译林英语6B知识点归纳学案

这是一份译林英语6B知识点归纳学案，共11页。

单词
重点词组
重点句型
语法
Unit 2 Gd habit
单词
重点词组
重点句型
语法
Unit 3 A healthy diet
单词
重点词组
重点句型
语法
Unit 4 Rad safety
单词
重点词组
重点句型
语法
Unit 5 A party
Wrds单词
Phrases重点词组
Key Sentences重点句型
Grammar语法
Unit 6 An interesting cuntry
Wrds单词
Phrases重点词组
Key Sentences重点句型
Grammar语法
Unit 7 Summer hliday plans
Wrds单词
Phrases重点词组
Key Sentences重点句型
Grammar语法
Unit 8 Our dreams
Wrds单词
Phrases重点词组
Key Sentences重点句型
Grammar语法
quietly
大声地
sadly
难过地，伤心地
happily
开心地，高兴得
sme day
一天
ludly
大声地
quickly
迅速地，快地
wake ... up
吵醒，叫醒
sn
不久，很快
large
大的
weak
弱的，软弱的
strng
强大的，强壮的
cheer
欢呼
deep
深的
sharp
锋利的，尖的
let ... g
释放，放开
just then
就在那时
muse
老鼠
walk by
走过，路过
frm then n
从那时起
bite
咬
net
网
pur ... int
把……倒入
hit
打，击
the next day
第二天
1. in the frest 在森林里
2. walk by 走过；路过
3. wake up 醒， 醒来
4. wake sb. up 把某人叫醒
5. be angry with sb. 对某人生气
6. the next day 第二天
7. be angry at sth. 对某事生气
8. want t d sth. 想要做某事
9. want sb. t d sth. 要某人做某事
10. sme day 某一天
11. say quietly 小声地说
12. sit quietly 静静地坐着
13. laugh ludly 大声地笑
14. let sb. d sth. 让某人做某事
15. catch the lin with a large net 用一口大网捉住狮子
16. bite the net with sharp teeth 用锋利的牙齿咬网
17. ask sadly 难过地问，伤心地问
18. just then 就在那时
19. say happily 开心地说
20. frm then n 从那时起
21. becme friends 成为朋友
22. say excitedly 兴奋地说，激动地说
23. make a study plan 制定学习计划
24. It desn’t matter. 没关系。
25. the by ver there 那边的那个男孩
26. play table tennis happily
开心地打乒乓球
27. cheer fr sb. ludly
大声地为某人欢呼
28. be excited at / abut…
对……很兴奋/激动
29. in the grund 在地下
30. reach the apple 够得着那个苹果
31. reach the park 到达公园
32. have an idea 有一个主意
33. bring sme water quickly很快拿来水
34. pur…int…. 把……倒入……
35. Well dne. 干得很好。做的不错。
36. s many balls 如此多的球
37. s much bread 如此多的面包
38. take … t… 把…….带到…….
39. becme happy 变得很开心
40. get ut 出来，出去
1.
The lin was angry and wanted t eat the muse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。
2.
The lin bit the net with his sharp teeth.那只狮子用它的厉牙咬那个网。
3.
Frm then n, the lin and the muse becme friends.
从那以后，这只狮子和那只老鼠成了朋友。
4.
The next day, tw men caught the lin with a large net.
第二天，两个男人用一张大网抓住了那只狮子。
5.
The lin bit the net with his sharp teeth, but that did nt help.
那只狮子用他的厉牙咬网，但是那无济于事。
6.
Here cmes the lin.狮子来了。
7.
One day, a muse walked by and wke the lin up.
一天，一只老鼠从狮子身边经过，弄醒了狮子。
8.
The muse said quietly. 老鼠小声地说。
9.
“Hw can I get ut ？” asked the lin sadly. “ 我怎么能出去呢？”狮子难过地问。
10.
Sn, the muse made a big hle in the net with his teeth.
