第二课综合拔高练-2022版政治必修2人教版（新课标）同步练习 （Word含解析）

第一单元　公民的政治生活

第二课综合拔高练

五年高考练

考点1　民主选举

1.(2017天津文综,1,4分,)在2016年县乡两级人大换届选举工作中,针对较为普遍的人户分离现象,深圳实行了本市户籍选民可以自由选择在户籍地、工作地和居住地登记的办法,并通过网络实施选民资格转移,方便选民就近登记。这一做法 (　　)

A.扩大了选民直接选举的范围

B.确保了选举结果体现每个公民的意愿

C.保障了公民基本的民主权利

D.发挥了人民民主对权力的制约和监督

考点2　民主决策

2.(2018天津文综,2,4分,)为培养学生的社会责任感,某地开展面向中小学生的“雏鹰建言行动”。几年来,学生围绕“环境保护”“中医药文化”等20多个主题开展探究,形成5万余条建言,不少被人大代表、政协委员纳入提案带上两会,交政府相关部门办理。“雏鹰建言行动”              (　　)

①为政府科学决策提供了信息资源

②坚持了个人利益与国家利益相结合的原则

③是中小学生有序参与社会政治生活的表现

④是中小学生通过人大代表联系群众制度参与民主监督

A.②④ B.①③ C.②③ D.①④

考点3　民主管理

3.(2021河北,5,3分,)重庆九龙坡区的杨永根,30余年牵头调解矛盾纠纷近2 500件次,群众亲切地称呼他“老杨”。在老杨带动下,越来越多的党员干部、居民、社工、社会组织等志愿参与社区建设。“老杨”变成“一群杨”,矛盾纠纷在基层得到及时化解和妥善解决,居民的安全感和满意度明显提升。多元力量志愿参与社区建设              (　　)

①体现了公民奉献意识和互助意识的不断增强

②彰显了我国基层群众自治制度的显著优势

③提升了群众参与民主管理和民主监督的能力

④有助于推动共建共治共享的基层社会治理格局构建

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.(2020浙江7月选考,16,2分,)H市一些老旧小区通过成立红茶议事会、民主恳谈会,让群众深度参与小区改造中的方案设计、质量监督、纠纷调停等事务,使小区改造任务顺利完成。这种参与方式是              (　　)

①发扬社会主义民主的有效形式

②扩大公民政治权利的有效途径

③居民监督居委会工作的重要途径

④居民直接管理基层公共事务的体现

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

5.(2020江苏单科,13,2分,)某村实施议事会制度,“社员代表大会议大事,议事团议难事,楼道议事会议琐事,媒体平台议丑事”,一一化解各项难题。优良家风、守法新风、最美民风成为村庄亮丽的风景线。材料表明,议事会制度              (　　)

①推动了构建自治法治德治相结合的乡村治理体系

②创新了村务公开形式,有效扩大了村民民主权利

③选出了本村当家人,牢牢夯实了村民自治的基础

④促进了村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.(2020课标Ⅰ,39,12分,)阅读材料,完成下列要求。

《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》要求深化村民自治实践,“坚持自治为基,加强农村群众性自治组织建设,健全和创新村党组织领导的充满活力的村民自治机制”。

某地探索创新村民自治机制,形成“四会管村”模式。村党支部委员会根据村民自治有关规定,讨论决定旧村改造事项并提出要求。5个村民小组组长挨家挨户走访村民,汇集村民意见建议300多条,初步估算总投资上亿元。村民议事会经过反复商议,形成两套改造安置方案。第一套方案经费投入较多,涉及村头大树和祠堂的保留利用;第二套方案现代时尚,且相对省钱。两套方案一并报村民代表大会投票表决,第一套方案获得通过。在全体村民的积极支持配合下,村民委员会精心组织实施,不到两个半月,378户、10万平方米的旧房全部顺利拆迁完毕。

运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。

考点4　民主监督

7.(2019课标Ⅰ,16,4分,)某县针对群众普遍关注事项,在全县各村推行“亮开政策、亮开受理、亮开办理、亮开结果”工作法,及时公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况,并依托“民情一点通”信息化平台,让群众随时随地查询。上述做法能够              (　　)

①提升基层群众自治组织的公信力

②加强基层行政系统内部监督

③方便村民行使民主监督权

④保证村民行使民主决策权

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

三年模拟练

1.(2021河南南阳高一月考,)下面漫画所反映的选举方式有 (　　)

①直接选举 ②差额选举 ③间接选举 ④等额选举

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

2.(2021河南洛阳高一月考,)在某居委会换届选举中,新当选的居委会主任李某为了竞选成功,选举前大肆贿选:分两次向社区1 100多户每户分发3包某牌香烟,向社区15个居民小组的组长、会计每人送400元或800元不等的红包以拉票。这警示我们              (　　)

