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    8.3 法治社会 学案 高中政治人教部编版必修3 (2022年)
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    高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治法治社会导学案

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    这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修3 政治与法治法治社会导学案

    8.3法治社会 一、法治社会的内涵 1.法治社会的含义:法治社会是指法律得到________、社会治理依法开展、________和谐有序的社会。 2.法治社会的特征 (1)全社会对法治________,实施法治成为全社会的一致追求。 在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 (2)宪法和法律得到________和普遍遵守,社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍地遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。 (3)社会纠纷依法得到解决,________得到切实维护和实现。在纠纷发生后,人们普遍依据法律主张自己的权利,通过________、______、________、________等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 1. 普遍公认和遵从 公共生活 2. 普遍信仰 有效实施 公平正义 和解 调解 仲裁 诉讼 二、建设法治社会 1.总体要求:建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行________的努力。 2.具体要求 (1)深入开展________推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与,必须在全社会弘扬社会主义法治精神,建设______,深入开展法治宣传教育,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治 意识。 (2)提高社会治理________。深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 (3)建设完备的________。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善________,扩大援助范围,健全________,保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 (4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。强化法律在_______、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。完善________、仲裁、________、行政复议、________等有机衔接、 相互协调的________纠纷解决机制。 3.建设法治社会的意义:通过建设法治社会,能够更好地形成全社会________的氛围,增进社会共识,维护社会秩序;能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 1. 全方位、长期性 2. 法治宣传教育 社会主义法治文化 法治化水平 法律服务体系 法律援助制度 司法救助体系 维护群众权益 调解 行政裁决 诉讼 3. 多元 学法、信法 、用法 【重点01】法治社会的表现 (1)全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接收,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 (2) 宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。无论是在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍地遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制 (3) 社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。在纠纷发生后,人们普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 【重点02】怎样推进法治社会建设 (1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。法治社会建设需要全社会共同参与。必须在全社会弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,深入开展法治宣传教育,增强全社会法治观念,推动全社会树立法治意识。 (2)建设完备的法律服务体系。推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设,完善法律援助制度,扩大援助范围,健全司法救助体系。保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。 (3)提高社会治理法治化水平。深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 (4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 ①强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 ②完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 1. 法律援助、司法救助 (1)法律援助,是指为了保证公民享有平等、公正的法律保护,完善社会法律保障制度,由国家设立的专门机构,为经济困难或特殊案件当事人无偿提供法律服务的一项法律制度。当事人因经济困难,符合受援条件,可以向当地法律援助中心申请获得免费的律师服务。 (2)司法救助,又称诉讼救助,是指人民法院在诉讼中,通过对当事人实行缓交、减交或免交诉讼费用的敦济措施,减轻或者免除经济上确有困难的当事人的负担。司法救助是保证其能够正常参加诉讼,依法维护其合法权益的法律制度。 2.