人教部编版七年级下册道德与法治单元测试AB卷 第一单元 青春时光A卷

第一单元青春时光A卷

1.青春期心理充满矛盾,渴望交际,却又感到孤独,不愿与人交往,勇于探索,但遇到挫折又容易失去信心,悲观失望……对这些矛盾心理,下列看法不正确的有(   )

A.这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,所以可以置之不理

B.这些心理矛盾有时让我们感到苦闷,但它们又构成了我们向前发展的动力

C.这些心理矛盾如果处理不好,也会成为阻碍我们发展的动力

D.我们要通过合理的方式来调控各种矛盾心理,是非常有必要的

2.下列对青春期出现的矛盾心理认识正确的是(   )

A.它是青少年成长过程中极不正常的现象,必须重视

B.它是无法克服与缓解的,只能学会承受,任其发展

C.它是青少年成长过程中正常的心理现象,不需要调控

D.只要勇于正视,认真分析,乐观对待,是可以解决的

3.当今社会,一个个类似的电视节目:超男、超女、快男、快女……让人望而生畏。曾经的 “江山代有才人出,各领风骚数百年”,如今变成了“社会天天才人出,各领风骚没几天”。下面对这种社会现象认识正确的是(   )

①盲目追随,缺少个性和创新,失去本真

②走别人已经实践成功的路,会使成功更便捷

③独辟蹊径,成为批量的“产品”,获得更多的社会资源和社会财富

④盲目追求,随意模仿,会失去个性,最终昙花一现

A.①② B.②③ C.①④ D.②④

4.下面对于《鹦鹉学舌》这幅漫画,认识错误的是(   )

A.善于学舌,巧于模仿,会获得更多的成功机会

B.这体现了缺乏独立思考,人云亦云,盲目从众

C.没有自己独到的见解,一味地追求相同

D.这样做会失去自己的个性,也就是失去自己,失去本真

5.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰騁/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/ 我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天这首诗告诉我们(   )

①男生女生的性别特征不同

②在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响

③应欣然接受男生女生之间的差异,相互帮助,共同进步

④男生和女生差别太大,很难找到共同语言

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

6.下列对“男女有别”认识正确的是(   )

①男生和女生在个性上各具特点

②男生和女生看问题的角度有一定的差异

③男生和女生,在自己眼里和在对方眼里,形象都是一样的

④男生和女生都有自己的长处和各自的不足

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

7.小茜和同桌小华是关系不错的异性朋友,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩早恋,小茜为此非常苦恼和困惑。下面是好友给小茜的建议,你认为正确的是(   )

A.无需理会他人的说法,依然我行我素

B.为了不让同学们的议论落空,正式与同桌确定恋爱关系

C.立即停止与同桌之间的交往,划定“三八线”,表明自己“不早恋”的决心

D.注意自己的交往方式，在保持适当距离的基础上继续合作学习，互助中共同进

8.异性友谊的最高境界是站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点你认同的一组是(   )

①欣赏对方的优势,不断完善自己

②发现对方的优势,相互取长补短

③爱慕对方,经常约对方去公园玩

④互相帮助,互相学习,共同进步

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

9.“给儿子洗衣做饭,洗脸洗澡挤牙膏,直到儿子硕博连读后才结束‘保姆’生涯。‘神童’儿子除了学习已什么都不会了。”《“神童”母亲忏悔录》对我们中学生的警示有(   )

①要坚持德智体美劳全面发展

②父母应重视培养孩子的自我管理能力

③要有主见,怎么想就怎么做

④要学会自立自强,摆脱依赖

A.①② B.①④ C.①③ D.②④

10.马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们(   )

A.青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾

B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调

C.青春是喜悦的,不因烦恼而感到悲观失望

D.青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生

11.厦门大学自1921年由爱国华侨陈嘉庚创办以来,始终秉承着“自强不息,止于至善”的校训。止于至善(   )

①是人的一种精神境界

②要求革除自己身上的陋习

③要求不断完善自己

④是一种向往美好、永不言弃的精神状态

A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④

12.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想相一致的是(   )

①勿以恶小而为之,勿以善小而不为

②穷则独善其身,达则兼济天下

③见贤思齐焉,见不贤而内自省也

④独学而无友,则孤陋而寡闻

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

13.阅读材料，完成下列要求。

心理学研究表明,中学生进入青春期后,随着生理和心理的发展,他们的交往需求増强,许多同学渴望同龄人之间,尤其是异性之间的交往,这是青春期中学生心理发展的必然。然而,如果男女同学交往处理不当,很容易导致一些问题的出现,甚至影响他们的终身发展。据统计,有30%的中学生正受着异性交往问题的困扰,他们对“不知跟异性同学该如何正常交往和建立友谊”而感到苦恼。

(1)请你分别列举一例青春期的男女生各有的性别优势。

(2)你认为男生女生怎样才能做到优势互补?

