人教部编版八年级下册第5课 三大改造学案及答案

这是一份人教部编版八年级下册第5课 三大改造学案及答案，共2页。

法。下侧是某同学制成的卡片，要给卡片取一个主题，最合适的是
新中国初期成就 B. 巩固新生的政权
C. 一五计划的实施 D. 社会主义的改造
( )土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，但几年后国家就对农业进行社会主义改造的原因是
A．封建土地制度严重阻碍了生产力的发展 B．为了学习苏联走社会主义道路
C．小农经济难以满足国民经济发展的需要 D．为了推动手工业的社会主义改造大生纱
（ ）1956年，中国对资本主义工商业进行社会主义改造期间，某资本家担任某厂的副厂长。一时间，工人议论纷纷。以下四种意见，惟一正确的是
A. 他是资本家，怎么可以担任我们的厂长 B. 资本家是要剥削的，我们一起把他拉下马
C.工人阶级当家作主，他说的话我们不听 D. 他懂业务他说得对，我们还是要听的
( )在1956年1月25日的最高国务会议上，陈云对毛泽东说：“公私合营以后，东来顺的涮羊肉嚼不烂了，芝麻酱不香了，糖蒜不甜了，全聚德的烤鸭也不好吃了……”以上材料表明
A. 进行三大改造，很有必要 B. 进行三大改造，效果极好
C. 进行三大改造，违背规律 D. 三大改造后期，出现问题
( ) “对于我，失去的是我个人的一些剥削所得，它比起国家第一个五年计划的投资总额是多么渺小……经过一个公私合营的过程……只要自己努力，完全可以成为光荣的社会主义社会的自食其力的劳动者。”这段话所反映的历史事件是
A. 对资本主义工商业的社会主义改造 B. 对农业的社会主义改造
C. 对手工业的社会主义改造 D. 对计划经济体制的改造
阅读材料，回答下列问题。
材料一：土地改革后，农村经济基本上还是一家一户的小农经济，劳动生产率低下，假如任其自由发展，可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路，不仅不能改善农民的生活，而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
根据材料一并结合前课所学，概括分析当时农民进行农业生产的有利和不利条件分别是什么？
有利条件：农民普遍拥有基本生产资料（土地）和生活资料（房屋等）；
不利条件：经营方式落后，生产效率低下。
材料一中的“组织起来的路”指的是什么？根据材料概括指出引导农民走这样一条路的目的。
“路”：农业合作化(或建立生产合作社)原因：提高农村劳动生产率；避免农村贫富分化；改善农民生活；促进工业发展。
材料二：（如右图）
材料二反映的是三大改造的哪一领域？采取了怎样的改造方式？
新中国政府对其改造的伟大创举是什么？
资本主义工商业。
公私合营。
赎买政策。
环节三：合作探究
材料三：1952年和1956年各种所有制经济在国民收入中所占比例。
材料三表明到1956年我国的国民经济结构出现了怎样的转变？
社会主义公有制经济已居于主导地位。
结合以上材料分析我国国民经济结构发生转变的主要原因是什么？
三大改造的基本完成
个体经济
私营经济
公私合营经济
集体所有制经济
国营经济
1952年
71.8%
6.9%
0.7%
1.5%
19.1%
1956年
7%
0.1%
7.3%
53.4%
32.2%