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    2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件

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    这是一份2022年新教材高考物理总复习第二章相互作用第1讲重力和弹力课件,共24页。

    一、重力1.重力的产生:由于 地球    对物体的吸引而使物体受到的力。2.重力的大小:G=mg。3.重力的方向:总是 竖直向下    。4.重心:因为物体各部分都受重力作用,可认为重力作用集中于一点,该点称为 重心。
    二、弹力1.弹力产生的条件(1)两物体 接触    ;(2)发生 弹性形变    。2.弹力的方向:总是与物体形变方向相反(1)轻绳的拉力沿绳指向 绳收缩    的方向。(2)点与平面、平面与平面接触处的弹力 垂直    于平面指向被压或被支持 的物体。(3)弹簧弹力的方向:总是沿 弹簧轴线    指向变回原长的方向。(4)杆的弹力方向要依照平衡条件或牛顿运动定律判定。
    3.胡克定律(1)内容:弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成    正比    。(2)表达式:F=kx。式中的k是弹簧的 劲度系数    ,单位符号为 N/m;k的大小 由弹簧 自身性质    决定。x是弹簧长度的 变化量    ,不是弹簧形变以后 的长度。
    1.判断下列说法对错。(1)自由下落的物体所受重力为零。 (  )(2)重力的方向不一定指向地心。 (  )(3)弹力一定产生在相互接触的物体之间。 (  )(4)相互接触的物体间一定有弹力。 (  )(5)F=kx中“x”表示弹簧形变后的长度。 (  )(6)弹簧的形变量越大,劲度系数越大。 (  )(7)弹簧的劲度系数由弹簧自身性质决定。 (  )
    2.关于物体的重心,下列说法不正确的是 (  )A.物体的重心不一定在物体上B.用线竖直悬挂的物体静止时,线的方向一定通过重心C.一砖块平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美的动作时,其重心在体内位置不变
    3.如图所示,跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是  (  )A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的
    C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力
    4.如图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,如图关于木棒所受的弹力的 示意图中正确的是 (  )      
    一、为什么在不同地点,同一物体的重力不同?1.重力的产生:是由于地球的吸引。说明:重力是由于地球的吸引而产生的力,但它并不一定等于地球对物体的引 力。在两极点时重力等于物体所受到的万有引力,在地球上其他位置时,重力 不等于万有引力。
    2.重力的大小:G=mg。关于g:①纬度越高,g越大,赤道最小,两极最大。②g是常数,通常等于9.8 m/s2,粗略计算中g=10 m/s2。3.重力的方向:竖直向下。
    例1    (2020中关村中学开学考)如图所示,“马踏飞燕”是我国古代雕塑艺术 的稀世之宝,它呈现了“飞奔的骏马的一只蹄踏在飞燕上的情景”,这座雕塑 能稳稳地立着是因为 (  ) 
    A.马所受重力很大B.马蹄大C.马的重心在飞燕上D.马的重心位置和飞燕重心在一条竖直线上
    解析 要使“马踏飞燕”稳立不翻倒,必须保证“马”的重力作用线通过 “飞燕”的重心。
    二、重心位置会变化吗?重力的作用点——重心,物体的重心与物体的形状和质量分布都有关系,不一 定在物体上。
    例2 病人在医院里输液时,液体一滴一滴从玻璃瓶中滴下,在液体不断滴下 的过程中,玻璃瓶连同瓶中液体共同的重心将     (  )A.一直下降   B.一直上升C.先降后升   D.先升后降
    解析 当瓶中盛满液体时,重心大致在瓶的中部,随着液体滴出,重心先下 降;当液体滴完时,重心大致在瓶的中部,故C正确。
    一、两物体只要接触,就一定有弹力产生吗?弹力产生的条件是两个物体直接接触并发生弹性形变,但是否有弹性形变有 时难以判断。判定有无弹力的三种方法:
    例3 如图所示的情景中,两个物体a、b(a、b均处于静止状态,接触面光滑) 间一定有弹力的是 (  ) 
    解析 用假设法,即假设存在法或假想分离法判断弹力的有无,A选项中a、 b间如果存在弹力,则b给a的弹力水平向左,a将向左侧加速运动,显然与题设 条件不符;或者假设拿掉任意一个物体,另一个没有变化,则判断两者之间没 有弹力,故A选项中a、b间无弹力作用。同理,对于C选项可以判断出a、b间 没有弹力。对于D选项,也可以假设a、b间有弹力,则a(斜面)对b的弹力将垂 直于斜面向上,因此,b不可能处于静止状态,故a、b间无弹力作用;B选项,假设 拿掉任意一个物体,则另一个物体的状态将要发生变化,故a、b间一定存在弹 力。
    二、如何确定弹力的方向?
    例4 如图所示,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆间的夹角为θ,在斜杆的 下端固定有质量为m的小球,重力加速度为g,下列关于杆对球的作用力F的判 断正确的是 (  )A.小车静止时,F=mg sin θ,方向沿斜杆向上B.小车静止时,F=mg cs θ,方向垂直于斜杆向上C.小车向右以加速度a运动时,一定有F= 
    D.小车向左以加速度a运动时,F= ,方向斜向左上方,与竖直方向的夹角θ1满足tan θ1= 
    解析 小车静止时,由物体的平衡条件可知,此时杆对小球的作用力方向竖 直向上,大小等于小球的重力mg,A、B项错误;小车向右以加速度a运动时,设 小球受杆的作用力的方向与竖直方向的夹角为θ',如图甲所示,根据牛顿第二 定律,有F sin θ'=ma,F cs θ'=mg,两式相除可得tan θ'= ,只有当小球的加速度a=g tan θ时,杆对小球的作用力才沿杆的方向,此时才有F= ,C项错误;
    小车以加速度a向左运动时,由牛顿第二定律可知,小球所受到的重力mg与杆对小球的作用力的合力大小为ma,方向水平向左,如图乙所示,所以杆对小球的作用力的大小F= ,方向斜向左上方,tan θ1= ,D项正确。
    三、弹簧的弹力大小如何计算?
    例5 如图所示,质量相等的A、B两物体在平行于固定斜面的推力F的作用下 沿光滑斜面做匀速直线运动,A、B间轻弹簧的劲度系数为k,斜面的倾角为30°,则匀速运动时轻弹簧的压缩量为多少? 
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