2022年华师大科学七上第五单元地球质量评估卷

这是一份2022年华师大科学七上第五单元地球质量评估卷，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。

第五章 质量评估卷
时间：60分钟 满分：100分

题号
一
二
三
四
总分
评分
 
 
 
 
 
一、单选题
1. ( 2分 ) 科学假说在科学发现中起着重要作用，但需要相应的现象或证据支持。下列现象与假说对应的有(    )
①宇宙3K的微波背景辐射--大爆炸宇宙论
②大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性--大陆漂移假说
③发现了处于爬行类和鸟类过渡类型的始祖鸟化石--达尔文进化论
④地球有昼夜更替现象--地球是一个球体
A. ①②③                       B. ①③④                    C. ②③④                      D. ①②④
2. ( 2分 ) 我们把中午太阳升得高、白昼时间较长的季节称为(   )
A. 春季                             B. 夏季                              C. 秋季                                    D. 冬季
3. ( 2分 ) 模拟实验是认识科学现象的一-种重 要方法，下列有关说法不正确的是（    ）

A.甲图：把一练习本插入另一练习本底下慢慢地相对移动——模拟板块的运动
B.乙图：双手用力弯曲细木片直至断裂，此时手会感到震动——模拟地震的形成
C.丙图：抽去中间的玻璃板可观察到两瓶中气体的颜色变化——模拟分子的运动
D.丁图：铅笔在篮球上运动的现象——模拟帆船在地球海面上的运动
4. ( 2分 ) 如图当太阳直射点位于C点，这一天（      ）
A. 南极圈出现极昼 B.昼夜等分
C.南半球昼长夜短 D.绍兴太阳高度角达一年中的最大值

题4图 题5图
5. ( 2分 ) 图1是某天杆影长度变化示意图，图2是一年中夏至日与冬至日中午杆影长度变化示意图。下列说法正确的是(    )
A.杆影的形成是光的反射现象
B.图1中杆影长度的变化与地球公转有关
C.图2中杆影长度的变化与地球自转有关
D.图2中夏至日时，太阳直射在北回归线上
6. ( 2分 ) 下列各种现象，由地球自转引起的是（    ）
A. 日月星辰的东升西落现象                      B. 学校操场上的旗杆每天正午影子的长短都不同
C. 夏至这一天，金华白昼最长                 D. 金华春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季分明
7. ( 2分 ) 在经纬网图中，下列说法正确的是（   ）

A. A在B的东北方          B. B点经纬度是40°S，120°E        
C. A、B都在西半球          D. A、B都在南半球
8. ( 2分 ) 渔民在南海某地(10°N，117°E)附近海域捕捞作业，突遇渔船机械故障。某渔政船立即从海南某地(20°N，110°E)前往事发地点营救。渔政船应该选择的前进方向大致是（    ）
A. 东北方向                      B. 西北方向                        C. 正南方向                           D. 东南方向
9. ( 2分 ) 下列四幅经纬线图中的P点，既位于东半球又位于北半球的是 （   ）
A.   B. C. D. 
10. ( 2分 ) 图M一1是局部经纬网图，图中四点符合西半球、南半球的是(    )
A. 甲                                         B. 乙                                         C. 丙                                         D. 丁

11. ( 2分 ) 根据经纬网（如图）判断，下列说法正确的是（    ）
A.C在B的西南方，B位于北半球
B.B在D的西北方，E位于西半球
C.D在E的东北方，D位于东半球
D.C在E的东北方，C位于西半球

12. ( 2分 ) 俗话说：找不着北了。从地理学的角度讲，这个地方应当是在（  ） 
A. 北极点上                    B. 南极点上                           C. 赤道上                             D. 回归线上
13. ( 2分 ) 读北半球日照图，下列分析正确的是（   ）

