人教版八年级物理上册第六章质量与密度 复习课（第1课时）【课件】（共24张PPT）

这是一份人教版八年级物理上册第六章质量与密度 复习课（第1课时）【课件】（共24张PPT），共24页。PPT课件主要包含了单位之间的换算，6×10-2，×10-5，×102，×105，练一练，想一想，动动手，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

复习目标：1、知道质量的含义，根据日常经验估测常见物体的质量；2、通过实验，理解密度的概念；3、记住水的密度；4、解释生活中一些与密度有关的物理现象；5、运用密度公式进行简单的计算。
物体所含物质的多少叫做质量。2、物理量符号通常用字母 m 表示。
国际单位：千克（Kg）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）换算关系：１t ＝10３Kg　 １Kg＝10３g　　 １g ＝ 103 mg
生活中的质量单位：斤、两换算：1千克=1公斤=2斤 1斤=0.5千克=500克1斤=10两=500克1两=50克
(1)60mg= _________ g = kg (2)0.5t= kg = g
估测常见物体质量：1个中学生：约50kg 1包方便面：约100g1只鸡或鸭：约2kg 1升水： 1kg 1个鸡蛋：约50g 1个苹果：约250g1个大头针：约80mg
质量是物体本身的一种属性；不随物体的形状、状态、位置和温度的变化而变化。
状态,温度改变，质量不变
物体位置改变，质量不变
在哪些地方我们会注意物体的质量？
超市购物（质量为47克）
2.下列情况中，物体的质量发生了变化的是（ ）
A.一根被压扁的了弹簧B.一物体从地球被移动到月球上C.一块被加热至发红了的铁块D.不断长高的一棵树
1.下列数据中最接近你身体质量的是（　 ）　Ａ.480 g 　　 Ｂ　Ｃ.8000 g 　 D.4.8×107mg
m铜 ≠ m铁 ≠ m铝1
体积相同的铜块、铁块、铝块1，他们的质量各不相同。同种物质，铝块1和铝块2，体积越大，质量越大。
1．定义：在物理学中，把某种物质质量与体积的比叫作这种物质的密度。 2、密度的符号： 3．公式： 4．单位：（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3， kg·m-3 ） （2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3 ， g·cm-3 ） （3）单位换算： 1 g/cm 3 = 1×103 kg/m3 5.物理意义：水的密度：1.0×103kg∕m3 物理意义是： 。
1m3的水的质量是1.0×103kg
密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？
1．一般：ρ固＞ρ液＞ρ气 2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油；3．同种物质物态不同，密度可能不同：如冰和水
4.（多选）一瓶氧气用掉一半后,氧气( ) A. 质量减半 B. 体积减半 C. 密度减半 D. 条件不足
3.俗话说“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”。这里铁棒磨成绣花针之后，它的质量将（　　 ） A．变大　　　　 　B．变小 C．不变 D．无法判断
1.风的形成 气体受热膨胀，体积变大；根据密度 ，密度变小；气体密度变小而上升。 热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，从而形成风。
2.水的反常膨胀现象　　 温度高于4℃时，随着温度的升高，密度越来越小； 温度低于4℃时，随着温度的降低，密度越来越小。 水凝固成冰时，体积变大，密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。事实表明，4℃的水密度最大。
　　你觉得调制彩虹果汁需要什么性质不同的预调果汁呢？
5. 三个相同的瓶子中分别装满水、煤油、硫酸如图，其中质量最小的是（ ）（ρ煤油 ＜ ρ水 ＜ ρ硫酸） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法判断
6.上体育课时,体育老师发现同学们要用的篮球差气,于是他用打气筒给篮球打气,当篮球变圆后,仍继续给它打气,则篮球内气体的质量、体积、密度的变化过程是( )A. 质量增大，体积增大，密度增大B. 质量增大，体积不变，密度增大C. 质量增大，体积增大，密度不变D. 无法判断
7.有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g，这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的，空心部分体积是多大？（ ）
这个铜球是空心还是实心？
因为ρ球<ρ铜，所以这个铜球是空心的。
假设这个铜球为实心，则:由 得，ρ实=ρ铜m实=ρ铜V球 = 8.9g/cm3×40cm3 = 356g > 316g
因为 m实>m球 ； 所以，这个铜球是空心的。
空心部分体积 = 球的体积 - 壳的体积
空心部分体积 = 40cm3 - 35.5cm3 = 4.5cm3
因为V铜1、质量2、密度3、密度在生产生活中的应用4、运用密度公式 进行简单的计算