2022学年高考语文总复习 专题二 辨析并修改病句 小测

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2.D【解析】A.“需求”与“明显”搭配不当，可将“明显”改为“增加”；后半句成分残缺，“在……背景下”作状语，中间的句子缺少主语，可在“利用”前面加上“我们要”，也可在句子结尾加“格外重要”等；“利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵”语序不当，应先挖掘内涵，再对外宣传；另外，“扩大……吸引力”搭配不当，可改为“增加我市旅游业的吸引力，扩大知名度”。B.成分赘余，介词位置不当导致主语赘余，可将“经过”放在“全球”前。C.结构混乱，“旨在”和“以……为目的”句式杂糅，可将“旨在”改为“以”，或者将“为目的”删去。
3.D【解析】A.句式杂糅，将“当人体免疫力大幅受损的情况下”改为“当人体免疫力大幅受损的时候”或“在人体免疫力大幅受损的情况下”。B.成分残缺或语序不当，“《战狼Ⅱ》《流浪地球》等一批”后的定语成分残缺，应在此添加“具有”之类的词语。或将“精良艺术品质和积极价值取向”改为“艺术品质精良和价值取向积极”。C.不合逻辑，“五千年前的中华文明”是“良渚大量建筑遗址的见证者”不合逻辑，应将主客体易位：“良渚大量建筑遗址正是五千年前的中华文明的见证者”。
4.B【解析】A.“人心向背”为两面，一面对两面。C.成分残缺，“个性”后加“的过程”。D.语序不当，“尽管”移至“华为总裁”前。
5.A【解析】B.“伤害”和“信任程度”搭配不当。C.成分残缺，应该是“用写日记的方式留住它们”。D.否定不当。
6.A【解析】B.成分残缺，在“用户开发”后面加上“等方面”或“等领域”。C.结构混乱，在“实施”后面加“的”。D.语序不当，把“以容城南阳遗址为中心的”移到“发现了”后面。
7.C【解析】A.结构混乱，“这主要是由于……所导致的”句式杂糅。B.语序不当，应把“海选”提到“决赛”前。D.搭配不当，将“对”改为“把”。
8.B【解析】A.语序不当，“将在2020年前后计划”应改为“计划将在2020年前后”。C.中途易辙，将“演出的”换成“演出了”。D.搭配不当，“一定数量的”与“通讯中断”不搭配。
9.A【解析】B.“维护……发展”搭配不当。C.“本着……”成分残缺。在“负责”后加“的态度”。D.“超过”和“多”语意重复。删去其一。
10.D【解析】A.主语残缺，需在“把这次演讲看得很重”前添加主语“其支持者”。B.搭配不当，应为“进入平稳增长期”或“开始平稳增长”。C.语序不当，将“适应现代商业的规则”提到“走好经济发展的长远道路”前，以对应前文中“制定浙商的规矩、树立浙商的形象”的语序。
11.B【解析】A.“在中央的大力倡导下，使得……”主语残缺，去掉“在……下”或“使得”；C.搭配不当，“推动”和“企业广泛受益”不搭配，可在“企业广泛受益”前加“使得”，并把“和”改为逗号；D.结构混乱，“志在冲击个人生涯第二枚奥运男单金牌为目标”中，“以……为目标”与“志在……”句式杂糅，“志”已含有“目标”的意思，可以改为“志在冲击个人生涯第二枚奥运男单金牌”或“以冲击个人生涯第二枚奥运男单金牌为目标”。
12.B【解析】A．“在……建电站，产生的……问题远远小于……江河地区建设水电站”结构混乱，应删去句末的“建设水电站”；C．“采取……”成分残缺，应在“变‘堵’为‘疏’”后加“的方式”。D．“环境的文明”语序不当，应改为“文明的环境与良好的秩序必将迎来世人的赞叹”。
13.D【解析】A.不合逻辑，关联词使用错误，句子中没有转折关系，应把“但是”改为“同时”。B.语序不当而导致表意不明，“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”具有的特点，应把“具有指纹识别功能”提到“它使用”的前面。C.成分残缺或赘余，介词“对”赘余，删去，或者在“乡村”后添加动词“呈上”（献上）。
14.A【解析】句子主干是“中欧班列已成为组成部分”，其中“作为共建‘一带一路’重要项目”修饰的是“中欧班列”，应当放到最前面；“世界运输体系的”“重要”都是修饰“组成部分”的定语。整个表达语序最恰当的是A项。
15.B【解析】A．“为了防止酒驾事件不再发生”中“防止……不再”否定不当，可将“不再”删去。C．“由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功”中由于滥用介词“由于”导致此句缺少主语，可删去“由于”或是“使”。D．“学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到……”中“能够、是否”是一面对两面的错误，可将“能够”改为“能否”。
16.B【解析】A.语序不当。“所有”应修饰“两栖爬行动物种类”，而不是修饰“中国”。“所有”应放在“的两栖爬行动物种类”前面。C.搭配不当。“阐明……张扬”搭配不当，将“张扬”改为“看法”或“观点”。D.语序不当。应当是先决定“自身”后决定“世界”。
17.A【解析】画线句共有两处语病：一是语序不当，画线句是解释前文的原因，而不是解释“历史为行草盛名所掩盖”的原因，所以，“因为”应放在“历史”之前，排除BC；二是成分残缺，“习惯于”中的“于”表示引出对象，不能省略，“在”与其后的“上”搭配，所以“于”与“在”不重复，可见D项缺介词“于”，排除D。
18.D【解析】A.表意不明，“一人发回来一份长篇通讯稿”有歧义，可改为“每人发回来一份长篇通讯稿”。B．不合逻辑，“防止……不再发生”否定不当造成表达不合逻辑，可改为“防止此类事件再发生”。C.成分残缺，在“将”后面加“就”。
19.A【解析】B.成分残缺，“施行”后面缺少宾语，可在“河流休养生息”后加“政策”；C.缺少主语，可去掉“使”或“在……中”；D.语序不当，应将前后语序互换，即“现代文明不仅创造了前所未有的物质财富，而且带来了理性化、民主化和法制化这些美好的社会制度”。
D【解析】A.语序不当，关联词位置不当，应该把“不仅”提到“在思想上”前面；B.语序不当，“不仅……，也……”表递进关系，语意前轻后重，应改为“不仅使窦娥这个形象更加丰满动人，也使剧作对封建社会的批判更为有力和深刻”；C.偷换主语，第二个分句前加“新媒体”。