人教版新高考化学一轮复习课件--物质的分类及转化

这是一份人教版新高考化学一轮复习课件--物质的分类及转化，共46页。PPT课件主要包含了课标要求，备考指导，内容索引，化学反应的分类，整合建构，高考真题剖析，典题训练，新情境模拟训练等内容，欢迎下载使用。

1.认识元素可以组成不同种类的物质,根据物质的组成和性质可以对物质进行分类;能依据物质类别和元素价态列举某种元素的典型代表物。2.认识同类物质具有相似的性质,一定条件下各类物质可以相互转化。3.认识胶体是一种常见的分散系。能举例说明胶体的典型特征。
高考中本节的考点主要有两个:一是以生产、生活、社会、科技中的物质为载体或以传统文化、古籍中的描述等为素材,考查物质的组成、分类、性质、用途及变化;二是以重要的新闻背景、新科技产品为题材考查胶体的性质、制备及应用。
第一环节　必备知识落实
第二环节　关键能力形成
第三环节　核心素养提升
知识筛查1.元素、物质及粒子间的关系(1)构成物质的粒子。①原子:原子是化学变化中的最小粒子。原子是由原子核和核外电子构成的,原子核又是由质子和中子构成的(1H除外)。②分子:分子是保持物质化学性质的最小粒子。一般分子由原子通过共价键构成,但稀有气体是单原子分子。③离子:离子是带电荷的原子或原子团。离子有阳离子和阴离子之分。
(2)物质的组成。①元素:元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。②元素在物质中的存在形态。游离态:元素以单质形式存在的状态。化合态:元素以化合物形式存在的状态。③同素异形体。定义:同种元素形成的性质不同的单质叫同素异形体。性质差异:物理性质差别较大,一般情况下同素异形体之间的转化属于化学变化。
2.物质的分类(1)交叉分类法——从不同角度对物质进行分类。
(2)树状分类法。用单一分类法分类后,对分出的同类物质按一定标准再分类,形成有一定从属关系的不同等级系统的一种分类方法。
知识巩固1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)非金属氧化物一定是酸性氧化物。(　　)(2)酸性氧化物不一定是非金属氧化物。(　　)(3)金属氧化物一定是碱性氧化物。(　　)(4)碱性氧化物一定是金属氧化物。(　　)(5)Na2O和Na2O2均能与H2O反应生成NaOH,故两者都是碱性氧化物。(　　)(6)同一种元素可能有多种不同原子,同一种原子也可能形成不同的离子。(　　)
(7)能与碱反应生成盐和水的氧化物一定是酸性氧化物。(　　)(8)由同一种元素组成的物质一定是同一种物质。(　　)(9)HCOOH分子中含有两个氢原子,所以是二元酸。(　　)(10)盐一定由金属离子和酸根离子构成。(　　)
2.下列与化学概念有关的说法正确的是(　　)。A.CO2、P2O5、NO均为酸性氧化物B.NaH、NaBH4、NaClO均为离子化合物C.NH3·H2O是弱碱,所以NH4NO3为弱电解质D.磁性氧化铁、水玻璃、液氨均为混合物
解析:NO不是酸性氧化物,A项错误。硝酸铵是易溶于水的盐,属于强电解质,C项错误。磁性氧化铁是四氧化三铁的俗称,液氨是氨的液态存在形式,均属于纯净物,D项错误。
知识筛查1.物理变化与化学变化(1)宏观角度。物理变化没有新物质生成,化学变化有新物质生成。(2)微观角度。化学变化过程中同时伴随着旧化学键的断裂和新化学键的形成。只有旧化学键断裂而没有新化学键形成的过程不是化学变化,如NaCl晶体的熔化。(3)两者关系。化学变化中一定伴随着物理变化,物理变化过程中一定没有化学变化。
(4)物质变化与性质的关系。①图示。②应用下列用途体现物质物理性质的是ae;体现物质化学性质的是bcd。a.用铝箔包装物品b.NaHCO3作为食品工业的膨松剂c.浓氨水检验输送氯气的管道是否泄漏d.SO2漂白纸浆e.液态丙烷作制冷剂
