二年级【专项训练】课外阅读:惊蛰(下)课件PPT
展开课后巩固阅读,好词好句积累。
赏析好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
惊蛰轰隆一声春雷,惊醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懒腰,爬出洞穴,感到暖融融的。于是,它急忙去唤醒伙伴们:“喂!春天来了,快快起来呀!”青蛙跳着,蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜,纷纷来到大地上。只有小刺猬还缩成一团,眯缝着小眼睛,懒洋洋地舍不得动弹,并且喃喃自语:“别吵,别吵,再睡会儿嘛!”快嘴巴青蛙蹦到洞口,高兴得大喊:“惊蛰到了,人们都开始耕田了,水塘里也有小虫子吃了!”这时,小刺猬才清醒过来,忸怩地走出洞穴。小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
赏析短文中一些的好句、好段的写作手法,学习提升语言的运用能力。
于是,它急忙去唤醒伙伴们:“喂!春天来了,快快起来呀!”
从“急忙”这个词中你体会到了什么?这表现了什么呢?
从这个词中我体会到小金蛇去唤醒伙伴们的急切心情,表现了它欢快、兴奋的情绪。
快嘴巴青蛙蹦到洞口,高兴地大喊:“惊蛰到了,人们都开始耕田了,水塘里也有小虫子吃了!”
运用语言描写突出小动物们因为惊蛰到了、万物复苏而充满喜悦及对新生活充满向往的心情。
什么是语言描写?语言描写是通过对人物所说的话的描写,来表现人物身份、思想、感情和性格的描写方法。有什么作用?表露人物感情,揭示人物的内心世界。
小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。
小动物们的生活会是怎样的呢?
小动物们一起走出家门,在温暖的阳光下爬着,跳着,大声地叫着,一起找食物吃。
春雷惊醒了小金蛇,它急切地去叫醒大家青蛙、蜈蚣醒来了,小刺猬还在睡觉青蛙叫醒了小刺猬
动物们在温暖的阳光下开始新生活
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春•雪》)雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。(黄庭坚《清明》)朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。(李白《蜀道难》)飞云当面舞龙蛇,夭矫转空碧。(秦观《好事近•梦中作》)
强龙压不住地头蛇;人心不足蛇吞象。一朝被蛇咬,十年怕井绳。
唱春天百灵鸟亮开嗓子,唱出新调;鱼儿顶开薄冰,吐出泡泡;种子拱出地面,长出嫩芽;桃树孕育花蕾,冒出苞苞;我们结伴春游,唱唱跳跳。
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