江苏省南京市雨花台区江宁区浦口区2021-2022学年七年级上学期期末联考语文试卷（Word版无答案）

这是一份江苏省南京市雨花台区江宁区浦口区2021-2022学年七年级上学期期末联考语文试卷（Word版无答案），共8页。

1.读下面文字，完成后而题目。(7分)
诸葛亮殷切劝勉他的儿子，“静以修身，俭以养德。”他所强调的“静”，就是要心无旁鸳，而不能心猿意马；就是要锲而不舍，而不能浅尝辄止。就是要不慕名利，而不能沽名钓誉；就是要志存高远，而不能浑浑噩噩；
____________________，____________________。“静”下来，内心须有强大的力量，摒除杂念、排除干扰、抵御诱惑的力量。“静”下来，内心就有专注、恬淡、安详的美好感受。愿我们在“静”中。养性修身，求学生慧。
从下面两幅字中任选幅临写。(3 分)
静以修身 俭以养德
____________________
(2)给下列加点字注音，根据拼音写汉字。(2 分)
摒除杂念( ) qie而不舍( )
(3) 仿照前面句式，在横线上续写一句与上文意义关联的话。 (2分)
__________________________________________________________________________________________________
2.用课文原句填空。(8 分)
(1)君问归期未有期，_______________________________。(李商隐《夜雨寄北》)
(2)河流大野犹嫌束，_______________________________。(谭嗣同《潼关》)
(3)远远的街灯明了，_______________________________。(郭沫若《天上的街市》)
(4)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，
_______________________________，一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)
(5)任写一句《诫子书》中的双重否定句:_______________________________，_______________________________。
(6)陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中，借风雨梦境，抒发报国之志的句子是：____________________________，_______________________________。
班级开展以“人类与动物"为主题的综合实践活动，请你参加。(10分)
3.小兰看到-则“云刚野像迁徒”的报道，请你完成后而任务。(5分)
2020 年3月，16头云南野象集体从西双版纳出发北上迁徙。直到2021年8月，在中国政府的良性引导下，云南野象群才平安回归栖息地。此次迁徙事件发生后，许多志愿者一路追踪、一路护送，给予亚洲象们无微不至的照顾，为它们的旅程保驾护航。
偷吃田间玉米，跪坐山坡滑梯，误饮农家酒糟，醉卧山野溪头人们领略了大象们憨态可掬的情态，油然而生喜爱之心。由此，“云南野象旅行团”成为“国际网红”。中国政府的做法得到了国际媒体的认可，世界也真正感知到一个可爱可信、生动立体的中国。
(1)请你用比喻或拟人的修辞，写一条“保护大象”的宜传语。(2分)
__________________________________________________________________________________________________(2)你看过报道，兴奋地邀请喜欢动物的同学看电视，你这样说：①________________________________________
___________________________________________________________；看过电视后，你会对遭受损失的当地农民说：②_______________________________________________________________________________________________；你还会对照顾大象的志愿者说：③_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________(3分)
4.小敏搜集到2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的图片，请完成后而任务。(5 分)
(1)请你用生动的语言给吉祥物“冰墩墩”“画” 一幅肖像。(50字左右) (3分)
冰墩墩美照
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(2)结合图片，你觉得下面对“冰敏敏” 的文化意义理解不恰当的一项是( ) (2 分)
A.“冰墩墩”是熊猫形象与冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动的特点。
B.“冰墩墩”像身着宇航服的冰雪运动员，寓意现代科技和冰雪运动的结合。
C.“冰墩墩"用熊猫的形象象征着冬奥会运动员强壮的身体和坚韧的意志。
D.“冰墩墩”融合了中国文化的传统元素，又充满了未来感、时代感和速度感。
二(45分)
(-)阅读下面古诗文，完成5-10题(15分)
【古诗】 [甲]《秋词》 (其一) [乙]《思吴江歌》
唐·刘禹锡 魏晋·张翰
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。
5.依据两首诗的内容，完成下列填空。(4分)
甲乙两诗都关联秋天。甲诗推陈出新，一反传统的______________________________________观念，表现出激越向上的诗情，诗人描绘了“______________________________________” 的景象，虚实相生，使人感受到非凡的力量。乙诗即兴抒怀，面对秋风落叶，诗人油然而生______________________________________之情。秋风鲈脸，一个“______________”字，使人感受到诗人心情的强烈而迫切。(提示: 引号中用诗中内容)