知识巩固1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)臭氧变成氧气是物理变化。(　　)(2)将蓝色的硫酸铜晶体放入浓硫酸中只发生物理变化。(　　)(3)发光发热的变化都是化学变化。(　　)(4)煤的气化、液化、干馏都是物理变化。(　　)(5)分馏、蒸馏、蒸发、萃取、分液、过滤都是物理变化。(　　)(6)加热I2或NH4Cl晶体,固体从试管底部跑到上部均属于物理变化。(　　)
(7)向蛋白质溶液中滴加CuSO4溶液或Na2SO4溶液产生沉淀均属于化学变化。(　　)(8)向紫色石蕊溶液中加入活性炭后,溶液褪色,发生的是化学变化。(　　)(9)用铂丝蘸取NaCl溶液进行焰色试验是化学变化。(　　)(10)核裂变、核聚变均有新物质生成,均属于化学变化。(　　)
2.物质应用与其性质密切相关。下列说法错误的是(　　)。A.硅胶可防止食物受潮是由于其具有吸水性B.葡萄糖用于医疗输液是因为它属于强电解质C.Na2CO3可用作食用碱,因为Na2CO3的水溶液显碱性D.酸性重铬酸钾用于检查酒驾是利用其强氧化性
解析:硅胶为多孔结构,具有吸附性,能够吸收水蒸气,防止食物受潮,A项正确。葡萄糖不是电解质,B项错误。Na2CO3俗称纯碱,其水溶液由于 水解而呈碱性,C项正确。重铬酸钾呈橙红色,在酸性条件下具有强氧化性,与乙醇反应被还原为灰绿色的Cr3+,因此可用于检查酒驾,D项正确。
知识筛查1.分散系(1)定义:把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物,叫做分散系。(2)分类。
2.胶体(1)性质与应用。
(2)Fe(OH)3胶体的制备。(夹持装置省略)向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热,即制得Fe(OH)3胶体,化学方程式为FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl。
特别提醒(1)胶体中的胶粒带电荷,但胶体不带电荷,整个分散系仍呈电中性。(2)区分胶体和其他分散系的方法是丁达尔效应,而胶体与其他分散系的本质区别是分散质粒子直径在1~100 nm之间。(3)Fe(OH)3胶体粒子是“分子”的集合体,因此,Fe(OH)3胶体粒子的数目要远远小于原FeCl3溶液中Fe3+的数目。
知识巩固判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(1)将NaOH浓溶液滴入FeCl3饱和溶液中,制备Fe(OH)3胶体。(　　)(2)稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体。(　　)(3)H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3胶体中大量共存。(　　)(4)向沸水中逐滴加入FeCl3饱和溶液,可制得Fe(OH)3胶体。(　　)(5)向污水中投放明矾,生成能凝聚悬浮物的胶体:Al3++3H2O Al(OH)3(胶体)+3H+。(　　)(6)沸水中滴加适量FeCl3饱和溶液,形成带电荷的胶体,导电能力增强。(　　)(7)葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应,不属于胶体。(　　)
整合建构物质分类的3个“误区”(1)误认为由相同元素组成的物质一定是纯净物。若某物质是由一种元素组成的单质混合而成,则属于混合物。如O2、O3组成的混合气体就是混合物,由12C和13C组成的石墨则是纯净物。(2)误认为溶液呈酸性的物质一定是酸,溶液呈碱性的物质一定是碱。如NaHSO4、CuSO4、NH4Cl等物质的溶液呈酸性,但这些物质均属于盐。Na2CO3溶液、NaHCO3溶液呈碱性,Na2CO3、NaHCO3均属于盐。(3)误认为能与酸反应生成盐和水的氧化物就是碱性氧化物,如Na2O2不属于碱性氧化物。