很快，老鼠用他的牙齿把网咬了一个大洞。
常见副词
well: study well学习好 skate well滑冰好
(注: well 若表示形容词,则意思为 身体好)
fast: run fast 跑得快 swim fast游泳快
ludly: laugh ludly 大声得笑 speak ludly 大声地讲
sadly: ask sadly 伤心地问 cry ludly 伤心地哭
happily: sing happily 开心地唱 talk happily 开心的谈话
carefully: listen carefully 认真地听 walk carefully 小心地走
angrily: ask angrily 愤怒地问
quietly: d ne’s hmewrk quietly 安静地做作业
sleep quietly 安静地睡
quickly: bring sme water quickly 迅速地拿些水来
beautifully: dance beautifully 唱歌唱得美
★系表结构: (注意不用副词)be, feel, lk, sund, smell, becme, keep + 形容词
★fast ,hard ,high,early,late, 形容和副词同形
2、一般过去式常用的时间状语
ag / lng lng ag / yesterday / the day befre yesterday in 2014 / just nw(刚才) /
at the age f 5(在五岁时) / nce upn a time从前 / ne day / last week, year, night, mnth,
frm then n
3、speak ，talk，say，tell区别
speak强调方式 ；say强调内容；tell后一定要加人或讲的内容； talk强调连续说
late
迟，晚
tidy
干净的，整齐的
bad
不好的，坏的
last night
昨夜
sleepy
困的，困倦的
finish
完成
g int
走进，走入
never
从不
fast
快地
slwly
慢速地
badly
差地，不好
habit
习惯
put ... in rder
把……整理得井井有条
1. many gd habits 很多好习惯
2. get up early 早起
3. g t bed late 晚睡
4. brush ne’s teeth 刷牙
5. put sth. in rder 把东西摆放有序
6. finish ne’s hmewrk
完成家庭作业
7. listen t the teacher 听老师的话
8. at schl 在学校
9. keep the rm clean and tidy 保持房间干净整洁
10. d well 干得好
11. sme bad habits 一些坏习惯
12. feel sleepy 感到困倦
13. knw sb. well 对某人很了解
14. walk fast 快速地走
15. Pick ne! 选一个
16. shw sb. arund sp. 带某人参观某地
17. g int 进入
1.
He has many gd habits. 他有许多好习惯。
2.
He gets up early in the mrning and never ges t bed late.
他早上早起，从不晚睡。
3.
He brushes his teeth in the mrning and befre bedtime. 他早上和睡前刷牙。
4.
At hme, Wang Bing always puts his things in rder.
在家，王兵总是把他的东西摆放有序。
5.
He usually finishes his hmewrk befre dinner. 他经常在晚餐前晚餐作业。
6.
He listens t his teachers at schl. 他在学校听老师们的话。
7.
He als des well at hme. 他在家也做得很好。
8.
He keeps his rm clean and tidy. 他保持他的房间干净和整洁。
9.
He als helps his parents. 他也帮他的父母。
10.
He ften des his hmewrk late at night and des nt g t bed early.
他经常晚做作业，晚上不早睡。
11
He smetimes feels sleepy in the mrning. 有时早上他感到困倦。
12
Wang Bing knws Liu Ta well. 王兵对刘涛很了解。
13
Did yu g t bed late last night? 你昨天晚上睡觉晚吗？
14
I’m nt sleepy. I can walk fast. 我不困，我可以走得很快。
15
Yu shuldn’t g t bed late, Liu Ta. 刘涛，你不应该晚睡。
16
Let me shw yu arund ur huse. 让我带你参加一下我们的房子。
17
They g int the living rm. 他们走进客厅。
18
They see a lt f bks and tys n the flr. 他们看见很多书和玩具在地上。
19
Whse bedrm is this? 这是谁的房间？
20
It’s my brther’s. 是我弟弟的。
21.
Yu shuld put yur bks and tys in rder.
