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    这是一份高考数学(理数)二轮复习课时跟踪检测26《“专题六”补短增分》综合练(学生版),共4页。

    1.已知函数f(x)=lneq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(2x,1+x)+a))是奇函数,则实数a的值为( )
    A.1 B.-1
    C.1或-1 D.4
    2.已知f(x)是奇函数,且f(2-x)=f(x),当x∈(2,3)时,f(x)=lg2(x-1),则当x∈(1,2)时,f(x)=( )
    A.-lg2(4-x) B.lg2(4-x)
    C.-lg2(3-x) D.lg2(3-x)
    3.已知函数f(x)为R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)=-ex+e-x-mcs x,记a=-2f(-2),b=-f(-1),c=3f(3),则a,b,c的大小关系是( )
    A.bC.c4.设函数f(x)=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(3x+1x≤0,,|lg4x|x>0,))若关于x的方程f2(x)-(a+2)f(x)+3=0恰好有六个不同的实数解,则实数a的取值范围为( )
    A.(-2eq \r(3)-2,2eq \r(3)-2) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(2\r(3)-2,\f(3,2)))
    C.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(3,2),+∞)) D.(2eq \r(3)-2,+∞)
    5.已知函数f(x)=ex-1,g(x)=-x2+4x-3,若存在f(a)=g(b),则实数b的取值范围为( )
    A.[1,3] B.(1,3)
    C.[2-eq \r(2),2+eq \r(2)] D.(2-eq \r(2),2+eq \r(2))
    B组——方法技巧练
    1.已知函数f(x)=e-x+lg3eq \f(1,x),若实数x0是方程f(x)=0的解,且x1>x0,则f(x1)的值( )
    A.等于0 B.不大于0
    C.恒为正值 D.恒为负值
    2.已知定义在R上的函数f(x)是奇函数,且f(x)在(-∞,0)上是减函数,f(2)=0,g(x)=f(x+2),则不等式xg(x)≤0的解集是( )
    A.(-∞,-2]∪[2,+∞)
    B.[-4,-2]∪[0,+∞)
    C.(-∞,-4]∪[-2,+∞)
    D.(-∞,-4]∪[0,+∞)
    3.已知函数f(x)=ex(x-b)(b∈R).若存在x∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(1,2),2)),使得f(x)+xf′(x)>0,则实数b的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(8,3))) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-∞,\f(5,6)))
    C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(3,2),\f(5,6))) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(8,3),+∞))
    4.函数y=f(x)图象上不同两点A(x1,y1),B(x2,y2)处的切线的斜率分别为kA,kB,规定K(A,B)=eq \f(|kA-kB|,|AB|)(|AB|为线段AB的长度)叫做曲线y=f(x)在点A与点B之间的“近似曲率”.设曲线y=eq \f(1,x)上两点Aeq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a,\f(1,a))),Beq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,a),a))(a>0且a≠1),若m·K(A,B)>1恒成立,则实数m的取值范围是________.
    5.已知函数f(x)=aln x+eq \f(2x+3,x+1)(a∈R).
    (1)若f(x)在x=2处取得极小值,求a的值;
    (2)若f(x)存在单调递减区间,求a的取值范围.
    6.已知函数f(x)=ex,其中e=2.718 28…为自然对数的底数.
    (1)若曲线y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线方程为y=kx+b,求k-b的最小值;
    (2)当常数m∈(2,+∞)时,若函数g(x)=(x-1)f(x)-mx2+2在[0,+∞)上有两个零点x1,x2(x1C组——创新应用练
    1.若a在[1,6]上随机取值,则函数y=eq \f(x2+a,x)在区间[2,+∞)上单调递增的概率是( )
    A.eq \f(1,5) B.eq \f(2,5)
    C.eq \f(3,5) D.eq \f(4,5)
    2.某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数y与该班人数x之间的函数关系可用取整函数y=[x]([x]表示不大于x的最大整数)表示为( )
    A.y=eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(x,10))) B.y=eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(x+3,10)))
    C.y=eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(x+4,10))) D.y=eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(x+5,10)))
    3.对于使f(x)≤M成立的所有常数M,我们把M的最小值称为f(x)的上确界,若a,b∈(0,+∞)且a+b=1,则-eq \f(1,2a)-eq \f(2,b)的上确界为( )
    A.-eq \f(9,2) B.eq \f(9,2)
    C.eq \f(1,4) D.-4
    4.数学上称函数y=kx+b(k,b∈R,k≠0)为线性函数.对于非线性可导函数f(x),在点x0附近一点x的函数值f(x),可以用如下方法求其近似代替值:f(x)≈f(x0)+f′(x0)(x-x0).利用这一方法,m=eq \r(4.001)的近似代替值( )
    A.大于m B.小于m
    C.等于m D.与m的大小关系无法确定
    5.对于函数f(x)和g(x),设α∈{x|f(x)=0},β∈{x|g(x)=0},若存在α,β,使得|α-β|≤1,则称f(x)与g(x)互为“零点相邻函数”.若函数f(x)=ex-1+x-2与g(x)=x2-ax-a+3互为“零点相邻函数”,则实数a的取值范围是( )
    A.[2,4] B.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(2,\f(7,3)))
    C.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(7,3),3)) D.[2,3]
    6.设函数f(x)=ex-1-x-ax2.
    (1)若a=0,求f(x)的单调区间;
    (2)若当x≥0时,f(x)≥0,求a的取值范围.
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