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    初中物理中考二轮专题练习 题型06 电学作图题-

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    这是一份初中物理中考二轮专题练习 题型06 电学作图题-,共14页。试卷主要包含了根据实物图画出电路图,实物图连接,补充电路,磁现象作图,通电螺线管等内容,欢迎下载使用。

    专题6 电学作图题

    一、根据实物图画出电路图

    1.根据图所示的实物图,请在方框内画出其电路图。

    【答案】见解析

    【解析】由图可知,电流从电源的正极出发后开始分支,一支经灯泡L2、电流表;另一支经灯泡L1,然后共同经开关S回负极,即两灯并联,电流表测L2的电流,开关在干路上,如图所示:

    2.根据实物图(如图),在方框内画出相应的电路图。

    【答案】见解析

    【解析】由实物图可知:从电源的正极开始,流出的电流,依次经滑动变阻器、灯泡、电流表、开关后流回电源的负极,电压表并联在灯泡和滑动变阻器的两端,如下图:

    3.根据实物图,在右侧框中画出它的电路图。

    【答案】见解析

    【解析】由实物电路图知:两个灯泡并联,开关S1控制整个电路,开关S2控制灯泡L2,电压表并联在灯泡两端即可,如下如图所示:

    4.请将示意图的电路图画在方框内(标上相应的字段,符号及正负级,数字不用标)

    【答案】见解析

    【解析】由实物图知,滑动变阻器、灯泡、电流表串联在电路中,开关控制整个电路,电压表并联在灯泡两端,由此画出电路图如图所示:

    二、实物图连接

    5.根据要求,实物图连接:L1L2并联,开关S1控制L1,开关S2控制L1L2

    【答案】见解析

    【解析】灯泡L1L2并联,开关S1控制L1,开关S2控制L1L2,根据连接实物图,如图所示。

    6.某实验小组的同学用图所示的器材测量小灯泡的电功率。已知待测小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率估计在0.8W左右。请在图中用笔画线代替导线完成实物电路的连接。(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮;导线不得交叉)

    【答案】见解析

    【解析】小灯泡的额定电压为2.5V,电压表选用03V量程与灯并联,额定功率估计在0.8W左右,根据PUI可得,灯的额定电流约为:I0.32A;电流表选用00.6A量程串联在电路中,滑片P向右移动时,小灯泡变亮,即电流变大,电阻变小,故变阻器的右下接线柱连入电路中,如图所示:

    7.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。要求:闭合开关S,向左端移动滑动变阻器的滑片P,电流表示数变小,小灯泡亮度不变。

    【答案】见解析

    【解析】向左端移动滑片时,小灯泡亮度不变,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以灯泡与滑动变阻器应并联;图中电流表已经接入电路,且有两根导线尚未连接,则电流表应位于干路;向左端移动变阻器的滑片P,电流表示数变小,即干路电流变小,由并联电路的电流特点可知,通过变阻器的电流变小,说明变阻器接入电路的阻值变大,所以变阻器下方的右接线柱必须接入电路中,如下图所示:

    三.电路设计

    8.小雨的房间里,总开关S闭合后,电源指示灯亮;若将单刀双掷开关S1拨到a,房间里有两盏灯组成的吊灯亮,且通过开关S2可以使其中一盏有两个不同的亮度;将S1拨到b处,吊灯熄灭,床头灯亮,并且亮度可调。现在给你一个电源、一个定值电阻、一个单刀双掷开关、两个开关、4个灯泡、一个滑动变阻器和若干导线,请你在方框中设计电路。

    【答案】见解析

    【解析】由题意可知,开关S位于干路,总开关S闭合后,电源指示灯亮,则指示灯并联在电路两电源两端;通过开关S2可以使其中一盏有两个不同的亮度,可知两个吊灯应并联a触点,定值电阻与可改变亮度的吊灯串联,S2与可改变亮度的灯并联(通过S2的断开、闭合改变可调吊灯的电压,从而改变可调吊灯的亮度),然后再与a触点相连;因床头灯亮度可调,变阻器与床头灯串联与触点b相连,如下所示;

