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    人教版八下 4.3 第3课 关注社区居住环境 课件(22张)
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    初中美术人教版八年级下册第3课 关注社区居住环境教学课件ppt

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    这是一份初中美术人教版八年级下册第3课 关注社区居住环境教学课件ppt,共25页。PPT课件主要包含了关注社区居住环境,什么是社区,社区中的构成要素,考察与实践,设计原则,平面设计图,社区平面图,设计方针,设计新理念,优秀范例赏析等内容,欢迎下载使用。

    人教版美术八年级下册 第四单元 第3课
    导学 社区居住环境是人类最重要的生存空间,如何使社区居住环境更美好呢?这节课学习环境设计的基本方法与原则,尝试去规划、改造我们的社区。
    社区是一些人生活相对集中的区域,有各种服务设施和管理机构,简单说,社区就是我们生活的地方。
    依山傍水的贵州农村新居
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    我们居住的社区除了住房外,还有哪些设施?有何功能?
    评估自己所住社区的环境,对需要改进的地方提出意见。
    各构成要素在空间布局上有什么特点呢?
    合理的功能分区 环境设计中根据使用功能划分的各个区域。(健身、游泳、少儿游乐、散步休憩等活动。
    这2组平面设计图哪一组的功能分区合理?哪一组的功能分区不合理呢
    流水别墅,位于美国匹兹堡市郊区的熊溪河畔,由F·L·赖特于1935年设计。建筑与溪水、山石、树木自然地结合在一起,是现代建筑的杰作之一。
    水面可以倒映景物,丰富视觉感受,营造宁静、清新的氛围。
    园林造景位置应尽可能地使更多的居室看到。
    注意跟周围自然环境相协调
    绘制草图 讲解设计理念
    利用本节课学习知识,课下尝试校园平面效果图的绘制。
    尊重他们以及他们所做的工作。
    践行“社区是我家,舒适环境靠大家”的原则珍惜我们生活的环境,不乱扔垃圾、不乱停车、不做干扰他人生活的事,共同营造美好宜人的居住环境。
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