，也没有监视器，有的只是车道中间的一道白线，一道看起来似乎毫无约束力的白线。虽然眼前这种“失衡”的图景丝毫没有美感可言，可是我却渐渐地受到了一种美的感动。
我必须说，这是我平生所见过的最美丽的景观之一。它留给我的印象，甚至要比后来我们看到的可爱的小企鹅还要深刻。因为我从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美、人性之美。
34. 请在横线上为给短文加上题目。
35. 文中“忧心忡忡”和“出乎意料”的内容分别指 ▲ 。
A.摩托车赛结束和看到企鹅归巢 B.担心堵车和行驶顺畅
C.观众散场和赶到企鹅岛 D.耽误时间和看到最美风景
学校： 班级： 姓名： 学号：
36. 作者称这条道路极不“平衡”是因为 ▲ 。
A.这条道路上没有警察，也没有监控器。
B.这条道路左边狭窄，右边宽阔。
C.对面驶来的所有车辆，没有一辆越过中线！
D.一边是光光的道路，一边是密密麻麻的车子。
37. 下列说法不正确的一项是 ▲ 。
A.文章详写了“我们”在路上看到的车辆行车“失衡”的情景。
B.“那条流淌的车灯之河”用比喻的手法写车辆之多和有序前进。
C.文中的“聪明人”加上引号是在强调车手的智商高、守规则。
D.文章是按照事情发展顺序写的，结尾写了自己的感受。
38. 下列说法与文章主题相一致的一项是 ▲ 。
A.只有“失衡”才能创造美 B.不学礼，无以立
C.礼到人心暖，无礼讨人嫌 D.不以规矩，不能成方圆
（二）美丽盐城
①盐城，东临黄海，面积1.5万平方公里，人口约815万，具有2100多年的悠久历史，生态环境优美，文化底蕴丰厚，交通便捷，以“东方湿地”“水绿盐城”而闻名。
②盐城历史悠久，人文荟萃。自汉武帝元狩4年（公元前119年）建县以来，2100多年历史，给古老的盐阜大地留下了众多的名胜古迹。盐城是《水浒传》作者施耐庵、宋丞相陆秀夫、明代著名书法家宋曹的故乡，是全国著名的杂技之乡、淮剧之乡、烟花之乡，具有丰厚的文化底蕴。盐城还是我国重要的革命老区之一曾有“西有延安，东有盐城”之说，拥有全国规模最大、资料最全、最具代表性的新四军纪念设施。
③盐城生态旅游资源十分丰富。沿海滩涂面积683万亩，总面积比江苏省最大的县级市东台还要大得多，占江苏省滩涂总面积的75％，全国的1/7。滩涂湿地拥有丹顶鹤、麋鹿两个国家级自然保护区、一个在建的中华鲟自然保护区和一个国内面积最大的岸外沙洲一一东沙。这里海天相接，草木茂盛，鹤舞鹿鸣，一派原始生态风光，是近百种国家一、二类保护动物和近千种动植物栖息生长地，被列入世界重点湿地保护区。盐城西部地处里下河地区腹地，大纵湖、九龙口、马家荡等湖泊水域面积近百平方千米。这里物产丰饶，风景如画，民风淳朴，民俗文化渊远流长、丰富多彩，原始生态环境保存较好，被人们誉为“金滩银荡”“鱼米之乡”。
39.短文第①自然段中的“约”能否去掉？
40.短文没有从下列哪一项介绍盐诚▲ 。
A.历史悠久 B.生态资源 C.地方特产 D.人文荟萃
41.短文第③自然段中运用了多种说明方法，下列选项中没有用到的是▲ 。
A.打比方 B.列数据 C.举例子 D.作比较
42.下面哪个方面与盐城被称为“金滩银荡”无关？
A.盐城历史名人荟萃，民风淳朴。
B.盐城滩涂面积占全国的1/7，滩涂生物多样。
C.岸外沙洲东沙，海天一色，风景如画。
D.西部地处里下河腹地，水域广阔，物产丰饶
43.如果让你结合短文内容为盐城设计一条宣传标语，以下选项最合适的是▲ 。
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