A.A点在晨线上 B.这一天柯桥地区昼夜等长
C.当天正午，位于D 地的旗杆杆影长度为 0
D.B点所在为夜半球，这是由于地球自转引起
14. ( 2分 ) 下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是（   ）
A. 西经30o，北纬30o B. 西经10o，北纬10o
C. 东经170o ，南纬30o D. 东经175o ，北纬10o
15. ( 2分 ) 为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”（   ）
A. 站在高处，前面遮挡的东西少     B. 高处视野好        C. 大地是圆的         D. 风景在高处
16. ( 2分 ) 限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据。下列现象和事件不能作为证据的是(   )
A. 铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 B. 海面上远去的船只船身比桅杆先消失
C. 麦哲伦环球航行 D. 太空拍摄的地球照片
17. ( 2分 ) 限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件能作为证据的是（    ）
A. 站得高看得远       B. 日全食圆弧形      
C. 铅笔在篮球和木板上移动的位置变化       D. 太阳东升西落
18. ( 2分 ) 在一幅年久的、比例尺已模糊不清的青神地图上，量得青神到罗波的图上距离是20厘米，又知青神到罗波的实地距离是20千米，请问该幅地图的比例尺是（    ）
A. 1：100000                        B. 1：1000000                        C. 1：10000000                        D. 1：1
19. ( 2分 ) 有关赤道的说法正确的是（    ）
A. 地球仪上的零度纬线      B. 东西半球的分界线     
C. 地球仪上的零度经线      D. 赤道就是本初子午线
20. ( 2分 ) 下列河岸中，冲刷严重的是（箭头表示水流方向）（    ）

A. ①                                B. ②                                  C. ③                                      D. ④
二、填空题
21. ( 6分 ) 宁波某校课外实践小组利用一根垂直插入水平地面的圭杆，进行为期一年的“观竿测影”活动。2021 年3月14日正午时刻圭杆的杆影如图所示，并测得杆影OA长为55.7cm。

（1）杆影的形成是由于光在同一均匀介质中沿________传播。
（2）图中杆影从O到A指向________方。
（3）预测2021年6月20日正午时刻，该圭杆的杆影长度将比55.7cm________(填“大”或“小”)。
22. ( 4分 )   2020年11月24日4时30分，嫦娥五号探测器在文昌航天发射中心成功发射。历经23天，12月17日1时59分，嫦娥五号返回器携带月壤安全着陆。

（1）嫦娥五号返回器携带月壤安全着陆的地理位置为：42.5°N 111.3°E，请根据如图所示的“中国四大卫星发射中心分布图”判断：嫦娥五号返回器安全着陆地在发射地的________方。
（2）嫦娥五号探测器成功发射至返回器携带月壤安全着陆的23天中，我们所在的宁波市正午太阳高度角会________。（填“变大”、“变小”或“不变”）
23. ( 6分 ) 读图，完成下列问题。

（1）以下现象主要由地球自转造成的是      (填字母)。
A.昼夜现象 B.昼夜交替现象 C.昼夜长短变化现象 D.四季变化
（2）当地球公转到A位置时，南极地区正处于________（填“极昼”或“极夜”）。
（3）当地球运行到C位置时，这一天正午时分，上虞地区学校旗杆的影子与________(填字母)图所示最相似。
24. ( 6分 ) 北京时间2019年6月17日22时55分在四川省宜宾市长宁县发生6.0级地震，震源深度16公里。在这次地震之前的61秒内，四川成都、德阳、资阳等地已经陆续收到了通过广"播电视机构和各种终端设备发出的提前预警，减少了大量伤亡。
（1）四川省地震频发是由于四川省处于亚欧板块和________板块的交界处。
（2）四川省宜宾市长宁县(北纬28.34度，东经104.90度)位于________(选填“低”、“中”或“高”)纬度。
（3）当地震来临时，在高楼教室里的学生应当采取的合理措施是      。
A.护头下蹲并躲在墙角或坚固的桌子旁边
B.跑到窗口处大声呼救
C.立即从窗户跳楼逃生
25. ( 3分 ) 在难以直接用研究对象实验时，人们常用模型或模仿某些条件进行实验，这样的实验叫做模拟实验。分析下列模拟实验，回答问题：

