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    第7章 4.重力势能—2021-2022同步人教版高中物理必修二讲义练习题
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    人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能优秀精练

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    这是一份人教版 (2019)必修 第二册2 重力势能优秀精练,共9页。


    一、重力做功和重力势能
    1.重力做的功
    (1)特点:只跟物体运动的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关.
    物体下降时重力做正功;物体被举高时重力做负功,也可以说成物体克服重力做功.
    (2)表达式:WG=mgh=mg(h1-h2),其中h表示物体起点和终点的高度差.h1、h2分别表示物体起点和终点的高度.
    2.重力势能
    (1)定义:物体由于位于高处而具有的能量.
    (2)大小:等于物体所受重力与所处高度的乘积,表达式为Ep=mgh.其中h表示物体(重心)的高度.
    (3)单位:焦耳,与功的单位相同.
    (4)重力做功与重力势能变化的关系
    ①表达式:WG=Ep1-Ep2.
    ②重力做正功,重力势能减小,重力做负功,重力势能增加.
    二、重力势能的相对性和系统性
    1.相对性
    (1)参考平面:物体的重力势能总是相对于某一水平面来说的,这个水平面叫作参考平面.在参考平面上,物体的重力势能取作0.
    (2)重力势能的相对性
    选择不同的参考平面,物体重力势能的数值是不同的.
    对选定的参考平面,上方物体的重力势能是正值,下方物体的重力势能是负值,负号表示物体在这个位置具有的重力势能要比在参考平面上具有的重力势能小.
    2.系统性
    重力势能是地球与物体所组成的系统共有的.
    1.思考判断(正确的打“√”,错误的打“×”)
    (1)重力做功由重力和物体的位移决定大小.(×)
    (2)同一物体在不同高度时,重力势能不同.(√)
    (3)重力势能Ep1=2 J,Ep2=-3 J,则Ep1与Ep2方向相反.(×)
    (4)同一物体的重力势能Ep1=2 J,Ep2=-3 J,则Ep1>Ep2.(√)
    (5)在同一高度的质量不同的两个物体,它们的重力势能一定不同.(×)
    2.关于重力势能的说法正确的是( )
    A.重力势能仅由重物本身的因素决定
    B.重力势能有负值,因此说重力势能是矢量
    C.重力做功才有重力势能,重力不做功,物体就不具有重力势能
    D.重力做功引起重力势能变化
    D [重力势能与重物的重量、高度等有关,故A错误;重力势能是标量,其负值表示重力势能低于零势能面;故B错误;重力做功时重力势能发生改变,但不做功时物体也具有重力势能,故C错误;重力做功引起重力势能的变化,故D正确.]
    3.质量为20 kg的铁板、厚度不计,平放在二楼的地面上.二楼地面与楼外地面的高度差约为3 m.这块铁板相对二楼地面和楼外地面的重力势能分别为( )
    A.600 J、0B.0、600 J
    C.1 200 J、0D.0、1 200 J
    B [铁板相对于二楼平面的高度是零,故铁板相对于二楼平面的重力势能为零;铁板相对于楼外地面的高度为3 m,则铁板相对于二楼平面的重力势能Ep=mgh=200×3 J=600 J.故选B.]
    4.关于重力做功与重力势能,下列叙述中正确的是( )
    A.重力对物体做正功,物体的重力势能减少
    B.物体克服重力做功,物体的重力势能减少
    C.重力对物体不做功,物体的重力势能一定为零
    D.物体克服重力做功,物体的重力势能一定为负值
    A [重力对物体做正功,物体的重力势能减少,重力对物体不做功,物体的重力势能不变,但不一定等于零,选项A正确,而选项C错误;物体克服重力做功,物体的重力势能增加,但与重力势能的正负无关,选项B、D均错误.]
    1.重力势能的三个性质
    (1)重力势能的相对性
    选取不同的水平面作为参考平面,其重力势能具有不同的数值,即重力势能的大小与参考平面的选取有关.
    (2)重力势能变化的绝对性
    物体在两个高度不同的位置时,由于高度差一定,重力势能之差也是一定的,即物体的重力势能的变化与参考平面的选取无关.
    (3)重力势能的系统性
    重力是地球对物体吸引而产生的,如果没有地球对物体的吸引,就不会有重力,也不存在重力势能,所以重力势能是这个系统共同具有的,平时所说的“物体”的重力势能只是一种简化的说法.
    2.重力势能的正负:
    重力势能是标量,其数值可正可负可为零,表示的是相对大小,如图所示.
    物体在A、B、C三点重力势能的正负如下表所示.
    【例1】 如图所示,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为h.若以桌面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是( )
    A.mgh,减少mg(H-h)
    B.mgh,增加mg(H+h)
    C.-mgh,增加mg(H-h)
    D.-mgh,减少mg(H+h)
    D [以桌面为参考平面,落地时物体的重力势能为-mgh,初状态重力势能为mgH,即重力势能的变化ΔEp=-mgh-mgH=-mg(H+h),所以重力势能减少了mg(H+h),D正确.]

