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    五年级科学下册双减政策下4.4热在金属中的传递同步摸底练习(含答案)
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    小学4.热在金属中的传递精品当堂达标检测题

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    这是一份小学4.热在金属中的传递精品当堂达标检测题,共3页。试卷主要包含了.填空题,选择题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    五年级科学下册双减政策下4.4热在金属中的传递同步摸底练习

    班级________姓名___________学号____________等级_______

    一、.填空题。

    1、热总是从温度(      )的部分传向温度(      )的部分。

    2、将金属勺放在热汤中,过一会儿勺柄也会渐渐热起来热量的传递

    各径是(      )→勺口→(      )。

    二、选择题。

        )3、热传递现象产生的必需条件是(▲)。

            A.物体直接接触               B.必须在物体上加热

            C要有一定的温度差

        )4、烧水时,水壶把也会发热,主要是因为(▲)。

            A.烧水时火也烧到了壶把       B.壶底向壶把传递热量         C.无法确定

        )5、下列现象,由于热传递使物体的温度升高的是(▲)。

            A.反复搓手时皮肤感到热       B.反复弯折铁丝时,铁丝发热

            C把手伸到热水中,手感到热

           如图,在铁栋上用蜡粘了A、B、C、D、E五根火柴,用酒精灯在铁棒的右端加热

     

     

     

     

        )6、该实验研究的问题是(▲)。

            A.金属的热胀冷缩             B.金属和火柴哪个传热本领大

            C.热在金属中是怎样传递的

        )7、实验中,选用蜡粘火柴的原因是(▲)。

            A.蜡遇火不会燃烧             B.蜡是热的不良导体

            C.蜡遇热会熔化

        )8、实验中火柴的作用是(▲)。

            A.火柴掉下的顺序,能帮助我们看清热的传递方向

            B,火柴的颜色会改变,能帮助我们看清热的传递方向

            C.火柴会燃烧,能帮助我们看清热的传递方向

    三、实验探究题

    9、实验一:古小梦在一根金属条表面涂上蜡,然后将金属条固定在架子上。

    (1)用火加热金属条的中部,下图所示。(    )最符合金属条上蜡的融化情况。

    A.→         B.→←               C.←→

    (2)如果在金属条的左端加热,则热会如何传递?请在

    图中表示出来。

    (3)由此可以推测热传递是从温度(       )的一端传向温度(      )的一端。

    10、实验二:古小梦将金属条换成涂了蜡的金属圆片。继续观察热在金属片中的传递。

    (1)黑点表示加热部分,试着画出热在圆片上的传递过程。

     

     

     

     

    (2)我们在金属圆片上涂上蜡或者感温油墨,是为了(         )。

    (3)通过实验现象可以发现:热传递是以(        )为起点,从(         )向

             )逐渐扩散的过程。

    11、分析题。

    热传导:通过直接接触将热从一个物体传递给另一个物

    体,或者从物体的一部分传递到另一部分的

    过程。

    热对流:通过中介物(如水或空气)的流动而传热的

    过程。

    热辐射:物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。

    (1)热水倒在冷水中变成了温水,这种传热方式主要是(        )。

    (2)坐在太阳下,感觉到身体热起来,传热方式主要是(        )。

    (3)钢条放在热水中渐渐热起来了,传热方式是(        )。

     

     

     

     

    参考答案:

    一、填空题

    1、高、低2、汤、勺柄

    二、选择题

    3

    4

    5

    6

    7

    C

    B

    C

    C

    C

    8

     

     

     

     

    A

     

     

     

     

    三、实验探究题

    9、(1C

      2

     

     

    3)高、低

    10、(1

     

     

     

     

      2)显示实验现象

      3)被加热点、热源中心、四周

    11、(1)热对流(2)热辐射(3)热传导

     

     

     

     

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