四年级下册第三单元 信息万花筒7 健康看电视精品课后练习题

这是一份四年级下册第三单元 信息万花筒7 健康看电视精品课后练习题，共6页。试卷主要包含了违背全国青少年网络文明公约的是等内容，欢迎下载使用。

1.网络具有两面性，有利有弊，作为青少年的我们应该（ ）。
A.为了避免伤害，拒绝上网
B.自觉抵制网络诱惑，文明上网
C.在网络上找朋友
2.小学生对待电视、互联网的正确态度是（ ）。
A.讨厌，远离
B.合理利用
C.喜欢，迷恋
D.拒绝使用
3.在互联网的新世界我们要遵守规则，保护自己，下面属于不安全的是（ ）。
A.不轻易地给别人真实的个人信息
B.网友相约，不去是没礼貌的
C.远离暴力的信息
D.与同学发电子邮件
4.“全国青少年网络文明公约”的内容不包括（ ）。
A.要善于网上学习，不浏览不良信息
B.要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人
C.要增强自护意识，可随意约会网友
D.要维护网络安全，不破坏网络秩序
5.违背全国青少年网络文明公约的是（ ）。
A.要维护网络安全，不破坏网络秩序
B.要善于网上学习，不浏览不良信息
C.要增强自我保护意识，不随意约会网友
D.要沉溺虚拟时空，不关注现实世界
6.在我们生活中，可以通过（ ）途径，判断广告的真假。
①看产品名气。
②看广告，也要看产品本身。
③听听别人的购买经验。
④看广告里是否有明星。
A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①④
二.填空题(共6题，共44分)
1.我在网上做的事情有：（ ）、（ ）、（ ）等。
2.看电视的约定中，合理的是先安排（ ）活动时间，后安排看电视时间。
3.如果长时间沉迷于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就（ ）。
4.相信你和图中的小朋友一样，都很爱上互联网，在互联网上，你主要做什么呢？列举三项吧！（ ）、（ ）、（ ）。互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（ ）。要想在互联网世界里快乐、安全的生活，我们小学生也要学会（ ），并且学会（ ）自己，比如有人和你要家庭地址，承诺给你邮寄一份新游戏攻略，这时，你应该不轻易透露个人信息，避免（ ），还有要远离（ ），慎重（ ）。
5.电视是个神奇的“（ ）”，里面装着许多（ ）的节目。我从里面分享过（ ）、（ ）、（ ）。
6.互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的（ ）。要想在这个新世界里快乐、安全地生活，我们首先要学会（ ）规则，并（ ）自己。
三.判断题(共6题，共12分)
1.长时间看电视会使眼睛疲劳、干涩，视力下降。（ ）
2.玩网络游戏一定要有节制，不能废寝忘食，更不能网络与现实生活混淆。（ ）
3.我每天上网至个小时，总是累了再休息。 （ ）
4.大明星代言的产品广告，我们不用鉴别，都是真的。（ ）
5.看电视只有好处，没有坏处。（ ）
6.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害。（ ）
四.简答题(共6题，共34分)
1.小学生应该掌握的网络安全防护技巧有哪些？
2.你从电视中学到了哪些本领或知识？
3.我们应该怎样控制玩网络游戏的时间呢？
4.长时间看电视、看手机对身体没有好处，你认为应该怎么做？
5.你经常上网做的事情有哪些？
6.广告在我们的生活中无处不在，面对广告，我们要学会识别、了解广告，摆脱控制。请你写出广告宣传中的三种“秘密招数”。
五.辨析题(共1题，共4分)
1.随着互联网的普及，网络游戏逐渐走进我们的生活。有人认为网络游戏充满了趣味，有人认为网络游戏容易荒废人生，对此问题你怎么看？请写一写你的观点。
六.材料题(共1题，共15分)
1.四(3)班同学开展了一次辩论会,主题是:网络游戏的是与非
对于网络游戏的利与弊,大家却有不同的看法,不少人认为,玩网络游戏利大于弊。也有人认为玩网络游戏弊大于利。
1.为什么有人认为玩网络游戏利大于弊?
2.为什么有人认为玩网络游戏弊大于利?
3.你认为应该如何正确看待网络游戏?
七.综合题(共1题，共6分)
1.下面做法对不对，为什么？
（1）小明在上网的时候，在QQ上新结交了一位好友，于是很快把自己的真实信息告诉了这位新朋友。
（2）丽丽在街边的墙上见到一张小广告，上面说十分钟治疗近视，于是马上让妈妈带她去治疗自己的近视。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.学习网络课程；玩游戏；看动画片（答案不唯一）
2.户外
3.得不偿失了
4.购物；玩游戏；学网络课程（合理即可）；规则；遵守规则；保护；泄露隐私；不良信息；网上交友
5.宝盒；精彩纷呈；快乐；知识；喜悦
6.规则；遵守；保护
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①避免泄露自己的隐私②远离不良信息 ③慎重网上交友
2.我学会了炒菜、轮滑、折纸的本领，学到了健康知识、运动知识、历史知识等。
3.如方案一：做个时间表，把玩游戏的时间安排在学习之后，玩的时候调好闹铃，闹铃一响就要退出游戏，严格控制时间；方案二：将玩游戏规定在星期六、日，一次玩的时间不得超过两个小时；方案三：与小伙伴互相提醒、互相监督，发现有超时现象及时改正等。
4.示例：要想发挥看电视和手机有利的一面，避免不利的一面，就要做到看电视玩手机有约定。
可以先安排户外活动的时间，再安排看电视的时间；家人不应该在孩子读书时间看电视；每次看电视要坐在合适的位置，时间半小时左右，换台时最好先闭上或者眨几下眼睛……（符合题意即可）
5.①购物②玩游戏③上网课④收发电子邮件⑤聊天
6.名人代言、利用从众心理、利用贪便宜心理。
五.辨析题
1.网络是把双刃剑，网络游戏能够促进儿童的身心发育和智力发展，但是沉迷于网络游戏会影响我们的身心健康；还会影响我们的性格发展。
六.材料题
1.1.网络游戏不但有趣,还有很多智力挑战；玩网络游戏可以和伙伴们分享游戏心得,这让我们拥有了更多的共同话题。
2.玩网络游戏会上瘾。沉迷于网络游戏会给身心带来伤害,整天上课想入非非,想着那虚机的世界,无法专心听讲。一玩就是好几个小时,不愿意停下来,学习成绩急速下滑,对生活中的人和事都提不起兴趣。
3.玩网络游戏有弊也有利。偶尔玩一下网络游戏,能起到休息、放松的作用,但沉迷于网络游戏就会给身心带来伤害。关键是要能控制自己,不沉迷于其中。
七.综合题
1.（1）不对，在上网时不要轻易把自己的姓名、住址、学校、班级、电话等真实信息泄露给别人，保障自己的安全。（2）不对，面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走，做一个聪明的消费者。