行政裁决、行政复议、行政诉讼 (1)行政裁决是指行政机关或法定授权的组织,依照法恭律授权,对当事人之间发生的、与行政管理活动密切相关的、与合同无关的民事纠纷(争议)进行审查,并作出裁决的具体行政行为。 (2)行政复议是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为,认为行政主体的具体行政行为侵犯了其合法权益,依法向法定的行政复议机关提出复议申请,行政复议机关依法对该具体行政行为进行合法性适当性审查,并作出行政复议决定的一种法律制度。是公民、法人或其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。 (3)行政诉讼是指公民、法人或者其他组织认为行使国家行政权的机关和组织及其工作人员所实施的具体行政行为,侵犯了其合法权利,依法向人民法院起诉,人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下,依法对被诉具体行政行为进行审查并作出裁判,从而解决行政争议 的制度。 一、选择题 1. 近年来,我国农村贪腐问题日益突出。对此, 2018年中央“一 号文件'确定,推行村级小微权力清单制度,加大基层小微权力腐败惩处力度。下列能有效防止村级小微权力腐败的办法是 ①村民参与本村公共事务的决策和管理 ②村民直接投票选举村民委员会成员 ③细化村干部履职要求,规范村干部行为 ④村里的所有开支由村民会议讨论决定 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.卢梭说过,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。这句话强调的是( ) A.公民的法制教育是依法治国的基础. B.法律是人民意志的直接反映和载体 C.公民对法律的认同是法治的力量之源 D.法律意识是公民意识和公民政治素质的内涵 3.在生活用纸领域,“清风”绝对是个响当当的大品牌,而杭州富阳有一家生产纸品的家庭小厂 ,主推的品牌是“清凤”,商标和“清风”也长得非常像。为此,李逵一纸诉状将“李鬼"告上了法庭,要求对方赔偿100万元。2019年7月16日,杭州铁路运输法院在线作出一审判决:杭州富阳某纸业公司停止侵权,其与股东陈某共同赔偿某纸业集团有限公司经济损失及维权合理支出共100万元,全额支持原告赔偿诉讼请求。法院的这一判决有利于( ) ①有效遏制违法犯罪行为,让每个人都能遵守法律 ②能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾 ③消除违法、侵权行为的发生,构建和谐社会 ④更好地促进全社会形成学法、信法、守法、用法的氛围 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.近来,一篇《法治社会不容“微博先审判"》的文章引发关注,该文针对网络上一 一些民众对关注度较高的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评,强调法治的程序性,提醒公众不能用偏激的观点去施压,甚至“绑架法律的正当程序。该文的主旨强调( ) A.公民权利不能凌驾于法律正当程序之上 B.公民应珍惜和正确对待最基本政治权利 C.要充分发挥新闻监督这一有效手段作用 D.应适当削弱公民对司法机关监督的权利 5.互联网不是法外之地,虚拟空间不是虚假空间。制定网络安全法等法律法规,为依法治网、办网、用网提供基本依据。联合整治炒作明星绯闻隐私和娱乐八卦、约谈自媒体平台、将违规网络主播纳入跨平台黑名单;网络社会组织“同心圆”工程在各地深入开展,有力推动互联网行业自律....依法管网治网进一步加强,网络生态日趋好转。当今时代,我们不仅要依法管网治网,还要依法治理国家和社会。这要求( ) ①不断建立和完善各项法律制度,为依法治理提供法律依据 ②建立完备的法律体系,实现各个领域治理有法可依 ③司法机关不断完善社会主义法律体系 ④牢牢把握中国特色社会主义最本质的特征依法治国 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 6.初中生小林的父亲因工伤住院治疗,老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难小林家无法支付诉讼费用,可小林一定要为爸讨回公道。 这时小林应该懂得( ) A .采取行政诉讼解决纠纷 B .法律保护公民-切权益 C .通过法律援助的途径进行维权 D .通过诉讼进行维权 二、非选择题 7.阅读材料,完成下列问题。 材料一小智治事,中智治人,大智立法。治理一个国家、-个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化,必须坚持依法治国,为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。 材料二“国无常强,无常弱。奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”我们必须把依法治国,建设法治中国摆在更加突出的位置上。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会建设。全面贯彻落实这些部署和要求,关系加快建设社会主义法治国家,关系落实全面深化改革顶层设计,关系中国特色社会主义事业长远发展。 (1 )法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。结合材料和所学知识,请你谈谈如何建设法治国家。 (2 )结合材料谈谈建设法治国家的意义何在。 参考答案与解析 1[答案] A [详解]①③:依据所学知识可知,能有效防止村级小微权力腐败的办法是村民参与本村公共事务的决策和管理,细化村干部履职要求,规范村干部行为,故①③正确。②④:这两个选项并不属于防止村级小微权力腐败的办法, ②④排除。故本题选A。 2[答案] C. [详解] A: 完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施是依法治国的基础, A错误。B :该选项忽视了法律作为上层建筑的阶级性,法律体现的是统治阶级的意志, B错误。 C:一切最重要的法律是铭刻在公民的内心,题干中卢梭的话主要强调了公民对法律认同的重要性C符合题意。D :法律意识是公民意识和公民政治素质的内容之一 , D排除。故本题选C。 3[答案] C [详解]②:法院的判决能维护不同利益主体的权益,化解社会矛盾, ②符合题意。④:法院的这一判决警示人们要学会遵守法律法规,有利于形成学法、信法、守法、用法的社会氛围,符合题意。①:法院的判决能有效遏制违法犯罪行为,但不能让每个人都能遵守法律,①说法错误。 ③:法院的这一判决有利于遏止违法、侵权行为的发生,但不能消除违法、侵权行为,③错误。故本题选C。 