（1）如图甲，把篮球和木板置于同一水平视线上。把铅笔的头竖直朝下，分别由 A 向 B 和由 C 向 D 移动。结合此模拟实验，请解释海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因。    ________
（2）如图乙，用松散的泥土堆制一个山谷模型，在坡面上洒较多的水，泥沙将会从 E处滑落，直至 F 处。此现象模拟的地质灾害是________。
26. ( 10分 ) 读图回答下列问题：

（1）写出图中A、D两点的经纬度:A________，D________
（2）判断A在B的________方, D在A的________方；
（3）A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度________(长、短).
（4）如果在北极点建一座房子,它的四面都朝________(填方向)
（5）B、C两点位于低纬度的是________点，位于中纬度的是________点。
（6）按南北半球划分B点位于________半球，按东西半球划分A点位于________半球。

三、解答题
27. ( 6分 ) 如图为《某学校平面图》，读图完成下列问题。

（1）图中，地理园位于生物园的________方向；足球场位于篮球场的________方向；
（2）假如升旗台到校门口的图上距离为6厘米，则两者间的实地距离为________米。
28. ( 10分 ) 读等高线地形图，回答下列问题：

（1）写出图中字母所代表的地形部位的名称：C________。
（2）A山位于E山的________方向。
（3）该图河段的流向大致是________。
（4）图中杨庄到柳庄的公路路线设计不合理，理由是________。
（5）关于此图，叙述正确的是（    ）。
A.E山比A山高
B.攀登E山，走D线比走C线省力
C.D是山谷
D.图中没有标注河流





29. ( 9分 ) 吴兴区某学校的科学兴趣小组同学发现，在各种博物馆、纪念馆中通常会有专门的沙盘帮助我们了解和认识该建筑的构造和各区域的功能。

（1）小组同学决定一起制作一个自己校园的沙盘，帮助大家更好的了解校园环境，你认为还能起到的作用是________。小组通过讨论制定了计划，并打算分工合作进行制作。请帮助他们排排工作的流程________（请用序号排列）
①制作校园主体建筑与环境；②绘制校园平面图；③选取卡纸、橡皮泥等制作模型的相关材料；④进行校园的实地测量；⑤优化和修饰沙盘细节。
（2）小组同学在制定测量教学楼之间的实际距离方案时，下列方法合理的是（    ）
A.利用自行车滚动圈数及车轮周长测定
B.通过步数及每步距离测定
C.利用激光测距仪来准确测定
D.使用自己的直尺多次累计测
（3）下表为小组测定的部分数据及绘制的平面图初稿，请根据表中数据和对试卷上平面图的测量结果，通过计算在平面图右下角标注相应的比例尺（写出计算过程）。
测量对象
距离（米）
校园西侧围墙长度
280
足球场草地长度
105
足球场草地宽度
68
……
……

答案部分
一、单选题
1.A 2.B 3.C 4.B 5.D
6.A 7.A 8.D 9.C 10.C
11.B 12.A 13.B 14.B 15.C
16.A 17.A 18.A 19.A 20.C
二、填空题
21.（1）直线（2）北（3）小
22.（1）东北（填“北”给1分）（2）变小
23.（1）B（2）极夜（3）A
24.（1）印度洋（2）低（3）A
25.（1）海面是一个弧形的曲面，船远去时，船身在人的视线中逐渐被遮挡（写到海面是个 球面/不是平面、大地是一个球体等，即给分）
（2）泥石流
26.（1）40°W，40°N；20°E，0°
（2）正西；东南
（3）短
（4）南
（5）C；B
（6）北；西
三、解答题
27.（1）东北；西南
（2）240
28.（1）山谷
（2）西
（3）自北向南
（4）经过陡崖，无法施工
（5）B
29.（1）向他人介绍校园；④②③①⑤
（2）A,B,C
（3）具体以印刷出来的尺寸为准，可为线段式、文字式或比例式