(3)针对有些同学“不知跟异性同学该如何正常交往和建立友谊”这一困扰,请你提出几条合化建议。

14.阅读材料，完成下列要求。

最好的青春一定是“有格”的青春,要做到青春有格就必须懂得“行己有耻”。不仅如此,我们每个人都扮演着自己的角色,也要承担相应的责任。

(1)情境一:“走,刚才我看上了一个低年级学生带的飞机模型,咱们把它要过来玩!”同学小飞拉着我的手说。我的选择是:                                                     。理由:                                                  。

(2)情境二:作文课上,老师让大家分享自己周末写的作文,轮到我时,突然想起自己顾着玩忘记写了,这时……我的选择:                                               。

理由:                                               。

(3)情境三:中午大家都去食堂就餐,我看到右腿残疾的同学正艰难地下楼,这时……我的选择:                                               。

理由:                                                     。

答案以及解析

1.答案：A

2.答案：D

解析：青春期矛盾心理是青春成长中的正常现象，处理不当的话会影响身心健康发展，需要采取科学有效的方法进行调适,A、B、C错误。D是对待青春期矛盾心理的正确态度和做法，故选D。

3.答案：C

解析：本题考查独立思考和个性等相关知识。超男、超女、快男、快女等同质化的电视节目没有自己的独到见解和独特的个性，缺少创新，① 是对此现象的正确认识。题干中的“社会天天才人出，各领风骚没几天”体现了④的观点。②③说法错误。故选C。

4.答案：A

解析：本题考查学会独立思考。漫画中的鹦鹉只是简单模仿，一味地盲从，人云亦云，没有自己的独立思考和见解,B、C、D是对漫画的正确认识。A是对漫画的错误认识。本题是逆向选择题，故选A。

5.答案：A

解析：材料中“男孩是土地”“男孩爱在绿茵场上驰骋”“坚强”“女孩是春雨”“女孩喜在阳光下嬉戏”“欣赏”等可以看出男女生的性 别特征表现不同，在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响,启示我们男女生应相互帮助，共同进步，“共撑 一片蓝天”，①②③正确，④说法错误。

6.答案：C

解析：“男女有别”指男女生在生理、性格、认知等方面存在着差异，各具特点，都有自己的长处和各自的不足，①②④说法正确。③的 说法错误，没有正确认男女生之间的差异。

7.答案：D

8.答案：C

9.答案：B

解析：“‘神童’儿子除了学习已什么都不会了”对我们中学生的警示,就是要 学会自立自强，全面发展，①④正确。②是对父母的警示。有主见并不等同于怎么想就怎么做，青春有格,总有一些基本规则不能逾越，③错误。故选B。

10.答案：D

解析：本题考查青春时光的内容。青春是美好的，不是尽情享乐，虚度年华，A观点错误;B、C与题意无关;青春是短暂的，我们要珍惜青春，D正确。故选D。

11.答案：A
解析：此题考查对“止于至善”的认识。依据所学知识,“止于至善” 是人的一种精神境界,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,要求革除自己身上的陋习,要求不断完善自己。①②③④符合题意。故选A。

12.答案：A

13.答案：（1）男生：勇敢、富有竞争性、强壮，女生：感性、体贴、温柔。

（2）我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀；不因自己某一方面的优势而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习，共同进步。

（3）与异性交往时，我们要彼此尊重或热情真诚；与异性交往时，我们要内心坦荡、言行得当、举止得体；面对生活中可能出现的朦胧情愫时，我们要慎重对待、理智处理等。

14.答案：(1)我的选择是:制止小飞。理由:强行向他人索要财物是不良行为，我们应该做到行己有耻。
(2)我的选择:向老师说明情况，主动承认错误。理由:这是勇于承认错误，诚实、负责任的表现我们应该对自己负责。
(3)我的选择:主动扶着该同学下楼或帮他打饭。理由:我们要心怀善意，自觉承担起对他人的责任，或者要关爱他人。