问题引领(1)如何区别纯净物与混合物?(2)如何区别酸性氧化物与碱性氧化物?点拨(1)纯净物、混合物的判断方法。
常见混合物:①分散系(如溶液、胶体、浊液等);②高分子(如蛋白质、纤维素、聚合物、淀粉等);③常见特殊名称的混合物,如石油、石油的各种馏分、煤、漂白粉、碱石灰、福尔马林、油脂、天然气、水煤气、铝热剂、氨水、氯水、王水等。
(2)酸性氧化物和碱性氧化物。①酸性氧化物、碱性氧化物不一定都能与水反应生成相应的酸或碱,如SiO2、Fe2O3。②能与酸反应生成盐和水的氧化物不一定是碱性氧化物,如Al2O3。③能与碱反应生成盐和水的氧化物不一定是酸性氧化物,如Al2O3。④碱性氧化物都是金属氧化物,但金属氧化物不一定都是碱性氧化物,如Mn2O7为酸性氧化物,Al2O3为两性氧化物,Na2O2为过氧化物。⑤酸性氧化物不一定是非金属氧化物,如Mn2O7;非金属氧化物也不一定是酸性氧化物,如CO、NO。
训练突破1.下列各组物质的分类正确的是(　　)。①混合物:氯水、氨水、水玻璃、水银、福尔马林、聚乙烯　②电解质:明矾、冰醋酸、石膏、纯碱　③CO2、NO2、P2O5均为酸性氧化物,Na2O、Mn2O7为碱性氧化物　④同位素:1H+、2H2、3H　⑤同素异形体:C60、C80、金刚石、石墨　⑥同系物:CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2　⑦化合物: CaCl2、NaOH、HCl、HD　⑧在熔化状态下能导电的化合物为离子化合物A.②⑤⑧B.①②⑤⑦⑧C.②⑤⑥⑦⑧D.①③④⑥⑦
解析:水银是汞,属于纯净物,故①错误。明矾、冰醋酸、石膏、纯碱溶于水自身电离出阳离子与阴离子,属于电解质,故②正确。NO2不是酸性氧化物,Mn2O7是酸性氧化物,故③错误。同位素研究的对象是原子,1H+是离子,2H2属于单质,故④错误。C60、C80、金刚石、石墨是碳元素组成的结构不同的单质,互为同素异形体,故⑤正确。C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2存在同分异构体,结构不一定相似,CH2O2、C2H4O2、C3H6O2、C4H8O2不一定属于同系物,故⑥错误。HD是单质,故⑦错误。共价化合物在熔化状态下不导电,在熔化状态下能导电的化合物为离子化合物,故⑧正确。综上所述,A项正确。
2.下列所列物质或概念间的从属关系符合如图所示关系的是(　　)。
解析:A项,光导纤维属于酸性氧化物,是新型无机非金属材料,不属于硅酸盐材料。B项,纯碱不是碱而是盐。C项,电解质是化合物,化合物都是纯净物。D项,H2SO4是含氧酸,但含氧酸不一定都是强酸。
问题引领溶液、胶体、浊液三种分散系的区别和联系是什么?点拨
训练突破据报道,科学家制造出了一种臂长只有7纳米的纳米级镊子,以便能够镊起分子或原子并对它们随意组合。下列分散系中的分散质的粒子直径与纳米级镊子具有相同数量级的是(　　)。A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.胶体
解析:胶体的分散质的粒子直径与纳米级镊子具有相同的数量级。
【例题】 (2019天津卷)化学在人类社会发展中发挥着重要作用,下列事实不涉及化学反应的是(　　)。A.利用废弃的秸秆生产生物质燃料乙醇B.利用石油生产塑料、化纤等高分子材料C.利用基本的化学原料生产化学合成药物D.利用反渗透膜从海水中分离出淡水