解析部分
一、单选题
1.A
【解析】①宇宙的膨胀会使这些光子越来越暗，波长越来越长，能量越来越低，根据理论，当今的宇宙背景辐射应当相当于3K的黑体辐射，又叫“微波背景辐射”。这种辐射就是“宇宙背景辐射”，类似宇宙大爆炸的遗产，①符合题意；②德国科学家魏格纳在偶然翻阅世界地图时发现：大西洋的两岸--欧洲和非洲的西海岸遥对南北美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来，他坚持该想法继续研究下去，因此之后提出了大陆漂移假说，②符合题意；③达尔文认为生物进化是缓慢的，那么在一种生物向另一种生物进化的过程中，应当存在过渡的类型，③符合题意； ④地球有昼夜更替现象是地球自转的结果，④不符合题意。
2.B
【解析】太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，一年中中午太阳升得高、白昼时间较长的季节是夏季，B符合题意。
3.C
【解析】A、 甲图：把一练习本插入另一练习本底下慢慢地相对移动——模拟板块的运动，是模拟实验，A不符合题意；
B、 乙图：双手用力弯曲细木片直至断裂，此时手会感到震动——模拟地震的形成，是模拟实验 ，B不符合题意；
C、 丙图： 抽去中间的玻璃板可观察到两瓶中气体的颜色变化 ，二氧化氮的相对分子质量比空气的相对分子质量大，所以可能是重力原因也会导致颜色变化，不是模拟实验，C符合题意；
D、 丁图：铅笔在篮球上运动的现象——模拟帆船在地球海面上的运动是模拟实验 ，D不符合题意。
4.B
【解析】A：南极圈出现极昼，此时全球昼夜等分，错误
B：昼夜等分，正确
C：南半球昼长夜短，此时全球昼夜等分，错误
D：绍兴太阳高度角达一年中的最大值，错误。
5.D
【解析】A、杆影的形成是光沿直线传播，A不符合题意；
B、图1中表示的是一天中杆影长度的变化，这与地球自转有关，B不符合题意；
C、图2中是一年中杆影长度的变化，这与地球公转有官，C不符合题意；
D、图2中夏至时，此时太阳直射在北回归线，D符合题意。


6.A
【解析】A、日月星辰的东升西落现象属于地球自转形成的，正确；
B、 学校操场上的旗杆每天正午影子的长短都不同属于地球公转形成的，错误；
C、 夏至这一天，金华白昼最长属于地球公转形成的，错误；
D、 金华春暖、夏热、秋凉、冬冷，四季分明属于地球公转形成的，错误；
7.A
【解析】A、A在B的东北方，A符合题意；
B、B点位置的纬度越往北度数越大，说明处于北纬，即40°N，B点经纬度是40°N，120°E，B不符合题意；
C、A位置的经度越往东越大，处于东经，A点经纬度是60°N，140°E，B点经纬度是40°N，120°E，A、B都在东半球，C不符合题意；
D、A、B都在北半球，D不符合题意。
8.D
【解析】某渔政船从海南某地(20°N，110°E)前往 (10°N，117°E)附近海域救援，(20°N，110°E)位于北半球、东半球， (10°N，117°E)在北半球、东半球，以渔政船为坐标，事故发生地在其东南方向；
9.C
【解析】在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示，纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，南北半球分界线是赤道，以北为北半球，以南为南半球；东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，据此结合经纬网解题。
10.C
【解析】赤道以南的纬度称南纬，用字母S表示；赤道以北的纬度称北纬，用字母N表示， 经度的划分是以本初子午线为界，向东向西各分了180°，向东的180°称东经，用符号“E”表示，向西的180°称西经，用符号“W”表示，因此由图可知，丙处于西经40°，南纬40°，那么丙位置处于西半球和南半球
11.B
【解析】A、C在B的正西方，B点的纬度60°N，位于北半球，A不符合题意；
B、B在D的西北方，E点是经度165°E，位于西半球，B符合题意；
C、D在E的正东方，D点的经度是165°W，位于西半球，C不符合题意；
D、C在E的西北方，C点的经度位于150°E，位于东半球，D不符合题意。
12.A
【解析】在地理学上北极点是最北的地方，从这点出发都是在往南运动，所以站在北极点上前后左右都是南方，也就是没有北了，A选项正确。B、C、D错误。