①公民政治素养亟待提高

②公民行使选举权应出于公心

③差额选举往往弊大于利

④要不断提高候选人的选举能力

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.(2021陕西渭南高三一模,)2020年,A市制定《A市贯彻<关于改革完善社会救助制度的意见>重点举措》,并向社会公开征求意见和建议。此次制定的重点举措确定了六大重点任务,主要目标为“到2022年,全市基本建成社会救助政策覆盖全面、分层分类格局完善、兜底保障功能齐备的社会救助格局”。A市这一做法　(　　)

①能够使决策更好地反映民意、集中民智

②反映了公众参与决策是社会主义民主最为广泛的实践

③便于公民通过社情民意反映制度参与民主监督

④彰显了社会主义民主是最真实的民主

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.(2021内蒙古集宁一中高一月考,)某市决定修建有轨电车1号线。该市一中学的高三学生小Q,曾在微博上要求市政府公开修建有轨电车的决策依据和资金运行情况。之后,小Q又在网上发表了《我的市长我的市——修不修路谁说了算》的文章,希望政府在重大项目决策上倾听百姓心声。材料中的小Q              (　　)

①有较高的公民意识,积极行使参与权和决策权

②认真履行公民义务,管理国家和政府事务

③具有主人翁意识,积极参与社会公共事务的管理

④积极参与政府决策,促进政府决策的完善

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

5.(2021安徽六安高三一模,)“郡县治,天下安;乡村治,百姓安。”某市集中破解乡村治理难题,把乡镇、街道、村社区主抓经济的职能剥离到产业功能区管委会;把公共服务和社会管理的职能归到镇街、村社区;把部门该有的行政审批职能下沉到管委会、镇街、村社区,探索构建了“产业功能区+镇街+社区工作站+村”的工作体系,“减”掉了痛点,“加”出了振兴。该市破解乡村治理难题的做法说明(　　)

①提高乡村治理效能必须完善乡村治理体系

②管理与行政服务是社区居民委员会的基本职责

③扩大村民的自治权是乡村治理的核心和关键

④理顺部门职能关系有助于提高管理服务水平

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

6.(2021山东淄博第四中学高三期末,)山东省平原县在全县878个村全面推行阳光报告会,实行“干群面对面”的双向互动交流。对村民提出的问题,当地按照“村庄自行解决”“乡镇协调解决”“县级处理解决”三种类型,建立问题台账,实行销号管理,确保事事有着落、件件有回音。这一做法              (　　)

①丰富和完善了基层社会治理方式

②为村民提供了有效的利益协商渠道

③拓宽了村民参与民主决策的途径

④保障了村民通过信访制度行使监督权

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.()2020年10月22日至25日,W市集中开展了“政务开放日”活动。活动邀请市民走进政府机关、深入内部流程、体验政府工作,相关人员与市民座谈交流,听民意、察民情、解民忧。以下是各专题部分开放点。

如果你是W市的受邀市民,你应该做些什么?请任选一个专题,列一个简要提纲并说明你这样做的理由。

答案全解全析

第一单元　公民的政治生活

第二课综合拔高练

五年高考练

1.C　我国选举法规定,公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。选举权和被选举权是公民基本的民主权利。材料中“深圳实行了本市户籍选民可以自由选择在户籍地、工作地和居住地登记的办法”方便了选民行使选举权,保障了公民基本的民主权利,故选C。此举和选民直接选举的范围无关,A不选。B表述过于绝对化。材料未涉及对权力的制约和监督,D不选。

2.B　信息是决策的基础,民意是正确决策的重要信息资源。“雏鹰建言行动”为政府科学决策提供了信息资源,①正确切题。同时,这一行动是中小学生有序参与社会政治生活的表现,③符合题意。②说法本身正确,但不符合题意,排除。④不符合题意,“雏鹰建言行动”属于民主决策而不是民主监督。本题答案为B。

3.B　越来越多的党员干部、居民、社工、社会组织等志愿参与社区建设,“老杨”变成“一群杨”,体现了公民奉献意识和互助意识的不断增强,①入选。本题强调的是公民的自愿奉献精神,不是我国基层群众自治制度的显著优势的体现,②排除。本题侧重在老杨的带领下矛盾纠纷在基层得到及时化解和妥善解决,没有涉及公民民主监督,③与题意不符,排除。越来越多的党员干部、居民、社工、社会组织等志愿参与社区建设有助于推动共建共治共享的基层社会治理格局构建,④入选。故本题选B。

4.D　红茶议事会、民主恳谈会让群众深度参与小区改造中的公共事务,这是发扬社会主义民主的有效形式,也是公民直接管理基层公共事务的体现,①④正确且符合题意。公民的政治权利是法定的,不能随意扩大和缩小,②说法错误。题干没有涉及居民监督居委会工作,③不符合题意。本题答案为D。

5.B　题中强调的是议事会制度,不涉及村务公开,更没有扩大村民的民主权利,②说法错误;议事不是选举,没有选出当家人,③说法不符合题意;优良家风、守法新风、最美民风成为村庄亮丽的风景线,说明①符合题意;某村实施议事会制度取得了成效,促进了村民自治的制度化、规范化,④符合题意。故选B。

