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统编版道德与法治四年级上册期中测试卷（word版，含答案） (1)
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这是一份统编版道德与法治四年级上册期中测试卷（word版，含答案） (1)，共5页。试卷主要包含了班级间的竞争必须使用方式，下列属于不正当竞争方式的是，下列做法中属于遵守班规的是，下列说法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.班级间的竞争必须使用（ ）方式。
A.不正当
B.正当
C.有时正当有时不正当
2.下列属于不正当竞争方式的是（ ）。
A.认真练习，为合唱竞赛出力
B.选出最大阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子
3.下列做法中属于遵守班规的是（ ）。
A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏
B.刘强主动帮助遇到困难的同学
C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学
D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团
4.下列说法不正确的是（ ）。
A.父母已经很辛苦了，我们要帮他们做家务，减轻他们的负担
B.父母为我们操劳是应该的
C.我们要学会理解父母、关心父母、照顾父母
D.爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们，我们要学会自己做家务
5.妈妈干了一天重活，疲惫回到家里，你应（ ）。
A.只管玩自己的，不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担
二.填空题
1.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（ ），用自己的（ ）和（ ）为家庭作贡献。
2.我们班的班规是由（ ）制订的。
3.家庭中的每个人都是（ ）的。家人之间的相互（ ）、互（ ）、相互（ ），就是家庭成员对家庭的贡献。
4.作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的（ ）。
5.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（ ）的方式获胜,那是（ ）。
三.判断题
1.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以多点儿时间休息了。（ ）
2.我们不应该为别的班喝彩。（ ）
3.家庭生活中我们年龄很小，我们也要尽自己的责任。 （ ）
4.小明经常陪爸爸妈妈去公园散步。 （ ）
5.爸爸妈妈回来晚了，我先做好饭菜，让他们吃现成饭。 （ ）
四.连线题
1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。
课堂上 有序不乱跑
课间时 听讲爱思考
排队时 集合快静好
午餐时 卫生勤打扫
值日时 文明不挑食
五.简答题
1.你们班最近的课堂纪律不是很好，同学们的听课效率也在下降，为此老师组织大家一起制定班规，你会制订哪些内容来解决课堂上出现的问题？
2.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？
3.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？
4.大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。
5.说一说你的看法。
（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？
（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？
六.材料题
1.分析解答。
某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。
（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？
（2）他的经历给了我们什么启示？
七.综合题
1.完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡：
我学会的家务活是（ ）。
我是跟（ ）学会的。
我知道的家务小妙招（1个）：（ ）。
我的学习体会是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.注意；创意；行动
2.班级所有学生共同
3.不可缺少；陪伴；关心；支持
4.负担
5.不正当；不光彩
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.如何解决课堂纪律；如何提高上课的听课效率；如何能够帮助大家更好的学习。
2.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。
3.应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。
4.长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安全。
5.（1）我的心里更难过了，我会很生气，不过，我也会更加的拼搏，争取取得更好的成绩；（2）我会为他加油，虽然他不是我们班的同学，但看到他努力拼搏的样子，我们也应为对手加油。
六.材料题
1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。
（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
七.综合题
1.做饭；妈妈；用食盐能清洗少量的油污；做家务能提升自己的本领
1.班级间的竞争必须使用（ ）方式。
A.不正当
B.正当
C.有时正当有时不正当
2.下列属于不正当竞争方式的是（ ）。
A.认真练习，为合唱竞赛出力
B.选出最大阵容合作完成黑板报
C.拔河比赛时啦啦队员悄悄帮忙拉绳子
3.下列做法中属于遵守班规的是（ ）。
A.这节课是自习课，王东和李明在下面低声聊网络游戏
B.刘强主动帮助遇到困难的同学
C.吴林在教室里乱跑，撞倒了一位同学
D.赵方看到别的同学随手扔废纸，他也扔了一个小纸团
4.下列说法不正确的是（ ）。
A.父母已经很辛苦了，我们要帮他们做家务，减轻他们的负担
B.父母为我们操劳是应该的
C.我们要学会理解父母、关心父母、照顾父母
D.爸爸妈妈工作十分辛苦，还要照顾我们，我们要学会自己做家务
5.妈妈干了一天重活，疲惫回到家里，你应（ ）。
A.只管玩自己的，不用管妈妈
B.主动关心照顾妈妈，做一些力所能及的家务活，以减轻妈妈的负担
二.填空题
1.作为家庭中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出（ ），用自己的（ ）和（ ）为家庭作贡献。
2.我们班的班规是由（ ）制订的。
3.家庭中的每个人都是（ ）的。家人之间的相互（ ）、互（ ）、相互（ ），就是家庭成员对家庭的贡献。
4.作为家庭中的小成员，我们应当做力所能及的家务事，减轻父母的（ ）。
5.班级之间有竞争是正常的,但是,如果使用（ ）的方式获胜,那是（ ）。
三.判断题
1.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就可以多点儿时间休息了。（ ）
2.我们不应该为别的班喝彩。（ ）
3.家庭生活中我们年龄很小，我们也要尽自己的责任。 （ ）
4.小明经常陪爸爸妈妈去公园散步。 （ ）
5.爸爸妈妈回来晚了，我先做好饭菜，让他们吃现成饭。 （ ）
四.连线题
1.班规可以让班级生活健康有序，请合理连线。
课堂上 有序不乱跑
课间时 听讲爱思考
排队时 集合快静好
午餐时 卫生勤打扫
值日时 文明不挑食
五.简答题
1.你们班最近的课堂纪律不是很好，同学们的听课效率也在下降，为此老师组织大家一起制定班规，你会制订哪些内容来解决课堂上出现的问题？
2.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？
3.如果发现班规存在问题，应该怎么办呢？
4.大人为什么不让我们做家务？找出三条原因。
5.说一说你的看法。
（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？
（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？
六.材料题
1.分析解答。
某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。
（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？
（2）他的经历给了我们什么启示？
七.综合题
1.完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡：
我学会的家务活是（ ）。
我是跟（ ）学会的。
我知道的家务小妙招（1个）：（ ）。
我的学习体会是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.B
二.填空题
1.注意；创意；行动
2.班级所有学生共同
3.不可缺少；陪伴；关心；支持
4.负担
5.不正当；不光彩
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.如何解决课堂纪律；如何提高上课的听课效率；如何能够帮助大家更好的学习。
2.我想向爷爷学习摘菜，先要仔细看爷爷摘菜的全过程，有看不懂的地方问爷爷，然后把爷爷说的注意事项记在心里，最后跟着爷爷一起摘菜。让爷爷指出做的不好的地方，再改正。
3.应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。
4.长辈们心疼孩子、家长唯分数论、担心孩子不会做、不安全。
5.（1）我的心里更难过了，我会很生气，不过，我也会更加的拼搏，争取取得更好的成绩；（2）我会为他加油，虽然他不是我们班的同学，但看到他努力拼搏的样子，我们也应为对手加油。
六.材料题
1.（1）张震之所以脱离集体而单独行动，是因为他认为自己身体强壮，和其他同学一起走会阻碍自己前进的脚步。最后他还是在班主任、同学的帮助下爬上了山顶，实现了自己的目标。
（2）张震的经历告诉我们：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。所以，我们应珍视集体的团结，努力为集体添光彩，做到自觉维护集体的荣誉和利益；将维护集体的荣誉和利益落实到自己的实际行动中；在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。
七.综合题
1.做饭；妈妈；用食盐能清洗少量的油污；做家务能提升自己的本领
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