【古文】
[甲]屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 (节选自蒲松龄《狼》)
[乙]有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故①嵌空②而缭曲，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。
樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷③死矣。
此事亦足为当止不止之戒也。 （纪昀《阅微草堂笔记·姑妄听之》）
6.下列加点词语意思不同的一组是( ) (2 分)
A. 顾野有麦场一左顾右盼
B. 屠自后断其股一悬梁刺股
C. 努力强入一外强中干
D. 当止不止一适可而止
7.某同学朗读甲文，把文中一句话错读为“其一犬/坐于前”。请帮助他改正，并指出他读错的原因。(3 分)
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8.用现代汉语翻译乙文中划横线的句子。(3 分)
乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9.人是怎样凭借“智慧”战胜野兽的?请结合两文简要分析。(3 分)
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(二)阅读《西游记》选段，完成10-13题(15分)
【因探得群猴的立身之所，石猴被拥立为王。——且看“美猴王”的诞生】
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。
一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽耍。耍了一会，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：禽有禽言，兽有兽语。众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”喊一声，都拖男挈女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。但见那：
一派白虹起，千寻雪浪飞。海风吹不断，江月照还依。
冷气分青嶂，余流润翠微。潺盢名瀑布，真似挂帘帷。
众猴拍手称扬道：“好水，好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去，我进去！”好猴！
你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。
看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣。碣上有一行楷书大字，镌着“花果山福地，水帘洞洞天.. ”。石猿喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！”众猴把他围住问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水，没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅石灶、石碗石盆、石床石凳，中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天.. ’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。这里边：
刮风有处躲，下雨好存身。霜雪全无惧，雷声永不闻。
烟霞常照耀，祥瑞每蒸熏。松竹年年秀，奇花日日新。
众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违，一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猿高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。 (选自(西游记》第一回，有改动)
四幅插图，切合了故事情节。请结合选文，给后三幅图配上恰当的内容。(3 分)

第一幅:石猴应声跳出
第二幅:__________________________
第三幅:__________________________
第四幅:__________________________
人说，《西游记》的童话性质体现在形象的塑造上。请品味划线句子，回答问题。(6分)
“喊一声，都拖男挈女，呼弟呼兄，一齐跑来”。这句话有什么表达作用?(3分)
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“石猴喜不白胜。”请在这句话后面补写一段恰当的心里描写。 (30字左右) (3分)
石猴心里想:_______________________________________________________________________________________
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12.石猴被拥立为“美猴王”，自有魅力折服众猴。请仿照示例，点赞石猴。(3分)
示例：石猴之美，美在矫健敏捷。你看他，飞身一纵，穿过水帘。
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13.阅读鸿篇巨制，精读和跳读结合，能提高效率。请你就两种阅读法来答题。(3分)
(1)精读就是精思。请你就本选段的精读提一个问题，并尝试着回答。(2分)
问题:_____________________________________________________________________________________________
回答:_____________________________________________________________________________________________