你应该把你的书和玩具摆放有序。
副词的分类
(1) 时间副词：常见的有nw, then, sn, ag, lately, later, befre, early, tday, tmrrw, yesterday, tnight, suddenly, still, already, just等。
(2) 地点副词：常见的有here, there, up, dwn, away, nearby, hme, upstairs, dwnstairs等。
(3) 方式副词：表示行为方式的副词大多以-ly结尾，常见的有quietly, heavily, warmly, carefully, happily, angrily等。
(4) 频度副词：常见的有always, usually, ften, smetimes, never等。
(5) 程度副词：常见的有very, much, t, greatly, really等。如：
(6) 焦点副词：就是通过强调使之成为人们注意的焦点的副词，常见的有：nly, als, just, especially, t,等。
(7) 疑问副词：就是用于引出特殊疑问句的when, where, why, hw等。
副词的顺序
1. 句末/尾时：方式状语-地点状语-时间状语：地点和时间状语内部的顺序由小到大。
如：I ate sme ndles at schl yesterday. 昨天我在学校吃了一些面条。
2. 句首时：时间状语-地点状语
如：When and where did yu meet yesterday? 你们昨天什么时候，什么地方见面的？
3. 频度副词位于助动词和情态动词之后、行为动词之前
常见的频率副词有：always, usually, ften, smetimes, never. 但smetimes, ften 等可以放在句首或句尾，usually可放在句首。
healthy 健康的
diet 饮食
a little 一点
a few 几个
at a time 一次
cla 可乐
need 需要
1. a healthy diet 健康的饮食
2. a little water 一点水
3. a few eggs 几个鸡蛋
4. at a time 一次
5. t much 太多
6. every day 每天
7. every week 每周
8. a lt f rice 很多米饭
9. in the fridge 在冰箱里
10. g hme 回家
11. have a rest 休息一下
12. take a small bttle 拿了一小瓶
13. t much cla 太多可乐
14. t heavy 太重了
15. gt t the supermarket 去超市
16. sme drinks 一些饮料
17. this big fish 这条大鱼
18. take the big bag 拿这大袋子
19. sweet fd 甜食
1.
Mike likes eating sweets, cakes and ice cream.
麦克喜欢吃甜食，蛋糕和冰淇淋。
2.
He des nt like drinking water. 他不喜欢喝水。
3.
He nly drinks a little water every day. 他每天只喝一点点水。
4.
He has sme bread and milk fr breakfast. 他早饭吃了点面包和牛奶。
5.
Fr lunch and dinner, he has a lt f rice, sme fish and sme meat.
午餐和晚餐，他吃了很多米饭，一些鱼和一些肉。
6.
Des Mike have a healthy diet? 麦克有一个健康的饮食吗？
7.
She eats a little at a time. 她一次只吃一点。
8.
There is nt much fd in the fridge. 冰箱里没有太多食物了。
9.
I have t g t the supermarket. 我要去超市。
10
Sam sees sme drinks. 萨姆看见一些饮料。
11
Can I have sme cla? 我能喝些可乐吗？
12
Take a small bttle. 拿个小瓶的。
13
Yu shuldn’t drink t much cla. 你不应该喝太多可乐。
14
D we need rice? 我们需要米饭吗？
15
Nw they are ging hme. 现在他们准备回家。
16
Can we have a rest, Mum? 妈妈，我们可以休息一下吗？
17
Are there a lt f vegetables? 有很多蔬菜吗？
18
Is there any water? 有一些水吗？
1.a lt f / lts f/ many/ much表示“许多”
a lt f/lts f +可数名词/不可数名词。
many+可数名词 much+不可数名词
2.sme表示“一些”
sme +可数名词/不可数名词(用于肯定句)
any表示“一些”
any +可数名词/不可数名词(用于否定定句)
4.a few与 a little都表示数量虽少但毕竟还有，强调“有……”
a few+可数名词，
a little+不可数名词。
5.n 表示没有+可数/不可数名词
名词变复数形式，有很多种情况
(1)直接加s
(2)以s,x,sh,ch结尾加es