    9.电冰箱已成为千家万户必备的电器。星期天早晨,小红到冰箱里拿牛奶喝,走近冰箱就隐隐听到压缩机嗡嗡工作的声音;打开冰箱门,里面的照明灯就亮了,拿出牛奶后关上门里面的灯就熄灭了,但还可以听到压缩机工作的声音。已知压缩机受一个温控开关控制。请你根据以上描述,在图方框内部画出电冰箱的主要电路元件构成的电路图。

    【答案】见解析

    【解析】经分析可知,压缩机和照明灯并联,且各有一个开关控制,如下图所示:

    10.小明同学在实验时想设计这样一个电路:一个开关控制两盏灯,且其中一盏灯坏了,另一盏灯不受影响,请你在下面方框中帮小明设计一个符合要求的电路图。

    【答案】见解析

    【解析】经分析可知,两灯泡互不影响即为并联,控制两灯泡的开关位于干路,电路图如下图所示:

    11.某额定电压为220V的电动扶梯(已接地),只需在白天且有人时开启,利用红外线开关S1(有人时闭合、无人时断开)及可见光开关S2(白天闭合、夜间断开)即可实现自动控制。请在图中按要求正确完成电路连接。

    【答案】见解析

    【解析】由题意知,在白天且有人时电动扶梯才能启动,说明两个开关串联后共同控制电动机,根据安全用电的原则,开关应接在火线上;所以,从火线开始,用导线将两个开关S1S2串联,再连接电动扶梯的电动机,最后回到零线,如下图所示:

    12.近几年我县对部分老旧小区进行改造,在某小区改造过程中需要重新设计居民楼楼道公共区域照明线路,要求楼道公共区域灯光在光线较暗并且有声音时自动打开。请利用所学的知识结合提供的实验器材,设计并画出符合要求的电路图。器材:电源、声控开关S1(根据声音情况自动打开闭合,有声音闭合,无声音断开)、光控开关S2(根据光照情况自动打开闭合,光线亮则断开,光照差则闭合)、灯泡、导线若干。

    【答案】见解析

    【解析】根据题意可知:晚上,有人走动发出声音,灯亮;白天,无论发出多大声音,电灯也不会亮,说明两个开关不能独立工作,即两个开关串联,再和灯泡串联。电路连接如下:

    13.小明设计了一种利用声控开关(有声音时自动闭合,无声音时自动断开)和光控开关(有光照时自动断开,无光照时自动闭合)自动控制的楼道灯,使得只有在天黑且有声音时灯才亮,请你根据小明的设计意图,用笔画线代替导线完成电路连接。

    【答案】见解析

    【解析】由题意可知,只有当声控开关和光控开关都闭合了时灯才能亮,所以灯泡与两个开关串联,由安全用电原则可知,火线要先过开关,再接入灯泡,灯泡的螺旋套接在零线上,电路如下所示:

    14.某公司的自动扶梯只需在白天且有人时才开启,其他时间都停止运行,为此,电梯电路中设计有红外线自动开关S1(现场有人时S1闭合,现场无人时S1断开)和可见光自动开关S2(白天S2闭合,夜间S2断开),另外,为了在出现紧急情况时能及时切断电源,使扶梯停止运行,在扶梯的两端还加装了两个应急常闭开关S3S4请利用笔画线将图3中的元件连接成满足上述要求的电路。

    【答案】见解析

    【解析】根据题意经分析可知,红外线自动开关S1、可见光自动开关S2、两个应急常闭开关S3S4应串联共同控制电动机,同时开关应控制火线(即开关接在火线上),零线直接与电动机相连,如下图所示:

    四、补充电路

    15.如图所示,在处画上电流表或电压表的符号,L1L2能够发光。

    【答案】见解析

    【解析】由图可知,ab都与灯泡并联的,则ab是电压表;c与灯泡串联,则c一定是电流表,可见两灯串联连接;如图所示:

    16.在图甲中处接入电流表或电压表,使L1L2串联。

    【答案】见解析

    【解析】由图可知,最上边的处跟灯泡L1并联,所以应为电压表;下边的处串联在电路中,所以应为电流表,此时使L1L2串联,如下图:

    17.在如图中的〇里填上适当的电表符号,使之成为正确的电路图。

    【答案】见解析

    【解析】电流表与被测电路串联,电压表与被测电路并联;由图可知,最上面的〇与灯泡并联,为电压表;中间的〇与灯泡串联,为电流表;最下面的〇串联在电路中,为电流表,如图所示:

