小学科学教科版 (2017)四年级下册7.比较不同的土壤教案

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级下册7.比较不同的土壤教案，共4页。教案主要包含了教材简析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。

一、教材简析
本课将引导学生，从土壤质地即土壤颗粒组成比例的角度，认识三种不同类型的土壤：沙质土、粘质土和壤土。在这节课的学习中，学生将通过眼看、手摸和做对比实验的方式来认识三种不同土壤在颗粒大小，黏性以及渗水性三个方面的特点。通过对三种土壤特点的认识，来分析出不同土壤对植物生长的不同影响。
二、学情分析
通过上节课的学习，学生已经认识到了土壤的成分以及部分成分的特点。学生了解了土壤由哪些物质组成，并认识到土壤对生命的意义。那么地球上的土壤都相同吗？土壤又有哪些类型？这些不同类型的土壤分别有怎样的特点？不同类型土壤对植物生长有什么影响呢？这同样也是学生需要探究的问题，运用观察和实验的方法认识三种土壤的特点是本课的重点，借此进一步培养学生运用观察、比较、分析、综合等思维方法，提高科学探究能力，这将为学生建构关于土壤的较为完整的科学概念奠定基础。
三、教学目标
（一）科学概念目标
1.土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。
2.不同的土壤适合种植不同的植物。
（二）科学探究目标
1.能通过资料阅读的方法，了解不同植物的生长与土壤类型的关系。
2.能够运用观察和实验的方法对三种土壤的特性进行细致地观察、比较。
3.能够观察、描述、记录三种土壤的特性。
（三）科学态度目标
1.认识到认真、细致的观察、比较、记录、描述是十分重要的。
2.认识到土壤对人类的重要作用。
（四）科学、技术、社会与环境目标
1.认识到人类生活的许多需求都来源于土壤。
四、教学重难点
1.重点：通过观察、实验的方法认识沙质土、黏质土、壤土三种土壤的特性。
2.难点：能仔细观察并记录土壤的特性，并分析出不同土壤对植物生长的不同影响。
五、教学准备
1.教师：教学课件及教学用具。
2.学生：一套土壤样品（沙质土标记为1号，黏土标记为2号，壤土标记为3号）、放大镜、透明杯、漏斗、滤纸、标签纸、白色卡纸、滴管、水、小勺、湿巾纸、记录单。
六、教学过程
一、前置学习（预计5分钟）
[材料准备：学习单]
情景引入：各位小小植物学家们，世外农场打算种植以下几种植物，请你认真阅读资料，帮农场伯伯分析这三种植物所需的土壤条件，并通过实验测试选择正确的土壤类型。资料阅读，圈出提供的三种植物所需土壤条件的关键词。
课件出示三张不同土壤的照片，提问学生：你发现了什么？（预设：土壤有不同的种类。）教师指出：根据土壤中沙和黏土含量的不同，自然界中可以分成三种不同的土壤。明确本节课任务：今天我们就来比较这三种土壤有哪些不同？并最终为农场伯伯选出合适的土壤。
揭示课题：比较不同的土壤（板书）
二、探索：比较三种不同的土壤
（一）分析比较三种土壤的方法。（8分钟）
1.感官观察
[材料准备：每组一套土壤样品（沙质土标记为1号，黏土标记为2号，壤土标记为3号）、放大镜、水、滴管、小勺、湿巾、记录单]
根据学生回答教师强化感官观察方法的指导：眼看，看不清的可以借助放大镜观察；手摸、捻，注重手指的体会，还可以用小勺挖取部分土壤至手心再滴几滴水，用团揉土壤的方法比较土壤的黏性，做到即使记录。
2.比较三种土壤的渗水性。
[材料准备：每组一套等量土壤样品、湿巾、过滤杯、塑料杯、滤纸、烧杯、量筒、水]
①师出示过滤杯，学生观察其特点。师提问：如果把土壤倒在这个杯子中，再倒水进去，会出现什么现象呢？（预设：水会从杯子里流下去）
师追问：三种土壤渗水的情况一样吗？学生猜测并说明猜测理由。
②教师出示实验材料，提问：怎样利用这些材料比较它们的渗水性？
师生交流确定实验方法并引导学生要关注实验的公平性。（三种土壤要等量，同时缓慢倒入等量的水，同时观察、同时记录）。
③微课展示比较土壤渗水性的方法。（注意：土壤要压实，水不能满到过滤杯外。）
学生掌握观察方法后，出示成功标准，提醒学生实验所要达成的目标。
（二）学生进行实验操作，将结果记录到项目实验单中。（10分钟）
学生实验操作时间预设10分钟，在实验操作最后一分钟，教师为每组准备土壤名称卡片，让学生根据观察所得结果，结合卡片分析1号、2号及3号土壤分别是什么，并根据前置学习中所了解到的信息，为植物选择合适的土壤，填写在表格中。
三、研讨：实验发现（10分钟）
学生根据自己得出的结果进行汇报交流。（展示学生实验单）
学生根据手中的饼状图卡片及所得数据归纳三种土壤的特点。
1号土壤颗粒粗糙，含沙量多，黏性差，渗水速度快，透气性好，称之为沙质土。适合植物仙人掌。（板书）
2号土壤颗粒细腻，含沙量少，黏性好，渗水速度慢，透气性差，称之为黏质土。适合植物荷花（板书）
3号土壤含沙量居中，黏性好，通气，透水，适宜作物生长，称之为壤土。适合植物月季花（板书）
举例说说三种土壤还分别适合哪一类植物生长？
适宜生长在沙质土中的植物：西瓜、花生、土豆、萝卜等。
适宜生长在黏质土中的植物：水稻、芦苇、莲等。
大多数植物适宜生长在壤土中：玉米、小麦、高粱、西红柿等。
小结：由于土壤的质地不同，适合不同的植物生长。
完成拓展应用，并根据成功标准进行自我评价及他人互评。
完成拓展应用，检验本课所学知识是否扎实。根据成功标准拓展进行自我评价及他人互评。完全做到即满星，部分做到即半星，没有完成则空星。
【板书设计】
比较不同的土壤
颗粒粗糙 颗粒细腻 比较粗糙
含沙量多 含沙量少 含沙量居中
黏性差 黏性好 黏性一般
渗水速度快 渗水速度慢 渗水速度一般
1号土壤
2号土壤
3号土壤