(3)以辅音字母加y结尾去y为ies
(4)f或fe结尾变f或fe为ves
(5)有些以辅音字母加结尾的加es
(6)名词的不规则变化
safely
安全地
easily
容易地
safe
安全的
Light
灯
rad
马路，公路
safety
安全
crss
穿过
must
必须
zebra crssing
斑马线
pavement
人行道
lk ut fr
当心，提防
fllw 遵守
rule 规则
stay 保持
1. rad safety 道路安全
2. many busy rads 许多繁忙的道路
3. lk fr 寻找
4. a zebra crssing 一条斑马线
5. lk at the traffic lights 看着交通灯
6. wait fr the green man(light)
等待绿灯
7. the red man(light) 红灯
8.crss the rad saftly 安全过马路
9. t keep safe 为了保证安全
10. n the pavement 在人行道上
11. lk ut fr cars 当心车辆
12. lk left/right 向左/右看
13. with ther peple 和其他人一起
14. see yu easily 容易看见你
15. n the rad 在路上
16. fllw the rules 遵守规则
17. stay safe 保持安全
18. run quickly 快速地跑
19. n the left/right side 在左/右边
20. except Hng Kng 除了香港
21. get t yur huse 到达你家
22. g t see their aunt 去看他们的阿姨
23. take the bus 乘公交车
24. get n the bus 上公交车
25. s many cars 如此多的小轿车
26. g n 继续
27. stp and wait 停下来等
28. stp again 又停下来
29. g t see the dctr 去看病
30. be sick 生病了
31. play ball games 玩球类游戏
32. classrm rules 班规
33. g fast 走（跑）得快
34. keep sth. clean 保持……干净
35. talk ludly 大声说话
36. listen t yur teachers 听老师讲
1.
There are many busy rads in the city. 城市里有许多繁忙的道路。
2.
Hw can yu crss them safely? 你怎么安全地穿过马路呢？
3.
First, yu must lk fr a zebra crssing. 首先，你必须找斑马线。
4.
Then, yu must lk at the traffic lights and wait fr the green man.
然后，你必须看着交通灯，等待绿灯。
5.
Yu mustn’t crss the rad nw. 你现在不可以过马路。
6.
T keep safe, yu can wait n the pavement and lk ut fr cars and bikes.
为了安全，你可以在人行道上等待，当心小汽车和自行车。
7.
Yu must first lk left, then right and then left again.
你必须先看左边，再看右边，然后再看左边。
8.
Then the drivers can see yu easily. 然后司机们可以容易地看见你。
9.
Sme children run r play ftball n the rad.
一些孩子在马路上乱跑或踢足球。
10.
Yu must nt play n the rad because there are many cars and bikes.
不准在马路上玩因为有很多小汽车和自行车。
11
Fllw the rules and stay safe n the rad. 遵循规则，在马路上保持安全。
12
What must yu d t crss the rad safely? 想安全过马路必须做什么呢？
13
I must lk ut fr cars. 我必须小心汽车。
14
Hw d we get t yur huse? 我们怎么到你家？
15
They get n the bus. 他们上了公交车。
16
It means we must stp. 这意味着我们必须停下来。
17
The bus ges n, but sn it stps again.
公交车继续开，单很快它又停了下来。
must / mustn’t的用法
must是情态动词，后面直接加动词原形。
1. 表示“必须”。例如：
Yu must g hme nw.你现在必须回家了。
2. 表示坚定的建议。例如：
Yu must g t see the dctr.你必须去看医生。
3. 表示推测，暗含有很大的可能性，用在肯定句。例如：
It must be rainy tmrrw. 明天肯定要下雨了。
4. 虽然must是表示“必须”的意思，但是用于否定式时，mustn’t却表示“不要、不能、禁止”的意思，而不是表示“不必”。例如：
Yu mustn’t run n the rad.你不能在路上跑。
一般疑问句的结构为： Must + 主语 + 动词原形 + …?
