苏教版五年级下册六 圆教课内容ppt课件
展开把有针尖的一只脚固定在一点(即圆心)上。
把装有铅笔尖的一只脚旋转一周,就画出一个圆。
(教科书第89页练习十三)
(1)在小组里比一比谁画的圆大。(2)如果要在正方形内画一个最大 的圆,圆的半径是多少毫米? 你能试着画一画吗?
(1)半径1厘米的圆和直径1厘米的圆。
(2)直径4厘米的圆和半径3厘米的圆。
(3)半径5厘米的圆和直径1分米的圆。
(1)用数对表示每个圆圆心的位置。(2)要让圆O1遇到圆O2的位置,可以先向( ) 平移( )格,再向( )平移( )格。
(3)把圆O3先向左平移9格,再向上平移2格, 画出平移后的图形,并标出圆心。
(1)指出下边圆里的线段那一条是直径?
经过圆心的一条线段是直径。
(2)量一量这几条线段的长度,你发现了什么?
(3)互相说说为什么用下面的方法测量圆的直径。
直径是圆中最长的线段,把表示直径的线段平移到直尺上。
每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作扇形。
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