6.答案　机制:党的领导、民主管理和依法办事有机结合;党支部领导统筹,村民议事会协商方案,村民代表大会民主决策,村民委员会组织实施。

意义:坚持村党支部的领导,有效汇集村民的意见建议,保障村民依法行使民主权利;提高民事民办、民事民管效能,提升村民自治能力。

解析　审设问可知,本题要求学生运用政治生活知识说明“四会管村”实现村民自治的工作机制及其意义。解答本题,要把大问题分成两个小问题分别加以解答。其一,解答“四会管村”实现村民自治的工作机制是什么。从第一个自然段提供的信息来看,“四会管村”是村党组织领导下村民自治机制的新探索,这一探索是党的领导、民主管理和依法办事三者的有机结合;从第二个自然段提供的信息来看,村党支部委员会、村民议事会、村民代表大会、村民委员会在这一机制中有各自的职责:村党支部委员会统筹领导;村民议事会协商方案;村民代表大会民主决策;村民委员会组织实施。其二,解答“四会管村”实现村民自治的意义,可以围绕党的领导、依法办事、村民民主管理三个角度阐述。

7.B　本题中某县在各村推行“四亮开”工作法,及“公开工作安排部署、重点任务推进和惠民政策落实等情况”,能方便村民行使民主监督权,从而提升基层群众自治组织的公信力,①③正确。该县各村的做法不属于行政系统内部监督,②错误。题干是在强调村民进行民主监督而非参与民主决策,且村民没有民主决策权,④错误。故答案为B。

三年模拟练

1.A　农村村民委员会的选举属于直接选举,故①正确,③排除;漫画中的文字“本次村民委员会候选人共有8人,5人将获得村委会委员资格”,可见候选人名额多于应选名额,属于差额选举,故②正确,④排除。

2.A　材料警示我们公民政治素养亟待提高,同时,公民行使选举权应出于公心,①②正确;③说法绝对,排除;材料中的选举行为涉及候选人的行贿,也涉及社区居民的受贿,警示我们要不断提高公民参与政治的能力,而不仅仅是提高候选人的选举能力,④不选。

3.B　向社会公开征求意见和建议,能够使决策更好地反映民意、集中民智,①正确。实行农村村民自治和城市居民自治是社会主义民主最为广泛的实践,②说法错误,排除。这一做法便于公民通过社情民意反映制度参与民主决策,③说法错误,排除。“全市基本建成社会救助政策覆盖全面、分层分类格局完善、兜底保障功能齐备的社会救助格局”,彰显了社会主义民主是最真实的民主,④正确。故本题正确答案为B。

4.D　公民没有决策权,只能参与决策,故①不选;小Q是在为城市建设积极建言献策,是在行使参与民主政治的权利,故②不选;依据材料,小Q为搞好城市建设积极建言献策,这表明小Q具有主人翁意识,积极参与社会公共事务的管理,积极参与政府决策,促进政府决策的完善,故③④入选。

5.B　材料中的做法表明提高乡村治理效能必须完善乡村治理体系,理顺部门职能关系有助于提高管理服务水平,故①④入选;社区居民委员会是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织,不是行政机关,不提供行政服务,故②不选;村民的自治权不能随意扩大,乡村治理的关键是制度创新,核心是人,故③排除。

6.A　阳光报告会、“干群面对面”的双向互动交流丰富和完善了基层社会治理方式,可以有效解决村民提出的问题,为村民提供了有效的利益协商渠道,①②正确;材料没有涉及民主决策和信访制度,③④排除。

7.答案　示例　“城市管理服务”专题作为受邀市民应该做的:

①开放日前,上网或实地采访,结合自身体验了解本市城市管理服务相关单位、相关职能部门的职责;了解本市城市管理服务方面工作的成就和存在的问题并思考自己可以提什么建议。

②开放日当天,认真聆听相关单位介绍情况,补充自己的认知;就存在的问题向相关单位了解原因并提出自己的建议。

③开放日结束后,向身边的人客观介绍自己参加这次“政务开放日”活动的体会和感悟。

这样做的理由:公民有知情权、参与权、表达权、监督权,这样做可以提高我们的公民意识和政治参与能力,增强政治参与的热情和信心,同时有利于被监督者改进工作。

(若选其他专题,只要符合“示例”格式,做法得当,理由表述合理即可)

解析　本题要求学生分析如果自己是W市的受邀市民,应该做些什么,要求任选一个专题,列一个简要提纲并说明这样做的理由。结合试题材料,学生应围绕《政治生活》的公民的政治参与的相关知识分析作答。试题具有开放性,学生围绕主题,把握要求分析即可。专题提纲:明确开放日前、开放日当天、开放日结束后自己应该做些什么。理由:可从公民的权利、政治参与的意义等角度分析,包括对公民、对政府的意义。