    18.小华设计了一个可以多次测量未知电阻的电路,请在虚线框内补上电压表和定值电阻R0(阻值已知)两元件的符号,使电路完整,实验操作方便。

    【答案】见解析

    【解析】根据上面的分析,左下边为R0,右上面为电压表,如下所示:

    1)如连接电路图,断开S将变阻器的滑片移动到最右端,

    2)闭合SS1,移动P位置不变,记下电压表示数,控制P的位置不变,再断开S1,闭合S2;(3)移动变阻器的P到合适位置,重复(2)(3);(4)根据各电阻的 电压不变,故可得出定值电阻的电压,由欧姆定律可求出电路中的电流,由欧姆定律求出待测电阻大小;根据3次实验取平均值作为测量结果。

    六、磁现象作图

    19.地球本身相当于一个巨大的条形磁体,它周围存在着地磁场。请你在图中代表地磁场的条形磁体上标出它的N极,并画出地磁场的磁感线(至少画出五条)。

    【答案】见解析

    【解析】地球本身是一个天然的巨大磁体,相当于一个条形磁体,地磁北极(N极)在地理南极附近,地磁南极(S极)在地理北极附近,磁感线从磁体的N极出来,回到磁体的S极,如下图所示:

    20.在图中标出磁体和小磁针的磁极。

    【答案】见解析

    【解析】在磁体外部,磁感线是从磁体的N极出来,回到S极;则结合图中的磁感线方向可知,条形磁体的上端为N极,下端为S极;由磁极间的相互作用规律可知,小磁针的上端为S极,其下端为N极,如图所示:

    21.如图所示,在两个磁极附近的小磁针处于静止状态,请在图中标出磁体的极性,并画出磁感线的方向。

    【答案】见解析

    【解析】由图可知,小磁针N极指左,而小磁针N极指向的方向为该点磁感线的方向,故该点磁感线向左,即上下磁铁的磁极都是N极;如图所示:

    22.根据图中两个磁极间的磁感线的方向,标出两个磁极的极性。

    【答案】见解析

    【解析】由于在磁体外部的磁感线是从N极出发回到S极,图中的磁感线都是磁极出发,则左边磁体的右端应为N极,右边磁体的左端也N极。如图所示:

    23.如图,画出条形磁体N极发出的一条磁感线及其方向、标出小磁针的S极。

    【答案】见解析

    【解析】在磁体的周围,磁感线从磁体的N极流出回到S极;小磁针静止时,与磁铁S极靠近的一定是异名磁极,由此可知,小磁针的左端为N极、右端为S极,如图所示:

    七、通电螺线管、电磁铁作图

    24.在图(a)、(b)中分别标出通电螺线管的NS极。

    【答案】见解析

    【解析】(a)图中电流从螺线管的左端流入、右端流出,根据螺线管的线圈绕向,再利用安培定则可确定通电螺线管的右端为N极、左端为S极;(b)图中电源右侧为正极,左侧为负极,电流从螺线管的右端流入、左端流出,根据螺线管的线圈绕向,再利用安培定则可确定通电螺线管的左端为N极、右端为S极。如图所示:

    25.根据图中小磁针的指向,标出通电螺线管中的电流方向。

    【答案】见解析

    【解析】由图知,小磁针左侧为S极,右侧为N极,根据磁极间的相互作用规律,可知通电螺线管右端N极,左端为S极;根据安培定则可知,电流从螺线管的左端流入,右端流出,则电源的左端为正极,右端为负极,如图所示:

    26.根据图甲中小磁针的指向标出电源的“+”“极;请在图乙中完成合理的电路连接。(要求导线不交叉)

    【答案】见解析

    【解析】(1)小磁针静止时S极靠近螺线管,根据异名磁极相互吸引可知,螺线管右侧为N极,则用右手握住螺线管,大拇指向右,四指环绕方向为电流方向,则电流由左侧流入,即电源的左侧为正极;如图所示:

    2)根据磁螺线管的绕线,结合安培定则判断出右边螺线管的电流是从d端流入、c端流出;左边螺线管的电流从a端流入、b端流出;左、右螺线管采取串联连接,如图所示:

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