跳读是主动舍弃。请你就本选段的跳读内容提一条具体建议。 (1分)
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(三)阅读下面散文，完成14-17题(15分)
养鸭
丰子恺
经常住在家里的只有三个半人：我们老夫妇二人，一个男工，和一个五岁的男孩。但畜生倒有八口：两狗，两猫，两鸽，和两鸭。有一位朋友看见了说：“人少畜生多。”这许多畜生之中，我最喜欢的是两只鸭。
这一对鸭不是原配，是一个寡妇和一个第二后夫。来由是这样的：今年暮春，一吟（就是那专科生）从街上买了一对小鸭回来。小得很，两只可以并排站在手掌上。白天在水田游泳，晚上共睡在一只小篮里，挂在梁上：为的是怕黄鼠狼拖去吃。鸭子长得很快，不久小篮嫌挤，就改睡在一个字纸篓里，还是挂在梁上。有一天半夜里，我半睡中听见室内哗啦哗啦地响，后来是鸭子叫。连忙起身，拿电筒一照，只见字纸篓正在摇荡中，下面地上，一只小雄鸭仰卧在血泊中。仔细一看，头颈已被咬断，血如泉涌了。连忙探望小篮子，小雌鸭幸而还在。全家的人都起来。看着残生的小雌鸭，各人叹了好几口气。【批注一】
后来一吟又买了一只小雄鸭。大小和小雌鸭仿佛。几日来，小雌鸭形单影只，如今又鹣鹣鲽鲽了。自从那件血案发生以后，我们每晚戒备很严，这一对续弦的小鸭，安全地长大起来，直到七月初我们迁居新屋的时候，已经长成一对中鸭了。新屋四周没有邻居，却有篱笆围着一大块空地。我们在篱笆内掘一个小塘，就称为乳鸭池塘。一对鸭子尽日在篱笆内仰观俯察，逡巡游泳，在我的岑寂的闲居生活上增添了一种生趣。不知不觉之间，它们已长成大鸭，全身雪白，两脚大黄，翅膀上几根羽毛，黑色里透着金光，很是美观。它们晚上睡在屋檐下一只箩子底下。箩子上面压上一块石板，也是为防黄鼠狼。谁知有一天的破晓，我睡醒来，听见连新——我们的男工，在叫喊。起来探问，才知道一只雄鸭又被拖去了，一道血迹从箩子边洒到篱笆的一个洞口，洞外也有些点滴，迤逦向荒山而去。查问根由，原来昨夜连新忘记在箩子上压石板，黄鼠狼就来启箩偷鸭了。既经的疏忽也不必责咎。只是以后的情景着实可怜。那雌鸭放出箩来，东寻西找，仰天长鸣，“嘎嘎”之声，竟日不绝。【批注二】其声慌张，焦躁，而似乎含有痛楚，使闻者大为不安。所谓“行人驻足听，寡妇起仿徨”者，大约是类乎此的鸣声吧。以前小雄鸭被害了，她满不在乎，照旧吃食游水，我曾经笑她“她毕竟是禽兽！”但照如今看来，毕竟是人的同类，也是有意识有感情的众生。
雌鸭一连三四日“嘎嘎”地哀鸣，东张西望地寻觅。后来也就沉静了，但样子很异常，时时俯在地上叩头，同时“咯咯”地叫。从前的邻人周婆婆来，看见了，说她是需要雄鸭。我们就托周婆婆作媒，过了几天，周婆婆果然提了一只雄鸭来，身材同她一样大小，毛色比她更加鲜美。雄鸭一到地上，立刻跟着雌鸭悠然而逝，直到屋后篱角，花阴深处盘桓了。他们好像是旧相识的。
这一对鸭就是我现在所喜欢的畜生。我喜欢他们，不仅为了上述的一段哀史，大半也是为了鸭这种动物的性行。许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子，主要是为了他们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远的避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有‘履霜坚冰”之操，“不食磋来”之志，比较之下，狗和猫实在可耻：狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。【批注三】足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？
这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡巫峡，经过汉口南京，一同回到我的故乡。
一九四三年十一月十七日
[注]①履霜坚冰：出自《易·坤》:“履霜坚冰至。”比喻看到事物苗头就对其发展有所警戒。②不食嗟米:不愿因贫困而受屈辱。
14.作者喜欢养鸭的原因有哪些? (3 分)
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15.作者运用对比，来表现鸭的性行。请依据文意完成下表。(4 分)
16.仿照批注一，完成批注二和批注三。(4 分)
[批注一] 此句写家人看到雄鸭劫后余生的反映。一个“都”字，表明所有人的急迫心情:“叹了好几口气”，流露出主人们无奈而又痛惜的心情。
[批注二] __________________________________________________________________________________________
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[批注三] __________________________________________________________________________________________
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丰子恺鸭亡而续养，请联系课文(猫)的链接材料，比较两文作者情感的异同。(4分)
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡夫，比以前的两只脑的亡夫，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了!
自此，我家永不养猫。 一郑振铎 《猫》
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三(30分)
18.作文题。(30分)
请以《我懂得了____的语言》为感，发挥想象，续写下面的故事。
要求: 1.在横线上填上一种动物的名字: 2. 写成记叙文，不少于500字。
我是一个普通人，凡胎肉体，既无千里眼，也无顺风耳。可是，有一天，我突然有了特异功能，能听懂某种动物的语言了。
对比点
鸭
狗
猫
走路
皇皇如也，像赶公事
偷偷摸摸，像干暗杀
吃食
绝不争食，态度漂亮
又偷又抢，凶狠护食
对比的作用