肯定回答为：Yes, …must. 否定回答为：N, … needn’t. 如：
1) —Must I finish my hmewrk tday? 我今天必须完成回家作业吗？
—Yes, yu must. 是的，你必须要完成。 / —N, yu needn’t. 不，你不必完成。
2) — Must they clean the classrm nw? 他们现在必须打扫教室吗？
— Yes, they must. / N, they needn’t.
can / can’t / cannt的用法
情态动词can有一定的词义，但不能独立存在，它必须与动词原形一起构成谓语。can’t是can的否定形式，can’t的完全形式就是cannt，can’t与cannt的完全形式用法完全相同。动词“can, can’t, cannt” 没有人称和数的变化。
1. 表示“能，会”，指脑力或体力方面的“能力”。例如：
I can speak English. 我会讲英语。
2. 表示“可能”，常用于否定句或疑问句中，指某种可能性。例如：
My sister can’t be in the classrm. 我的姐姐不可能在教室里。
3. 表示“可以”，常用于口语中，指许可或请求做某事。例如：
Can I have an egg? 我可以吃一个鸡蛋吗？
Children’s Day
儿童节
clwn
小丑
appear
出现
end
结束
balln
气球
begin
开始
put n
上演，表演
1. Children’s Day 儿童节
2. have a party 开派对
3. buy sme snacks and drinks
买一些零食饮料
4. play with her friends
和她的朋友们玩
5. bring their things t Mike’s huse
带他们的东西去迈克家
6. bring sme fruit frm hme
从家里带一些水果
7. just then 就在那时
8. have sme fun 玩得开心
9. put n a play 上演一出剧
10. get ut 出来
1.
It is Children’s Day this Sunday. 这个星期天是儿童节。
2.
The children are ging t have a party at Mike’s huse.
孩子们将会在麦克家举办一个派对。
3.
Su Hai is ging t buy sme snacks and drinks. 苏海将会去买一些零食和饮料。
4.
Wang Bing is ging t bring sme fruit frm hme. 王兵将会从家里带点水果。
5.
Yang Ling is ging t bring sme tys and play with her friends at the party.
杨林将会带一些玩具并在派对上和朋友玩。
6.
What is he ging t d fr the party？ 他会为派对做点什么呢？
7.
Bbby’s class is ging t have a party sn.
Bbby的班上很快将会举办一个派对。
8.
What are yu ging t d at the party? 你要在派对上做什么？
9.
I’m ging t be the king. 我将会演国王。
10.
The children bring their things t Mike’s huse.
孩子们把他们的东西带到麦克家。
11
Here are sme ballns fr yu. 这些气球是给你的。
12
Nw the party begins. 现在派对开始了。
13
Are yu ging t eat r play with the tys first? 你们是先吃还是先玩玩具？
1.
Let’s have sme fun first! 让我们先玩吧！
15
I’m ging t play the pian. 我将会去弹钢琴。
16
I’m ging t tell a stry. 我将要讲一个故事。
17
He is wearing his “new clthes”. 他正穿着他的“新衣”。
一般将来时的特殊疑问句: 疑问词+be+主语+ging t d?
1 . What are yu/we/they ging t bring t the party?
2． What is he/she ging t bring t the party?
一般将来时的陈述句: 主语+be ging t d.
1． I am ging t bring sme snacks t the party.
2． We/They are ging t play with sme tys at the party.
3. He/She is ging t bring sme snacks t the party?
一般将来时的一般疑问句：be +主语+ging t d?
1 Are yu/we/they ging t bring sme snacks t the party?
2 . Is he/she ging t bring sme snacks t the party?
肯定否定回答：
Yes, I am. N, I’m nt.
Yes, we are. N , we aren’t.
Yes, they are. N, they aren’t.
Yes, he is. N, he isn’t.
Yes, she is. N, she isn’t
cuntry
国家
will
将，将要
learn
学习
find ut
发现
magazine
杂志
kangar
袋鼠
kala
考拉
sprt-lver
运动爱好者
exciting
令人激动的
fr example
例如
Sydney
悉尼
welcme
欢迎
Oxfrd
牛津
Lndn
伦敦
visitr
游人
Australian ftball
澳式橄榄球
like
如
Lndn Eye
伦敦眼
mnth
月
What d yu think?
