教科版3 弹力 弹簧测力计达标测试
展开1.(2019 柳州)如图所示,下列测量工具中用来测量力的大小的是( )
A.卷尺 B.弹簧测力计C.秒表 D.量筒
2.(2019 聊城)下列现象中发生的不是弹性形变的是( )
A.跳板被跳水运动员压弯B.橡皮泥上留下指印
C.弹簧拉力器被拉开D.撑杆跳运动员将杆压弯
3.(2019 宜昌)几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直,两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是( )
A.几个同学都一样大B.手臂长的同学
C.体重大的同学D.力气大的同学
4.(2019 长沙模拟)最近,科学家们研制出了一种超轻材枓“碳海绵”一一世界上最轻的一类物质,把一块“碳海绵”放在狗尾巴草上,狗尾巴草的茸毛几乎没变形。“碳海绵”比同体积的普通海绵轻得多。说明“碳海绵”这种材料的 较小,将“碳海绵”压缩80%后仍可恢复原状,这说明“碳海绵”发生的是 形变(选填“弹性”或“塑性”)。
5.(2019大庆)弹簧测力计的示数为 N。
6.(2019 广东)图中物体A重为 N。
7.(2019 北海)物体静止在水平桌面上,请在图中画出该物体所受支持力的示意图
8.(2018 江苏淮安)画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
9.(2019 荆州)某同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码(弹簧原长为l0),探究弹力与弹簧伸长量的关系,如图1所示。如表是他实验记录的数据,实验时弹力始终未超过弹性限度,弹簧很轻,自身质量不计。(g=10N/kg)
(1)根据表格中数据可以得出,弹力F与弹簧伸长量x的关系式是 ;
(2)该同学将上述两根同样的弹簧按图2串联起来,下面挂重为G的钩码时,甲、乙的伸长量x甲 x乙(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)该同学又将这两根弹簧按如图3并联起来,下面挂重为G的钩码时,乙弹簧长度的表达式L乙= 。
10.(2019 株洲)用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。
如图甲所示,A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端,R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定,用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉,R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。
(1)据甲图可知弹性细绳原长为 cm;乙图中测力计读数为 N。
(2)分析实验数据可知,在弹性限度内,弹性细绳是 (填“均匀”或“不均匀”)伸长的;伸长量与所受拉力 (填“成正比”或“不成正比”)。
(3)当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时,R1位于刻度尺上 cm位置。现手持细绳两端,A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动,若发现标识R2不动,则A、B两端的速度之比为 。
1.(2019 宜昌)在射箭运动中,以下关于力的作用效果的描述,其中一个与另外三个不同的是( )
A.瞄准时,手的拉力把弓拉弯 B.松手后,弓的弹力把箭射出
C.飞行中,重力让箭划出一道弧线 D.中靶时,靶的阻力让箭停止运动
2.(2019 枣庄)如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是( )
A.弹簧对手的拉力B.手对弹簧的拉力
C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确
3.(2019 巴中)一根弹簧原长10cm,若挂5N物体时,弹簧长为12cm,那么挂10N物体时,则( )
A.弹簧伸长了2cmB.弹簧伸长了12cm
C.弹簧的长为 24cmD.弹簧伸长了4cm
4.(2019临沂) 右图是运动员参加射箭比赛时的场景,下列说法错误的是 ( )
A.运动员将弓举起的过程对弓做功 B.弓被拉的越弯产生的弹力越小
C.弓被拉的越弯弹性势能越大 D.箭被射出说明力可以改变物体的运动状态
5.(2019春 岳阳期末)在弹簧弹性形变的限度内,如图所示能正确表示弹簧的伸长量△L与其受到的拉力F的关系的是( )
A. B.C. D.
6.(2019 罗湖区)如图甲所示,用水平拉力F1=10N拉弹簧,弹簧伸长了2cm。现在两端同时用F2的力沿水平方向拉弹簧,如图乙所示,要使弹簧伸长2cm,则每个力F2为( )
A.5NB.10NC.20ND.40N
7.(2019 威海)如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均为一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁,下列选项正确的是( )
A.L甲<L丙L乙>L丁B.L甲=L丙 L乙=L丁
C.L甲<L丙L乙=L丁D.L甲=L丙 L乙>L丁
8.(2019 雅安)如图所示,物体A和B的重力分别为10N和6N,不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦,则弹簧秤的计数为( )
A.4NB.6NC.10ND.16N
9.(2019 曲靖)如图所示,物体放置在竖直的弹簧上,画出物体所受弹力的示意图。
10. (2019赤峰)阅读短文,回答问题
胡克定律
弹力的大小和形变的大小有关系,形变越大,弹力也越大,形变消失,弹力就随着消失。对于拉伸(或压缩)形变来说,伸长(或缩短)的长度越大,产生的弹力就越大。把一个物体挂在弹簧上,物体越重,把弹簧拉得越长,弹簧的拉力也越大。物体发生弯曲时产生的形变叫做弯曲形变。对于弯曲形变来说,弯曲得越厉害,产生的弹力就越大。例如,把弓拉得越满,箭就射得越远;把物体放在支持物上,物体越重,支持物弯曲得越厉害,支持力就越大。
在金属丝的下面挂一个横杆,用力扭这个横杆,金属丝就发生形变,这种形变叫扭转形变。放开手,发生扭转形变的金属丝产生的弹力会把横杆扭回来。金属丝扭转角度越大,弹力就越大。
定量的研究各种形变中弹力和形变的关系比较复杂,我们经常遇到的是弹簧的拉伸(或压缩)形变。实验表明:弹簧弹力的大小F和弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。写成公式就是F=kx,其中k是比例常数,叫做弹簧的劲度系数,在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力。劲度系数跟弹簧的长度、材料、粗细等都有关系。弹簧丝粗的硬弹簧比弹簧丝细的软弹簧劲度系数大。对于直杆和线的拉伸(或压缩)形变,也有上述比例关系。这个规律是英国科学家胡克发现的,叫做胡克定律。
胡克定律有它的适用范围。物体形变过大,超出一定的限度,上述比例关系不再用,这时即使撒去外力,物体也不能完全恢复原状。这个限度叫做弹性限度。胡克定律在弹性限度内适用。弹性限度内的形变叫做弹性形变。
(1)弹簧测力计的工作原理遵从 定律。当用弹簧测力计测物体重力时弹簧的形变主要 是(选填“拉伸形变”、“弯曲形变”或“扭转形变”)。
(2)使用弹簧测力计时注意不能超过它的量程,是为了避免超过弹簧的 。
(3)弹簧的 在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时的弹力,它与受力大小 (选填“有关”或“无关”),它的单位是 (选填“N/m”、“N/m2“或“N•m”)。
钩码质量m/g
0
30
60
90
120
…
弹簧长度L/m
0.06
0.072
0.084
0.096
0.108
…
教科版八年级下册3 弹力 弹簧测力计复习练习题: 这是一份教科版八年级下册3 弹力 弹簧测力计复习练习题,共12页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
初中物理教科版八年级下册3 弹力 弹簧测力计综合训练题: 这是一份初中物理教科版八年级下册3 弹力 弹簧测力计综合训练题,共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。
物理八年级下册2 滑轮课后练习题: 这是一份物理八年级下册2 滑轮课后练习题,文件包含112滑轮同步练习解析版doc、112滑轮同步练习原卷版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。