部编版五年级下册期中语文复习梳理课件PPT
展开字词:关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语:精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 艰苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵 程门立雪
关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语:
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
1.写人物外貌的:眉清目秀 文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 骨瘦如柴2.人物神态的:愁眉苦脸 目瞪口呆 神采奕奕 满面春风 挤眉弄眼 垂头丧气3.人物行动的:健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰4.人物说话情态:低声细语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长5.描写人物心理的: 心旷神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安 心惊肉跳 心惊胆战6.描写高尚品质的:拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归 大义凛然7.表现机智勇敢: 神机妙算 足智多谋 奋不顾生 奋勇当先8.含有人体器官名称的:眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 头重脚轻 口是心非 手疾眼快
*刘关张桃园三结义—生死之交 *孔明借东风—巧用天时*关公赴会——单刀直入 *徐庶shù进曹营—一言不发*梁山泊的军师——无(吴) *孙猴子的脸——说变就变
一《浪淘沙》唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(二)*天行健,君子以自强 不息。《周易》 *有志不在年高,无志空长百岁。《传家宝》
*莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》 *少年易老学难成,一寸光阴不可轻。《偶成》*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。《离骚》*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。《荀子》
地满红花红满地 天连碧水碧连天 (回文联)一夜五更,半夜二更有半 三秋九月,中秋八月之中 数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕 风风雨雨,年年暮暮朝朝叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)
古诗词:《牧童》 唐 吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。前一句意思:广阔的原野,绿草如茵;晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。全诗意思:青草像被谁铺开在地上一样,方圆六七里都是草地。晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分。 他连蓑衣都没脱,就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
童年趣事:三个趣(乐,傻,情)平型结构,要有详略。开头方法有二:比喻+排比;举例排除法。正文小段结构是总分总,大篇结构是平行。结尾记住要展望未来。
发言稿:发言稿格式要注意:称呼,问候语,正文,结束语。观点一定要明确,要有鼓动性。如戒烟文章:现象,普遍危害,特殊危害,呼吁大家。文章多用名言警句和排比反问来增加语气和气势
感动:三种感动(家人,老师,朋友)家人包括父母,伴我成长;老师鼓励我前行,朋友让我知道友情。开头举例法(比喻+排比)生活就是···用感动作···,怎么样。正文要有详略,举完例子后简单抒发一下感情。结尾呼应开头。
缩写:把句子简单化,只剩下主干词。(主语+谓语+宾语)
1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。缩句:2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。缩句:3.周总理关心作家何其芳同志。缩句: 4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。缩句:5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。缩句:
6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。缩句: 7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。缩句:8.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”缩句:9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。缩句:10.老师同学激动得热泪盈眶。缩句:
1、我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。——共产党和八路军、新四军是队伍。 2、北方的天气太冷了。——天气冷。 3、学校里的学生认真地把教室的桌子擦干净。——学生擦。 4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪她。 5、人民是创造世界历史的真正动力。——人民是动力。 6、美丽的草原是牧民们心爱的家。——草原是家。
7、各们好心人来帮我。——人来帮我。 8、北京这家公司是全国闻名的百姓信得过的好公司。——公司是公司。 9、全体同志都高兴得跳了起来。——同志高兴。 11、我从草原来到这。——我来。 12、你马上搬个椅子规规矩矩地坐到我这边来。——你搬椅子坐。
1.难道我会不知道?----我是知道的。 2.难道我有这么笨吗?----我并不笨。 3.难道数学真的这么难么?----数学不难。 4.那什么是一样的呢?----那是不一样的。 5.难道我们能浪费时间吗?——我们要珍惜时间 。
6.你们怎能破坏环境呢? ——你们不能破坏环境。 7.难道你不能自己回家吗?——你能自己回家。 8.这难道不是你的?----这就是你的。 9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? ----只要像水滴那样,什么事都做的成。10.十年树木, 百年树人。老师的教育之恩,我们终身怎能忘? ----十年树木,百年树人。老师的教育之恩,我们终身不能忘。
把陈述句改成反问句可以分成四个步骤,按着步骤去做,那肯定能做出来。 第一步:有“不”去“不”,没“不”加“不”。 例如:父亲的话深深地印在我的心上。 父亲的话不深深地印在我的心上。 第二步:加上疑问词。 父亲的话怎能不深深地印在我的心上。 第三步:把句号改成问号。 父亲的话怎能不深深地印在我的心上? 第四步,也就是最重要的一步:把句子整理通顺。 父亲的话怎能不深深地印在我的心上呢?
1、 爷爷经常每天去跑步。改为::爷爷每天去跑步。2、 双休日,去西山玩。改为::我双休日,去西山玩。3、 夜深了,老师仍然在灯下。改为:夜深了,老师仍然在灯下备课。 4、 大家排着队争先恐后地进入电影院。改为:大家排着队进入电影院。 5、 我的作文水平不断进步。改为:我的作文水平不断提高。 6、 我一定要发挥优点。改为: 我一定要发扬优点。 7、 他很顽固,病了还坚持去上学。改为: 他很坚强,病了还坚持去上学。
8、 青蜓是益虫,我们要保户它。改为: 蜻蜓是益虫,我们要保护它。 9、 放学了,同学们立刻马上出去排队改为: 放学了,同学们马上出去排队 10、操场上,传来悦耳的同学们的欢笑声。改为:操场上,传来同学们悦耳的的欢笑声。 11、屋子里又湿又干。改为:屋子里又湿又潮。 12、 老师讲的内容我基本全明白了。改为:老师讲的内容我全明白了。
13、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。改为:尽管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 14、已经把连长交给我的任务顺利实行了。改为:我已经把连长交给的任务顺利完成了。 15、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土。改为:在劳动中,我们的双手被泥土弄脏了。 16、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。改为:上课时,小华注视着老师。
17、听到这个消息,我小声地议论起来。改为:听到这个消息,我们小声地议论起来。 18、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由。改为:即使你学习再好,也没有骄傲的理由。 19、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。改为:玛莎穿着一件蓝色的风衣和戴着一顶黄色的帽子。 20、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!改为:今晚天空月圆如镜,多美的夜景啊! 21、广场上挤满了许许多多数不清的人群。改为:广场上挤满了人群。
23、经过治疗,小明的病已经恢复了健康。改为:经过治疗,小明已经恢复了健康。 24、改革开放以来,在中国发生了很大的变化。改为:改革开放以来,中国发生了很大的变化。 25、听了老师的一番话,很受教育。改为:听了老师的一番话,我很受教育。
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