人教版小学数学二年级下册 2.3除法(1)PPT课件
展开人民教育出版社二年级下册一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。3一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。3一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。3一、创设情境把12个竹笋平均放在4个盘里,每盘放( )个。3二、探究新知我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗?可以用除法表示。除法算式:12 ÷ 4 = 3…除号总数平均分的份数每份的个数1659年,瑞士数学家拉恩(J. H. Rahn)在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。除法算式的读法:12 ÷4 =3 读作:12除以4等于3。三、巩固练习 把15条鱼平均放在5个盘里,每个盘里放( )条。 315÷5=3三、巩固练习 分一分,填一填。525252三、巩固练习(教材练习三第1题)读一读。8÷4=215÷5=318÷3=616÷8=212÷3=445÷9=536÷6=67÷7=18除以4等于2。15除以5等于3。18除以3等于6。16除以8等于2。12除以3等于4。45除以9等于5。36除以6等于6。7除以7等于1。三、巩固练习(教材练习三第2题)每只小熊分得同样多,每只分( )个。3623三、巩固练习(教材练习三第3题)先分一分,然后写出除法算式。10÷2=59÷3=3 只要是平均分的过程,就可以用除法算式来表示。四、课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获? 除法算式的读法:按从左往右的顺序读,“÷”读作 ,“=”读作 。除以等于