（新高考）2022届高中英语人教版一轮复习 板块三 Part 1 谋篇布局 精品课件

这是一份（新高考）2022届高中英语人教版一轮复习 板块三 Part 1 谋篇布局 精品课件，共10页。

●题型解读读后续写题会提供一段350词以内的语言材料,要求考生根据该材料内容和所给段落开头语进行续写(150词左右),将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。1.题型考查的能力(1)想象力和创新表达能力;(2)理解与产出紧密结合的能力;(3)创造性地模仿与使用语言的能力。
2.读后续写的高考评分标准(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性;(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性;(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑;(6)如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。
●高分范文的特点1.读透原文。不但要读懂文章的意思,而且理解人物的特点、作者写作的语气、语篇的文风和中心思想。2.了解记叙文的文体特点。记叙文离不开六要素:wh,when,where,what,hw,why。阅读时,找出六要素,文章结构就水落石出。
3.读后续写是限制性写作。两段段首句已经给出,还有约150词的词数限制。这就适当限制了发挥,续写时要考虑到各个方面,不能天马行空。所续写的故事要与前文的叙述高度融合,续写的情节要巧妙合理,要有起因、转折、高潮与结局。4.续写的不仅是内容,还有叙述的角度,例如,用第一人称还是第三人称,还要考虑人物特点、文风与文章的中心思想。
●解题步骤1.准确理解材料,理清人物事件仔细阅读所提供的语言材料,准确理解材料内容,确保自己的理解与作者所表达的意义一致。同时,我们不仅要能读懂字面含义,还要理解文章的隐含意义,并理清文章的脉络和框架。在准确理解原文之后,我们应快速地理清原文的人物和事件。由于所提供材料的体裁往往是以写事为主的记叙文,因此我们可根据when、where、wh、what、why、hw来理清文本的内容和故事情节的发展脉络,提炼故事的主要事件。
2.根据段落开头语,确定续写方向我们在提炼出人物和故事要点之后,应当结合两个续写段落的首句充分发挥想象,大胆预测故事的走向。但是,两个续写段落的首句既是提示,也是限制。因此,在预测内容时,须紧跟原文内容,紧密衔接段落首句,这样才能保证续写的内容与原文高度融洽。通常,由于两个续写段落的首句已经给出,所以夹在两个续写段落首句之间的第一段的续写方向相对第二段会较为明确一些。
3.调整写作语言,完成读后续写在具体的续写时,我们应对所罗列的要点进行筛选和整合,并考虑与两个续写段落首句的衔接,以及续写要点之间的衔接。上下文的照应、连接词的有效运用等都可以使文本更加紧凑连贯。同时,也应当在语言上加以润色,使用更加准确、具体和生动的动词和形容词等,进而让人物更加鲜明,让故事更加生动。例如,当描述“好的”时,我们通常会立刻想到gd。其实有许多细节词汇可以表示“好的”,如amazing“令人惊奇的”;wnderful“极好的;精彩的”;perfect“完美的”;utstanding“出色的”等。在特定的场景中恰当地使用细节词可以具体、生动地反映出事物的真实性,能够让读者感受作者独特的思想和情感的变化。
4.认真书写卷面,标出关键词语最后誊写时,字迹要工整,卷面要清晰。同时认真检查时态、人称等内容。