【核心素养考查点剖析】本题是一道有关化学与生产生活的题目,较好地考查了考生“变化观念”素养,考查考生能否认识到“化学变化的本质是有新物质生成”;同时考查了考生的“科学态度与社会责任”,考查考生是否具有节约资源、保护环境的可持续发展意识,从自身做起,形成简约适度、绿色低碳的生活方式。
解析:废弃秸秆的主要成分是纤维素,纤维素水解生成葡萄糖,葡萄糖在酒化酶的作用下发生分解反应,生成乙醇,A项不符合题意。石油发生裂解反应可产生“三烯”,由“三烯”生产塑料、化纤等涉及化学反应,B项不符合题意。利用基本化学原料合成药物属于化学反应,C项不符合题意。利用反渗透膜从海水中分离出淡水的工作原理是对水施加一定的压力,使水分子和离子态的矿物质元素通过反渗透膜,属于物理过程,不涉及化学反应,D项符合题意。
1.(2020浙江卷)下列说法不正确的是(　　)。A.天然气是不可再生能源B.用水煤气可合成液态碳氢化合物和含氧有机化合物C.煤的液化属于物理变化D.火棉是含氮量高的硝化纤维
解析:天然气是由远古时代的动植物遗体经过漫长的时间变化而形成的,储量有限,是不可再生能源,A项正确。水煤气为CO和H2,在催化剂的作用下,可以合成液态碳氢化合物和含氧有机化合物(如甲醇),B项正确。煤的液化是把煤转化为液体燃料,属于化学变化,C项错误。火棉名为纤维素硝酸酯,是一种含氮量较高的硝化纤维,D项正确。
2.(2019海南卷)下列说法正确的是(　　)。A.MgO和Al2O3都属于两性氧化物B.悬浊液和乳浊液的分散质均为液态C.Fe3O4和Pb3O4中的金属都呈现两种价态D.葡萄糖溶液和淀粉溶液都具有丁达尔效应
解析:MgO是碱性氧化物,A项错误。悬浊液的分散质是固体小颗粒,B项错误。Fe3O4可表示为FeO·Fe2O3,铁元素化合价为+2、+3价;Pb3O4可表示为2PbO·PbO2,铅元素化合价为+2、+4价,因此两种化合物中的金属都呈现两种价态,C项正确。葡萄糖溶液不具有丁达尔效应,D项错误。
3.(2019浙江卷)下列属于置换反应的是(　　)。
B.2Na2SO3+O2══2Na2SO4C.2Na2O2+2CO2══2Na2CO3+O2D.2KI+Cl2══2KCl+I2
解析:置换反应是指单质与化合物反应,生成另外一种单质和化合物的化学反应。D项中Cl2与KI反应生成I2和KCl,属于置换反应,其余选项均不是置换反应。
4.(2018北京卷)下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是(　　)。
解析:A项,甲醇在低温条件下制氢气有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。B项,核聚变不是化学变化,符合题意。C项,偏二甲肼用作火箭燃料燃烧,属于化学变化,不符合题意。D项,可燃冰作燃料燃烧,属于化学变化,不符合题意。
5.下列说法错误的是(　　)。A.糖类化合物也可称为碳水化合物B.维生素D可促进人体对钙的吸收C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质D.硒是人体必需的微量元素,但不宜摄入过多
解析:绝大多数糖类化合物可以写成Cx(H2O)y,故糖类又称为碳水化合物,A项正确。维生素D可以调节人体钙、磷代谢,促进钙的吸收,B项正确。蛋白质基本组成元素是碳、氢、氧、氮,有些蛋白质还含有硫、磷等元素,C项错误。硒是人体必需的微量元素,具有防癌作用,但不是“多多益善”,D项正确。
(2020广东广州高三月考)《新修本草》中关于“青矾”的描述:“本来绿色,新出窟未见风者,正如琉璃,烧之赤色。”《物理小识》中说:“青矾厂气熏人,衣服当之易烂,栽木不茂。”下列相关叙述不正确的是(　　)。A.赤色固体可能是Fe2O3B.青矾宜密闭保存,防止氧化变质C.青矾燃烧过程中发生了电子转移D.“青矾厂气”可能是CO和CO2