13.B
【解析】A、根据地球自西向东自转方向，A点在昏线上，A不符合题意；
B、由图可知，这一天柯桥地区昼夜等长，B符合题意；
C、当天正午，位于D 地的旗杆杆影长度并不等于0，C不符合题意；
D、B点所在为夜半球，这是由于地球公转引起，D不符合题意。
14.B
【解析】
A： 西经30º， 北纬30º，属于西半球和北半球，A错误；
B： 西经10º， 北纬10º，属于东半球和北半球，B正确；
C： 东经170º，南纬30º，属于西半球和南半球，C错误；
D： 东经175º，北纬10º，属于西半球和北半球，D错误。
15.C
【解析】“欲穷千里目”要“更上一层楼”是指想看得更远就要站的更高。这主要是因为地球是圆的，处于地平线以下的物体要站到更高处才能看得见。所以C选项正确，A、B、D错误。
16.A
【解析】A： 铅笔在篮球和木板上移动的位置变化，只能证明篮球是球体不能作为地球是球体的证据，A正确；
B： 海面上远去的船只船身比桅杆先消失，说明地平线是弧线，是证据，B错误；
C： 麦哲伦环球航行，是地球是球体的证据，C错误；
D： 太空拍摄的地球照片，直观的看到地球的形状，是证据，D错误。
17.A
【解析】A、站得高看得远能证明地球是个球体，A符合题意；
B、 日全食圆弧形只能证明月球是球体，月食时才可以作为地球是球体的依据 ，B不符合题意；
C、铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 只是模拟实验，并不能作为地球是球体的证据，C不符合题意；
D、太阳东升西落是地球自转现象，不是地球是球体的证据，D不符合题意。
18.A
【解析】图上距离为20cm，实际距离为20km=2000000cm；则该图的比例尺为：20cm:2000000cm=1:100000；
19.A
【解析】赤道是地球仪上的0°纬线，该纬线是南北半球的分界线，选项BCD叙述错误，不符合题意；
20.C
【解析】一般来说：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。
A、据图可知： ① 位于南半球，地转偏向力向左偏转，应该是北岸冲刷严重，故A错误；
B、 ② 位于北半球地转偏向力向右偏转，右岸冲刷严重，故B错误；
C、 ③ 位于北半球地转偏向力向右偏转，右岸冲刷严重，故C正确；
D、 ④ 位于南半球，地转偏向力向左偏转，应该是南岸冲刷严重，故D错误；
二、填空题
21.（1）直线
（2）北
（3）小
【解析】（1）影子是因为光的直线传播形成的；
（2）3月14日，太阳直射点在南半球，所以影子OA指向北方；
（3）6月20日太阳直射点在北半球，这时的影子长度要比太阳直射点在南半球时短；
22.（1）东北（填“北”给1分）
（2）变小
【解析】（1）由经纬网可知，上方是北方，右边是东，发射点文昌发射中心在20°N下方，110°E，而着陆位置是 42.5°N 111.3°E，即着陆位置在发射地的东北方；
（2）11月24日到12月17日，地球公转位置在秋分到冬至之间，太阳直射点在向南回归线移动，宁波市正午太阳高度角会变小；
23.（1）B
（2）极夜
（3）A
【解析】（1）地球自转造成的现象是昼夜交替现象，但昼长夜短变化现象和四季变化是地球公转造成的。
（2）当北半球夏至日时，出现极夜现象的地区是南极圈及其以内地区。
（3）冬至日太阳高度角最小，此时杆的影子最长，因此当地球运行到C位置（冬至日）时，这一天正午时分，上虞地区学校旗杆的影子与A图所示最相似。
24.（1）印度洋
（2）低
（3）A
【解析】（1）四川省位于亚欧板块和印度洋板块的交界处；
