2021-2022学年 统编版 七年级下册 第一单元 青春时光 测试卷（含答案）
展开第一单元《青春时光》测试题
一、单选题
1．青青从小学习跳舞，她的梦想是成为一名舞蹈家；博文每天都会练习书法，他的梦想是成为一名书法家；安宁喜欢研究星星，她的梦想是成为一名天文学家。这表明
A．他们年少气盛，非常独立
B．有梦想就一定会成功
C．面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径
D．他们有坚定的理想信念
2．青春期出现心理矛盾是正常现象，但如果处理不好，会影响身心健康。要解决好心理矛盾，消除心理烦恼，就要在生活中不断丰富自我。下列活动符合这一要求的有（ ）
①多阅读中外文学名著 ②经常进行体育锻炼
③在网络游戏中陶醉自己 ④积极参加志愿者活动
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
3．自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”，以下能够展示自信者风采的是
A．看不到自己的缺点B．嫉妒比自己强的人
C．课堂上不敢举手发言D．脸上洋溢着笑容，生活富有激情
4．不要责怪自己的轻狂，那是青春最明亮的标记：不要自卑自己的浅薄，经过岁月的打磨，你会得到满载的智慧和经验。青春的证明需要（ ）
①行己有耻②自信的热情和自强的态度③把学习成绩放在首位④止于至善
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5．男女同学之间正常交往，有益于我们的身心健康发展。男女同学交往中应把握的交往原则是（ ）
①交往时要言谈得当 ②交往时举止可亲密、可疏远
③交往时要内心坦荡 ④交往时要顺其自然
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
6．“青春是打开了就合不上的书，人生是踏上了就回不了头的路。”这一诗句告诉青少年 （ ）
A．青春就是绝对的自由洒脱 B．不要因青春的迷茫而感到悲观和失望
C．青春的探索是无尽的，不会停止 D．要及时行乐，不给青春留遗憾
7．青春的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。开发创造潜力，需要（ ）
①敢于打破常规，追求丰富多彩刺激生活
②关注他人和社会，注重创造的意义和价值
③放弃学校的学习，全身心投入到发明创造中去
④积极参加社会实践，用自己的智慧和双手去探索、实践
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
8．对当代中国前景的信心和战胜挑战的决心从根本上说来自（ ）
A．伟大的民族精神和时代精神提供前进的动力
B．中华民族独一无二的理念、智慧、气度、神韵、力量
C．中国特色社会主义的道路、理论、制度、文化自信
D．当代中国从历史中汲取发展壮大的养分
9．进入青春期伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有（ ）
①自我意识不断增强②认知能力得到发展
③情感世界愈加丰富④更加在意自己的形象
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
10．青春的你我，变化的不仅是生理和心理，让我们有些措手不及，我们不能因生理的变化而自卑，也不能因心理的变化而烦恼。我们要成为自己的“心理保健医生”。在身体成长的同时，更重要的是我们的心智也在成长，表现在（ ）
①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④塑造完美形象
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
11．七年级的阳光男孩朱鹏在日记中写道：鼓号队里有我优美动人的风采，运动场上有我英姿飒爽的身影，黑板报上有我清秀俊美的图画。今天的我，是一棵稚嫩的小树；明天的我，将成为一棵参天大树！让我们在竞争中磨炼自己，使自己成为一朵“成功之花”吧！我自信，我成功！这说明( )
①这是对自己的肯定和欣赏
②有进步和成绩就会更加自信
③为自己喝彩，为自己鼓劲，能使自己充满自信心，有足够的勇气迎接挑战
④在评价自己时，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，会发现自己有很多优点和长处
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①②③④
12．以下男女同学交往中做法正确的是（ ）
A．嬉笑打闹，亲密无间
B．不过分拘谨、冷淡，也不过分随便、亲昵
C．在异性面前卖弄，摆阔气，赢取对方的注意
D．既然是同学，无所谓，怎样做都行
13．“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”这里的“学贵有疑”是指（ ）
A．只有彻底批判他人，我们才能进步B．在学习中需要批判的精神和勇气
C．世界上没有真理，要敢于怀疑一切D．思维的独立等同于一味追求独特
14．进入青春期，我们的独立意识不断增强。学会独立思考是青春期的一个重要表现，培养独立思考能力，我们应做到( )
①对未知事物保持好奇心 ②对人、对事有自己独到的见解
③面对外在的压力，追随众人意见 ④有自己的想法，但也会听取他人合理的意见
