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    这是一份五年级下册语文期末知识清单课件-第二单元∣人教新课标 (共19张PPT),共19页。PPT课件主要包含了牧放牧牡牡丹,蓑蓑衣衰衰老,棹停棹掉丢掉,漠沙漠寞寂寞,臂手臂壁墙壁,赋天赋贼捉贼,亏吃亏夸夸奖,咀咀嚼沮沮丧,妨妨碍防提防,《牧童》等内容,欢迎下载使用。

    收篙(gā) 停棹(zhà)   相媚好(mèi)    咀嚼(jué)    膝盖(xī) 困窘(jiǒng) 澄澈(chéng) 汲取(jí) 情不自禁(jīn)
    牧童  蓑衣  鸡笼  莲蓬  毡帽  卸煤 交错  幼稚  沙漠 寂寞 棉袄 驼绒 袍子 傻事 胚胎 祸患 滑翔 双臂天赋 淘气 妨碍 岂止 痴迷 羞愧 幸亏 驱逐 迫害 随心所欲 运转自如    绞尽脑汁
        bei(胳臂) bì(手臂)
    jiá(嚼烂)  jué(咀嚼)
    léi(累赘)  lěi(积累)   lèi(劳累)
    bā(剥儿) bō(剥削 )
    pā(漂浮) piǎ(漂白) pià(漂亮)
    jì(系带) xì(关系)
    (干冷)的空气  (白色)的烟   (安静)的态度 (寂寞)的旅程 (行路)的情趣 (轻松)的步伐 (悦耳)的铃声 (湿软)的土地 (甜美)的营养 (绿色)的篷帐 (最大)的愿望 (碧绿)的溪水(悄悄)地爬上 (轻轻)地翻动 (缓缓)地拨动 (随意)地飞
    草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。
    全诗意思:青草像被谁铺开在地上一样,方圆几里都是草地。晚风中隐约传来牧童悠扬的笛声。牧童放牧归来,在吃饱晚饭后的黄昏时分,他连蓑衣都没脱,就愉快地躺在草地上看天空中的明月。
    一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
    全诗意思:两个儿童坐在一只小船上,奇怪的是他们在船上却不用篙和棹。哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!
    茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
    全词意思:草屋的茅檐又低又小,溪边长满绿绿的小草。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后,醉醺醺地用吴地方言对话,语调柔媚亲昵。大儿子,在小溪东岸的豆地里锄草。二儿子,正在编织鸡笼,手艺可巧!最逗人喜爱是调皮的小儿子,躺在溪边剥莲蓬。
    我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 
    世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违背前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。作者把自己跟世界上有重大发现或发明的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由,这也表达了作者对老师处罚的愤慨。
    1.《牧童》描绘了一幅牧童晚归休憩图,表达了作者对远离 喧嚣,安然自乐生活的向往。 《舟过安仁》赞美了两个聪明伶俐的小渔童充满奇思妙想 的童稚行为。 《清平乐•村居》描绘了一家五口各具情态的形象,表现了 人情之美和生活之趣。
    2.《冬阳•童年•骆驼队》描绘了作者童年看骆驼、议骆 驼、想剪 驼毛、问骆驼的趣事。3.《祖父的园子》回忆了“我”在祖父的园子里自由、 快乐、幸福的童年生活。
    4.《童年的发现》记叙了作者九岁时,居然有了跟伟 大科学家达尔文一样的发现的事,反映了儿童求 知若渴的特点和惊人的想象力。
    1.背诵:《古诗词三首》《冬阳•童年•骆驼队》中自己喜欢 段落。2.日积月累: 天行健,君子以自强不息。——《周易》 有志不在年高,无志空长百岁。——《传家宝》
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