2021学年二、熔化和凝固练习题

二、熔化和凝固　

知识点 1　熔化和凝固

1.下列属于熔化现象的是 (　　)

A.夏天吃雪糕解热     B.冬天,湖面结冰

C.铜水浇铸成铜像     D.滴水成冰

2.在食品运输中用冰给食品降温,防止食品腐烂变质。这是应用了 (　　)

A.冰凝固吸热      B.冰凝固放热

C.冰熔化放热      D.冰熔化吸热

3.科学界已经研制出一种衣料,其纤维中添加了微胶囊,这种微胶囊中所含的物质在常温下呈液态,在温度降低时会很快变成固态。人们穿上用这种衣料做成的衣服,在气温降低时由于　　　　　　,会使人感到温暖。 

知识点 2　晶体和非晶体

4.下列物质中,没有确定的熔化温度的是(　　)

A.冰　　     B.铁      C.食盐 　　  D.玻璃

5.下列物质中属于晶体的是 (　　)

A.铜、冰、食盐     B.铁、玻璃、水银

C.松香、金、铝     D.蜂蜡、海波、水

知识点 3　探究晶体与非晶体的熔化特点

6.(2020苏州改编)小明分别采用如图7-2-1甲、乙所示的实验装置探究烛蜡、冰的熔化特点。

图7-2-1

(1)组装图甲装置时,A、B两部件中应先固定　　　　部件。探究时采用“水浴法”而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管　　　　　　。 

(2)图乙中温度计的示数为　　　　℃。 

(3)根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像(如图丙所示),其中烛蜡的熔化图像是图

　　　　(选填“①”或“②”)。图①中bc段对应的时间内,试管里的物质持续吸收热量,但温度保持不变,这种物质属于　　　　(选填“晶体”或“非晶体”)。 

【能力提升】

7.铝的熔点是660 ℃,那么在660 ℃时,铝的状态是 (　　)

A.固态                        B.液态

C.固液共存态      D.以上三种情况都有可能

8.用质量相等的0 ℃的水与0 ℃的冰冷却热的物体,下列说法中正确的是 (　　)

A.二者冷却效果相同

B.冰比水冷却效果好,因为冰在冷却物体时熔化吸热

C.冰比水冷却效果好,因为冰比水冷

D.冰比水冷却效果好,因为冰比水使用方便

9.下表为一些晶体的熔点,则下列说法中错误的是(　　)

A.在-268 ℃时,氢是固态

B.灯泡的灯丝用钨制成,不容易熔化

C.纯金掉入钢水中不会熔化

D.水银温度计在-40 ℃时不能使用

10.如图7-2-2所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图像,下列说法中正确的是 (　　)

图7-2-2

A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体

B.甲物质的熔点为210 ℃

C.乙物质在第3 min时处于固液共存态

D.乙物质在BC段温度不变,不吸热

11.课桌上的杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(水温略低于100 ℃)倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块。关于这种金属,下列说法正确的是              (　　)

A.该金属的熔点高于100 ℃

B.该金属的熔点等于26 ℃

C.该金属的凝固点低于26 ℃

D.该金属的凝固点低于100 ℃

12.如图7-2-3所示是锡的熔化和凝固图像,根据图像回答下列问题:

图7-2-3

(1)锡的熔点是　　　　,凝固点是　　　　。 

(2)在第5 min,锡处于　　　　　　　　态;在第9 min,锡处于　　　　态。 

(3)锡的熔化用了　　　　min,它熔化过程中要　　　　热,但温度　　　　。 

(4)锡从10 min到12 min这段时间内,处于　　　　　　　　态。 

13.严冬季节,小明发现水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,小明猜想,水中加入盐后可能会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,探究盐水的凝固过程。每隔一定时间,小明观察盐水的状态、测出温度,并根据凝固过程记录的温度数据画出了盐水的凝固图像(如图7-2-4甲所示)。

图7-2-4

(1)盐水的凝固点为　　　　℃,由此证明小明的猜想是　　　　(选填“正确”或“错误”)的。严寒的冬天,地面上的积雪不能及时熔化,会影响交通安全,人们采取在雪上撒盐的方法,可使雪在较低气温下熔化,原因是在雪上撒盐可以　　　　(选填“提高”或“降低”)雪的凝固点。 

(2)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中(如图乙所示),试管中冰水混合物中的冰会　　　　(选填“变多”“变少”或“不变”)。 

考|题|展|示

14.(2021顺义二模)如图7-2-5所示为某种物质熔化时温度随时间变化的图像,请根据图像回答下列问题:

图7-2-5

(1)这种物质是　　　　(选填“晶体”或“非晶体”),判断依据是　                    。 

(2)该物质在1~4 min过程中,　　　　(选填“吸收”或“不吸收”)热量,温度不变。 

二、熔化和凝固

1.A　2.D

3.凝固放热

4.D　[解析] 晶体有一定的熔化温度,而非晶体没有确定的熔化温度,玻璃是非晶体。

5.A

6.(1)B　受热均匀　 (2)-4　

(3)②　晶体

[解析] (1)安装图甲实验装置时,要先根据酒精灯火焰的外焰高度固定石棉网和铁圈的高度,按照由下到上的顺序组装器材,因此A、B两部件中先固定B;探究时采用水浴法而不直接用酒精灯加热除了能减缓升温速度,还能使试管受热均匀。(2)烛蜡是非晶体,没有固定的熔化温度,在熔化过程中温度会持续升高,在图丙中,烛蜡的熔化图像是图②。晶体熔化时吸收热量,温度保持不变,在图①中bc段对应的时间内,试管里的物质持续吸收热量,温度保持不变,因此这种物质属于晶体。

7.D　[解析] 铝是晶体,温度为660 ℃时,铝可能处于固态、固液共存态或液态。

8.B　[解析]  0 ℃的水与0 ℃的冰温度是一样的,但冰是晶体,故0 ℃的冰熔化时吸热但温度不变,所以比同质量的0 ℃的水冷却物体的效果好。

9.C　[解析] 因为钢水温度高于纯金的熔点,所以纯金掉入钢水中会熔化。

10.C　[解析] 由图像可知,甲物质温度一直升高,没有一定的熔化温度,即甲没有熔点,故甲是非晶体。乙物质在熔化过程中有温度不变的过程,即乙有一定的熔化温度,且熔点为210 ℃,所以乙是晶体,故A、B错误;第3 min的乙物质,处于熔化过程中,吸收热量,但温度不变,处于固液共存态,故C正确,D错误。

11.D　[解析] 金属勺熔化了,说明热水瓶中开水的温度高于金属的熔点,金属勺从开水中吸热而熔化;当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块,说明该金属的凝固点高于26 ℃,低于100 ℃。

12.(1)230 ℃　230 ℃    (2)固液共存　液

(3)4　吸　不变　    (4)固液共存

13.(1)-2　正确　降低　   (2)变多

14.(1)晶体　有固定的熔化温度     (2)吸收