A．②③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④
15．“疑者，觉悟之机也。小疑则小进，大疑则大进。”（清·陈宪章）“学贵有疑”在我们学习中主要应有
A．独立思维和批判精神 B．开放与创新意识
C．充沛精力、敏捷思维 D．反抗与怀疑一切的态度
16．独立思考能力决定一个人的竞争力，没有经过仔细思考的意见，既无法得到他人的信赖，也不会有影响力，更无法达到任何效果。学会独立思考，我们应该
（ ）
A．有自己独到的见解 B．不需要接纳他人意见
C．只相信自己的想法 D．敢于和别人针锋相对
17．自信为我们搭起了一个人生的平台，使我们可以
①主动.积极的去应对生活中的各种问题
②使我们保持心情宁静
③使我们从容的享受生活的乐趣
④实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
18．人生成长的关键时期是
A．童年期 B．青春期 C．中年期 D．老年期
19．人是能思想的苇草。虽然生命有时像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，学会独立思考，我们才能真正长大。独立思考是指（ ）
A．敢于和别人争辩，一切按照自己的想法去做
B．有自己的看法，始终坚持自己的观点
C．一味追求独特，人云亦云
D．对问题有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见
20．成功离不开勇气，勇气来源于自信，培养自信就要
①正视自己的不足，克服不足 ②积累成功的经验
③欣赏自己的优点和长处 ④在挫折中磨练自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
二、简答题
21．柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”
（1）柯洁的身上体现了什么优秀品质？
（2）柯洁的成长也会出现矛盾心理，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应该怎样面对和正确处理青春期的心理矛盾呢？
22．青春期的孩子，随着生理和心理的不断发展，他们也会像大人一样遇到情感问题，对异性产生朦胧情愫。虽然学生时代的爱情是单纯而又美好的，但是校园恋情绝不能受到提倡与鼓励。
（1）结合材料，谈谈你对青春期这种朦胧情像的认识。
（2）青春期男生女生要正确交往，使之成为青春美好的见证，为此，我们应该怎样做？
23．北京二中亦庄学校五年级小学生张某写信给人民教育出版社，指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误，知县着装应为青绿色而非紫色。文物专家在看图后称张同学所言是有道理的。
“学贵有疑”，主要体现了哪种思维，我们培养这种思维的意义是什么?
24．最近，妈妈发现小勇特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一名学生，这样穿可不太好。”小勇不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小勇生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”
结合上述材料，回答下列问题：
(1)小勇所理解的“酷”是什么意思？你是怎样理解“酷”的？
(2)小勇对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的什么心态？
(3)小勇是怎样理解长大的含义的？你又是怎样理解的呢？
参考答案：
1．C 2．D 3．D 4．C 5．C 6．C 7．D 8．C 9．C 10．B 11．D 12．B 13．B 14．B 15．A 16．A 17．A 18．B 19．D 20．D
21．（1）自信
（2）①多参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
22．（1）进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，这是正常的心理现象，但这并不是真正的爱情，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待、理智处理。
（2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体。
23．学贵有疑主要体现了批判性思维。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决的方案。批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
24．(1)小勇所理解的“酷”是与众不同、故作姿态。我们这样理解“酷”：追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。
(2)这反映了年轻的心渴望独立，渴望长大，渴望成熟。
(3)小勇理解长大的含义是长高或是年龄的增长。我是这样理解的：真正的长大，不仅是指生理发育，还包括思想和精神方面的变化。步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。但思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
养批判精神；开发创造潜力。