    上例中,若选地面为参考平面,结果如何?
    [提示] 落地时重力势能为0,重力势能的变化为减少mg(H+h).
    [跟进训练]
    1.下列关于重力势能的说法正确的是( )
    A.物体的位置一旦确定,它的重力势能的大小也随之确定
    B.物体与零势能面的距离越大,它的重力势能也越大
    C.一个物体的重力势能从-5 J变化到-3 J,重力势能增加了
    D.在地面上的物体具有的重力势能一定等于零
    C [物体的重力势能与参考平面的选取有关,同一物体在同一位置相对不同的参考平面的重力势能不同,A选项错;物体在零势能面以上,距零势能面的距离越大,重力势能越大,物体在零势能面以下,距零势能面的距离越大,重力势能越小,B选项错;重力势能中的正、负号表示大小,-5 J的重力势能小于-3 J的重力势能,C选项对;只有选地面为零势能面时,地面上的物体的重力势能才为零,否则不为零,D选项错.]
    【例2】 如图所示,质量为m的小球,用一长为l的细线悬于O点,将悬线拉直成水平状态,并给小球一个向下的速度让小球向下运动,O点正下方D处有一钉子,小球运动到B处时会以D为圆心做圆周运动,并经过C点,若已知OD=eq \f(2,3)l,则小球由A点运动到C点的过程中,重力做功为多少?重力势能减少了多少?
    [解析] 从A点运动到C点,小球下落的高度为h=eq \f(1,3)l,
    故重力做功WG=mgh=eq \f(1,3)mgl,
    重力势能的变化量ΔEp=-WG=-eq \f(1,3)mgl
    负号表示小球的重力势能减少了.
    [答案] eq \f(1,3)mgl eq \f(1,3)mgl
    重力势能的求解方法
    (1)定义法:选取参考平面,确定物体相对参考平面的高度h,代入Ep=mgh求解重力势能.
    (2)WG和Ep关系法:由WG=Ep1-Ep2知Ep2=Ep1-WG或Ep1=WG+Ep2.
    (3)变化量法:重力势能的变化量ΔEp=Ep2-Ep1,故Ep2=Ep1+ΔEp或Ep1=Ep2-ΔEp.
    [跟进训练]
    2.起重机将质量为50 kg的物体从地面提升到10 m高处,在这个过程中,下列说法中正确的是(g取10 m/s2)( )
    A.重力做正功,重力势能减少5.0×103 J
    B.重力做正功,重力势能增加5.0×103 J
    C.重力做负功,重力势能减少5.0×103 J
    D.重力做负功,重力势能增加5.0×103 J
    D [起重机将质量为50 kg的物体从地面提升到10 m高处,重力对物体做功W=-mgh=-50×10×10 J=-5 000 J.重力对物体做多少负功,重力势能增加多少;则重力势能增加5.0×103 J. 故D项正确.]
    1.重力势能的基本计算式是Ep=mgh,对于实际物体,式中h表示物体重心相对零势能面的高度.
    2.求解绳子、链条类物体的重力势能时,重心位置的确定是关键:粗细均匀、质量分布均匀的长直绳子或链条,其重心在长度的一半处.
    3.两种情况下重力势能的求解
    (1)当绳子、链条呈直线状(或水平或竖直或倾斜)放置时,Ep=mgh中的h表示长度一半位置处的重心相对零势能面的高度.
    (2)当绳子、链条不以直线状(如折线状)放置时,应当分段表示重力势能再求和.
    【例3】 如图所示,在光滑的桌面上有一根均匀柔软的质量为m、长度为l的绳子,绳子的eq \f(1,4)悬于桌面下,从绳子开始下滑至绳子刚好全部离开桌面的过程中,重力对绳子做功为多少?绳子的重力势能变化量为多少?(桌面离地面高度大于l,重力加速度取g)
    思路点拨:①求绳子的重力势能要求出绳子重心到参考平面的高度.
    ②以桌面为参考平面时,绳子在桌面上的部分,其重力势能为零,只需求在桌面以下的重力势能.
    [解析] 取桌面为参考平面,刚开始时绳子的重力势能为
    Ep1=eq \f(1,4)mg×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,8)l))=-eq \f(1,32)mgl
    当绳子刚好全部离开桌面时,绳子的重力势能为Ep2=mg×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)l))=-eq \f(1,2)mgl
    则绳子的重力势能变化量
    ΔEp=Ep2-Ep1=-eq \f(1,2)mgl-eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,32)mgl))=-eq \f(15,32)mgl
