好班主任推荐-团结协作教案

活动主题 《团结协作》——主题班会

活动目标:使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。  

活动过程 :

一、            引言激趣：

同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角”，怎么样，大家感兴趣吗？ 

二、游戏揭题：  

1、下面，先请同学们来玩一个游戏-----《紧急脱险》 

⑴讲解游戏规则：  

⑵推选出小组代表，进行比赛。  

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）

2、揭题：  

对，从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。好，今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。 

 师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ 

 1、 开展活动------语言接力赛  ⑴ 讲解规则  ⑵进行比赛，教师计时。  ⑶谈谈各自的体会。 

 2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。 师语：在现实生活中，我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢？能否跟大家讲一讲？或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢？就现在的认识，再回头谈谈当时错在哪儿？相信大家都有很多话想一吐为快。好，下面仍然以小组为单位，先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。（老师担任评委，要做到：发言流利，声音响亮，语句通顺，讲真话，说真事。） 

⑴各小组分头讨论、交流。

⑵每组推选一至两名代表发言。

⑶评比总结。 

 3、 再一展雄姿，决一胜负。（思想升华，行动验证）  

⑴师出示图画。请同学们认真看图，用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好？大家在写时，其它人不得出声，否则也算犯规了，那就整个小组为大家表演一个节目。

⑵活动开始，教师计时。

⑶评定。  

⑷请犯规的个人或小组表演。 

四、 班会总结。  

学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。