白雪歌送武判官归京PPT课件免费下载

人教部编版初中语文九年级下册课文《白雪歌送武判官归京》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板，轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【原文】

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

二、【作者介绍】

岑参（约715—770），唐代著名边塞诗人。当时西北边疆一带战事频繁，岑参在边疆军队中生活了数年，因而对鞍马风尘的征战生活与冰天雪地的塞外风光有长期的观察与深刻的体会。岑参的诗想象丰富，意境新奇，气势磅礴，风格奇峭，具有浪漫主义色彩。《白雪歌送武判官归京》选自《岑参集校注》卷二（上海古籍出版社1981 年版），是一首著名的边塞诗。岑参住在轮台时，友人武判官要回长安，岑参便作了这首诗送别。

三、【学习目标】

1.了解诗词曲不同体裁的特点，背诵、默写课文。

2.掌握诗歌鉴赏的方法（品味语言、意境、表现手法等），培养感悟诗词曲意蕴的能力。

3.理解作品的内涵，感受作者表达的情感。

4.难点，涉及思考探究一、二、三

5.感受诗歌的魅力，增强文化底蕴、提高文学素养。

四、【认识生字】

狐裘（ ） 掣（ ）阑（ ）干
将军角弓不得控[ ]   古义：拉开（弓弦）；今义：控制

五、【诗词学习】

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
1.这首诗表达了怎样的思想感情？
2.《白雪歌送武判官归京》是怎样描绘雪景的？
3.这首诗运用了怎样的写作技巧？根据其内容，试着答出一个或几个方面均可。
    五首作品所表达的感情，在共通的基础上又各有特点，要读出每首诗歌独特的感情基调和意蕴。《白雪歌送武判官归京》则要读出豪壮的气概和惆怅之情。
第一部分（1—10句）：写漫天大雪中边塞的壮丽景象。
第二部分（11—18句）：写送别武判官的情形。
4.开头两句描写了边塞怎样的气候特征？
描写了边塞风狂雪早的气候特征，“卷”“折”形容风势之猛，“即”，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，不免使人惊异，“飞”字勾画出雪花漫天飘舞的景象。
5. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这两句诗为什么成为千古名句？
这两句诗运用了比喻的修辞手法。将北风看成春风，将雪花比作梨花，新颖贴切，联想美妙，展现出一幅壮丽的北国冰雪风光图，营造出一个情趣盎然、壮美浪漫的意境。表现了诗人化苦为乐、积极向上的乐观情怀。
6. “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”这两句诗在全诗中起什么作用？
这两句是过渡句，将视线又转向了“外景”，“百丈冰”是夸张的写法，“愁云惨淡”为送别酝酿了“愁”的气氛，这里把边塞战士的军营置于一个广漠辽阔的背景中，给人以奇异壮伟的感受，同时由咏雪过渡到送别，为饯别场面酝酿了气氛。
7.[重点]《白雪歌送武判官归京》巧于炼字，生动传神，请结合诗歌内容分析。
     诗人用词准确、生动，使本诗显得多彩多姿。巧用动词“卷”“飞”写出了塞外的狂风暴雪；“散”写出了雪花的轻盈；“掣”写出了风的力量。巧用数量词“一夜”“千树万树”写出了塞外天气变化无常、大雪来得急骤的壮美景观；“百丈”“万里”用夸张的手法写景，勾画出壮阔的塞外雪景。
    巧用副词“即”显示了塞外雪早的特点，暗示了诗人的惊讶；“忽”表明眼前景象出人意料，给人以突兀、奇特的感受；“不见”二字隐现了诗人久久伫立、极目远送和人去迹留、徒增悲伤的情景；一个“空”字体现了诗人与友人依依惜别、怅然若失的心情。

六、【表达情感】

《白雪歌送武判官归京》描绘了塞外冰天雪地的奇异风光，表达了诗人对边塞风光的热爱、赞美，以及对朋友的依依不舍和因友人返京而产生的惆怅之情。抒发无限惆怅之情描写边地奇异风光。