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    小升初奥数培优专题讲义-第6讲 比和比例综合(一)(学习目标+温故知新+巩固练习)学案
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    小升初奥数培优专题讲义-第6讲 比和比例综合(一)(学习目标+温故知新+巩固练习)学案

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    这是一份小升初奥数培优专题讲义-第6讲 比和比例综合(一)(学习目标+温故知新+巩固练习)学案,共6页。学案主要包含了学习目标,温故知新,巩固练习等内容,欢迎下载使用。

    第6讲 比和比例综合(一)

    【学习目标】

    1、准确判断正、反比例关系。

    2、理解比例尺并应用比例尺的有关知识解决实际问题 

    3、复习比、比例的综合运用。

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    【温故知新】

    例题1: 在一幅地图上量得甲、乙两地的距离是12厘米,甲、乙两地的实际距离是60千米。乙、丙两地的实际距离是100 千米,在这幅地图上面,乙、丙两地的距离是多少厘米?

     

     

     

    【答案】

     

    举一反三1:

    1、在比例尺为1200000的地图上,量得甲乙的距离为5厘米,在比例尺为1250000的地图上,甲乙的距离应是多少厘米?

     

     

     

     

    2、在比例尺是501的图纸上,量得某个零件的长是20厘米,如果把这个零件画在比例尺是401的图纸上,应画多少厘米?

     

     

     

     

    【答案】1、4厘米           2、16厘米

     

    例题2:  用弹簧秤称物体,称2 千克的物体,弹簧长12.5厘米,称6 千克的物体,弹簧长13.5厘米。则称5 千克的物体时,弹簧长多少厘米?

     

     

     

     

     

    【答案】(13.5-12.5)÷(6-2)=0.25(cm),

    12.5+(5-2)×0.25=13.25(cm)

     

     

    举一反三2:

    鞋子的“鞋码”和鞋长(cm)存在一种换算关系,下表是几组“鞋码”与鞋长换算的对应数值:(注:“鞋码”是表示鞋子大小的一种号码)

    鞋长(cm)

    16

    19

    21

    24

    鞋码(号)

    22

    28

    32

    38

     

    (1)如果某人穿44号“鞋码”的鞋,那么他的鞋长是多少?

    (2)设鞋长为x,鞋码为y,求x、y之间的关系式;

     

     

     

     

     

    【答案】 (1)27cm   (2)y=2x-10

     

    例3:甲船从东港到西港要行 6小时,乙船从西港到东港要行 4小时,现在两船同时从东、西两港出发,相向而行,结果在离中点18 千米的地方相遇。相遇时甲船行了多少千米?

     

     

     

     

     

    【答案】甲乙速度比为2:3,相遇时甲乙的路程比为2:3。

        

     

    举一反三3:

    1、一辆货车从A 地运货往日地,然后空车返回,再继续运货,已知货车装满货物每小时行 40 千米,空车每小时行 60 千米。不计装卸货物的时间,往返五趟共用时10小时,求 A、B两地之间的距离。

     

     

     

     

     

    2、圣诞节前,某厂生产圣诞饰物 3120个,生产前一半饰物的效率与生产后一半饰物的效率比是3:5,生产全部饰物共用了小时,问前后每分钟各生产多少个饰品。

     

     

     

     

     

    【答案】1、10÷5=2(小时),往返速度比为40:60=2:3,往返时间比为3:2,去时间为:(小时)

    2、生产前一半所需要的时间是:(小时),

    生产后一半所需要的时间是:(小时)。

    前一半每分钟生产:(个);

    后一半每分钟生产:(个)。

     

     

     

     

    小结:

     

     

     

     

     

     

    【巩固练习】

    一、判断。

    1、这四个数可以组成比例。(     

    2在一张图纸上,如果用5厘米表示实际距离4千米,所用的比例尺是1:80000。                    

    3x,y是两种相关联的量,如果3x =5y,那么x和y成反比例。     

    4圆柱的侧面积一定,其底面半径与高成反比例。     

     

    二、选择

    1、小麦的出粉率一定时,小麦的重量和磨成的面粉的重量(     )。

    A.成反比例       B.成正比例       C.不成比例

     

    2、有两个圆柱水桶,甲桶比乙桶高2倍,而乙桶的直径是甲桶的2倍,则甲乙两桶容积大的是谁?比另一桶大多少倍?(      ) 

    A.甲,     B.乙,      C.乙,l       D.甲,

    3、在比例尺为1:1000的图纸上有一块三角形土地,通过测量,计算出图上三角形的面积是48,这块三角形土地的实际面积是    

         B.48     C.480      D.4800

    4、在比例尺是1: 30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车接3:2的比例分两天行完全程,两天行的路程差是(     )千米。

    A.672        B.1008       C.336         D.1680

     

    三、填空

    1、在比例尺1: 1000000的地图上,量得两地间的距离是8厘米,实际距离是     千米。如果将这段实际距离画在比例尺为1: 400000的地图上,应画      厘米。

     

    2、一天下午,小明和小华观察到操场边一棵树的影子有一部分在地上,另一部分在墙上,经过测量,地上的影长2.7米,墙上的影长1.2米,同时测得一长为1米的竹竿影长0.9米,那么这棵树高      米。                    

     

     

     

    四、解决问题

    1、下图的比例尺是1500,在图上的长是15厘米,宽是8厘米,求阴影部分的实际面积是多少平方米?

     

     

    2、在学校阅览室里女生占全室人数的,后来又进来4名女生,这时女生和全室人数比是5:13。阅览室原来有多少人?

     

     

     

     

    【答案】一、判断           

    二、选择   1、B        2、B        3、D      4、C

    三、填空

    1、80,20            2、4.2

    四、解决问题

    1、1500平方米      2、48人

     

     

     

     

                                                              

     

                                                     

     

     

     

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