    由W=-ΔEp知重力做功eq \f(15,32)mgl.
    [答案] eq \f(15,32)mgl -eq \f(15,32)mgl
    [跟进训练]
    3.一条长为L、质量为m的匀质轻绳平放在水平地面上,现在缓慢地把绳子提起来.设提起前半段绳子时人做的功为W1,全部提起来时人做的功为W2,则W1∶W2等于( )
    A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4
    D [提起前半段绳子时人做的功W1=eq \f(1,2)mg×eq \f(1,4)L=eq \f(1,8)mgL,提起全部绳子时人做的功为W2=mg·eq \f(1,2)l=eq \f(1,2)mgL,W1∶W2=1∶4.故选D.]
    1.物理观念:重力势能、重力的功.
    2.科学思维:重力势能变化与重力功的关系.
    3.科学方法:绳子、链条类物体重力势能的求法.
    1.(多选)关于重力势能,下列说法正确的是( )
    A.重力势能的大小只由重物本身决定
    B.一物体的重力势能从6 J变为2 J,重力势能变小了
    C.在地面上的物体,它具有的重力势能一定等于零
    D.距地面有一定高度的物体,其重力势能可能为零
    BD [物体的重力势能与物体本身的重力和零势能面的选取有关,故选项A不符合题意.重力势能是标量,重力势能从6 J变为2 J,表示物体重力势能减小了,故选项B符合题意.地面上的物体只有以地面为零势能面时,重力势能才为零,故选项C不符合题意.以物体所在平面为零势能面,距离地面有一定高度的物体重力势能也可能为零,故选项D符合题意.]
    2.物体在运动过程中,克服重力做功50 J,则( )
    A.重力做功为50 J
    B.物体的重力势能一定增加50 J
    C.物体的重力势能一定减小50 J
    D.物体的重力势能一定是50 J
    B [克服重力做功50 J,即重力做功为-50 J,物体的重力势能一定增加50 J,故选项B正确.]
    3.一根粗细均匀的长直铁棒重600 N,平放在水平地面上.现将一端从地面抬高0.50 m,而另一端仍在地面上,则( )
    A.铁棒的重力势能增加了300 J
    B.铁棒的重力势能增加了150 J
    C.铁棒的重力势能增加量为0
    D.铁棒重力势能增加多少与参考平面选取有关,所以无法确定
    B [铁棒的重心升高的高度h=0.25 m,铁棒增加的重力势能等于克服重力做的功,与参考平面选取无关,即ΔEp=mgh=600×0.25 J=150 J,故B正确.]
    4.质量为3 kg的物体放在高4 m的平台上,g取10 m/s2,求:
    (1)物体相对于平台表面的重力势能是多少?
    (2)物体相对于地面的重力势能是多少?
    (3)物体从平台落到地面上,重力势能变化了多少?重力做的功是多少?
    [解析] (1)以平台为参考平面,物体的重力势能为0.
    (2)以地面为参考平面,物体的重力势能
    Ep=mgh=3×10×4 J=120 J.
    (3)以地面为参考平面,物体落到地面,重力势能变化了ΔEp=0-120 J=-120 J,即重力做功120 J.
    [答案] (1)0 (2)120 J (3)减少了120 J 120 J
    重力势能的性质
    参考平面
    EpA
    EpB
    EpC
    地面
    正值
    正值

    桌面
    正值

    负值
    A处平面

    负值
    负值
    重力做功与重力势能的关系
    重力做功
    重力势能
    物理意义
    重力对物体做功
    由物体与地球的相互作用产生,且由它们之间的相对位置决定的能
    表达式
    WG=mgΔh
    Ep=mgh
    影响大小的因素
    重力mg和初、末位置的高度差Δh
    重力mg和相对参考面的高度h
    特点
    只与初、末位置的高度差有关,与路径及参考平面的选择无关
    与参考平面的选择有关,同一位置的物体,选择不同的参考平面,其重力势能的值不同
    过程量
    状态量
    联系
    重力做功的过程是重力势能改变的过程,重力做正功,重力势能减少,重力做负功,重力势能增加,且重力做了多少功,重力势能就改变多少,即WG=Ep1-Ep2=-ΔEp
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