4[答案] A [详解] A:《法治社会不容微博先审判"》的文章强调法治的程序性,提醒公众不能用偏激的观点去施压,甚至绑架"法律的正当程序, 这说明公民权利不能凌驾于法律正当程序之上, A符合题意。B :我国公民最基本政治权利是选举权与被选举权,题干涉及的是公民的监督权,与选举权和被选举权无关,B不合题意。C:文章针对网络上一 些民众对关注度较高的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评,强调公民要遵法守法,不涉及新闻监督作用的发挥,C不合题意。 D :公民的监督权是法律规定的,不能削弱, D说法错误。故本题选A。 5[答案] A [详解] ①② :由材料"依法管网治网进一步加强 ,网络生态日趋好转,不仅要依法管网治网,还要依法治理国家和社会可知,依法管网 治网、依法治理国家和社会,需要有完备的法律体系,不断建立和完善各项法律制度, ①②符合题意。③:应在党的领导下坚持人民代表大会制度,不断完善社会主义法律体系,而不是由司法机关来完善社会主义法律体系,③说法错误。④:党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,④说法错误。故本题选A。 6[答案] C [详解] A :材料不涉及具体行政行为,无行政方面的争议,不宜采取行政诉讼解决纠纷, A排除。 B :法律保护公民正当的合法权益,而不是“保护公民一切权益” , B错误。C :“由于家庭经济困难.小林家无法支付诉讼费用"说明小林可以通过法律援助的途径进行维权,C符合题意。 D :”由于家庭经济困难小林家无法支付诉讼费用”说明小林不宜通过诉讼进行维权,因为诉讼是有成本的, D排除。故本题选C。 7[答案] (1 )①建设法治国家。既需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。 ②推进宪法实施。完善全国人大及其常委会宪法监督制度。健全宪法解释程序机制:加强备案审查制度和能力建设。依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。 ③建立完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的制度前提:在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成-个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系,实现国家和社会治理各个领域均有法可依。 ④完善法律实施机制。社会公众要自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务;政府部]依法履行法定职责,为社会提供优良的公共服务;司法机关严格公正司法;以事实为依据、以法律为准绳,定分止争、惩罚犯罪、化解矛盾。 努力让人民群众感受到公平正义。 (2)“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。呵见,全面推进依法治国,能为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。建设法治国家,有利于推进实现国家治理现代化,实现长治久安;促进国家各项事业有序发展,推动中华民族的伟大复兴;能够有效规范权力运行。保障公民合法权益。 [详解]本题考查建设法治国家。本题共有两小问。 ( 1 )法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。结合材料和所学知识,请你谈谈如何建设法治国家。属于措施类主观题,知识点范围锁定在各政治主体应如何推进依法治国,考生需要明确建设法治国家,既需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施,做到全面阐述问题。①根据材料"治理一个国家、 一 个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩",表明建设法治国家,既需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。@联系所学知识宪法是国家的根本法”,要推进宪法实施 ,完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全宪法解释程序机制:加强备案审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。③根据材料"坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会建设", 要求建立完备的法律体系,完备的法律体系是法治国家的制度前提:在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成一 个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系,实现国家和社会治理各个领域均有法可依。④根据材料"坚持法治国家、法治政府、法治社会建设", 要求完善法律实施机制 ,社会公众要自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务;政府部门依法履行法定职责, 为社会提供优良的公共服务;司法机关严格公正司法;以事实为依据、以法律为准绳,定分止争、惩罚犯罪、化解矛盾,努力让人民群众感受到公平正义。 (2 )结合材料谈谈建设法治国家的意义何在。属于意义类主观题,设问指向清楚,需要结合材料,从依法治国对党、对国家、对社会主义事业、 对公民等多方面分析建设法治国家的意义。" 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。呵见,全面推进依法治国能为党和国家事业发展提供根本性、鋦性、长期性的制度保障。建设法治国家,有利于推进实现国家治理现代化,实现长治久安;促进国家各项事业有序发展,推动中华民族的伟大复兴;能够有效规范权力运行。保障公民合法权益。 学习目标核心素养重点难点1.了解法治社会的内涵。 2.理解怎样建设法治社会。 3.理解建设法治社会的意义政治认同:通过学习,相信依法治国下的中国政府能够实现法治社会。 科学精神:通过对法治国家、法治政府和法治社会的具体学习,明白建设法治中国是系统性工程,既需要党和国家的统筹与规划 ,更需要公民和全社会的参与推动。 法治意识:树立法治意识,自觉做到尊法学法懂法用法。 公共参与:通过资料查询和合作探究,感悟我国法治社会的建设,理解法治社会需要每个人的参与和努力。1.教学重点:了解法治社会的概念、内涵。 2.教学难点:理解建设法治社会的措施和意义 
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