（2）纬度低于30°的区域为低纬度；
（3）A、地震来临时，有可能导致建筑物的脱落和倒塌，所以躲在墙角或坚固的桌子旁边，这样可以有效的防止人员的受伤；故A正确；
B、窗口处在地震时，容易脱落，因此不能站在窗口处；故B错误；
C、立即跳楼逃生也是不合理的，楼层过高，则不能跳楼逃生；故C错误；
25.（1）海面是一个弧形的曲面，船远去时，船身在人的视线中逐渐被遮挡（写到海面是个 球面/不是平面、大地是一个球体等，即给分）
（2）泥石流
【解析】（1）由A向B移动发现，下端先消失，而由C向D移动，笔没有消失的部分，说明海面不是平面而是曲面；
（2）在坡面上洒水，泥沙向低处流动，模拟的是泥石流的形成；
26.（1）40°W，40°N；20°E，0°
（2）正西；东南
（3）短
（4）南
（5）C；B
（6）北；西
【解析】（1）按照经纬度的读法，A位于40°W，40°N。D位于 20°E，0°
（2）经纬网的方位是上北下南，左西右东。跟据图可以看出来，A在B的正西方向。D在A的东南方向。
（3）纬线最大的为赤道，往两极，长度减小。 A点所在纬线的为北纬40°，C点所在纬线为南纬20°，所以 A点所在纬线的长度比C点所在纬线的长度 短
（4）北极点为地球最北，所以他的四面都朝南。
（5）0°--30°为低纬度，30°--60°为中纬度，60°--90°为高纬度。B所在的纬度为北纬40°，属于中纬度。C点位于南纬20°，为低纬度。
（6）南北半球以赤道为界，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。东西半球以20°W和160°E为分界线。东半球为 20°W向东到160°E，西半球以20°W向西到160°E。所以 按南北半球划分B点位于 北半球， 按东西半球划分A点位于 西半球。
三、解答题
27.（1）东北；西南
（2）240
【解析】（1）图中地理园位于生物园东北方向；足球场位于篮球场的西南方向；
 （2）根据比例尺=图上距离/实地距离,得出，实地距离=6×4000=24000厘米=240米;
28.（1）山谷
（2）西
（3）自北向南
（4）经过陡崖，无法施工
（5）B
【解析】（1）等高线向海拔高处凸为山谷，因此C为山谷。
（2）A山位于E山的西方向。
（3）该图河段的流向大致是自北向南。
（4）因为几条海拔高度不同的等高线重合的部位是陡崖，因此图中杨庄到柳庄的公路路线设计不合理，理由是经过陡崖，无法施工。
（5）等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡，因此C线较陡，D线坡度平缓，攀登E山，走D线比走C线省力。
29.（1）向他人介绍校园；④②③①⑤
（2）A,B,C
（3）具体以印刷出来的尺寸为准，可为线段式、文字式或比例式
【解析】（1）通过沙盘，可以更直观的向他人介绍校园；制作沙盘时，要首先对校园进行实地测量，然后根据测量的数据，确定比例尺，绘制平面图；然后选取相应的材料制作主体建筑和环境，最后对沙盘进行细节优化；
（2）A、利用自行车滚动圈数及车轮周长测定，可以测量出教学楼之间的实际距离；故A正确；
B、通过步数及每步距离测定，步数 ×步距即可得出教学楼之间的距离近；故B正确；
C、利用激光测距仪来准确测定，借助特定的工具可以准确测出教学楼之间的距离；故C正确；
D、使用自己的直尺多次累计测量，直尺的最大刻度太小，累计测量误差较大；故D错误；
（3）表格中已给出相应的实际距离，只需测量出图片中的对应的图上距离，然后计算出比例尺并在图中右下角标注即可，可以选择线段式、文字式或比例式表达均可；