你觉得呢？
Big Ben
大本钟
Twer Bridge
塔桥
1. learn abut 学习关于
2. read abut 读关于……
3. next week 下一周
4. find ut 发现
5. send me sme phts 发给我一些照片
6. cme frm 来自
7. n the Internet 在网上
8. g t the library 去图书馆
9. lk fr bks 找书
10. at hme 在家
11. Australian ftball 澳式橄榄球
12. Big Ben 大本钟
13. fr example 例如
14. Twer Bridge 塔桥
15.Lndn Eye 伦敦眼
16. fresh air 新鲜的空气
17. the Great Wall 长城
译林教材
1.
The children will learn abut Australia next week.
孩子们下周将要学习关于澳大利亚。
2.
I will g t the library and lk fr bks and magazines abut Australia.
我将要去图书馆并且找关于澳大利亚的书和杂志。
3.
Yu will find many interesting things in Australia.
你在澳大利亚将会发现许多有趣的事情。
4.
Yu will lve ur kangars and kalas. 你将喜欢我们的袋鼠和考拉。
5.
Yu will find interesting places like Big Ben, the Lndn Eye and Twer Bridge.
你将要找到有趣的地方如大本钟，伦敦眼和塔桥。
6.
Yu will find the Great Wall in China. 你将会在中国找到长城。
7.
I will learn abut cking n the Internet. 我将要在在网上学习厨艺。
8.
They want t find ut abut this cuntry befre the lessns.
他们想在这节课前发现关于这个国家。
9.
Mike wants t find sme phts f Australia. Mike 想找一些澳大利亚的照片。
10
He cmes frm Australia. 他来自澳大利亚。
11
Australia is an interesting cuntry. 澳大利亚是一个有趣的国家。
12
The city has fresh air. 这座城市有新鲜的空气。
13
Billy is very busy in the kitchen. Billy 在厨房里非常忙碌。
14
He is cking fish and making a ptat salad. 他正在煮鱼和做土豆沙拉。
15
What d yu think? 你觉得呢？
一般将来时（二）
一般将来时也可以用“will/shall+ 动词原形”这种结构表示，
其中shall 用于第一人称（I, we）,will 用于各种人称。
例如：I will/shall watch a film tmrrw.
They will buy sme new clthes next week.
否定句：They will nt buy any new clthes next week.
一般疑问句：Will they buy any new clthes next week?
I’ll= I will we’ll= we will he’ll= he will
yu’ll= yu will they’ll=they will she’ll= she will
summer hliday
暑假
g back t
回去
hw lng
多久
stay
停留
sund 听起来
Disneyland
迪士尼乐园
Ocean Park
海洋公园
Taipei
台北
Pht
照片
travel
旅游
traveller
旅行者
different
不同的
travel arund the wrld
环游世界
1. talk abut 谈论
2. g back t Lndn 回到伦敦
3. their plan fr the summer hliday
他们的假期计划
4. hw lng
多长时间
5. stay there 待在那里
6. fr a mnth 持续一个月
7. visit my aunt and uncle
拜访我的阿姨和叔叔
8. by plane
乘坐飞机
9. by train 坐火车
10. g t Hng Kng 去香港
11. g t Beijing
去北京
12. g t Disneyland
去迪士尼乐园
13. g t Ocean Park 去海洋公园
14. g t Taipei 去台北
15. with my family 和我的家人一起
16. write abut ... 写下关于……
17. with my parents 和我的父母亲一起
18. after the hliday 假期过后
19. shw yu sme phts
给你看一些照片
20. summer hliday plans
暑假计划
21. take sme phts 拍一些照片
22. be full f jy 充满欢乐
23. read a travel bk
读一本游记
24. travel arund the wrld
环游世界
25. want t be a traveller 想要成为旅行家
26. travel plan 旅行计划
27. talk abut 谈论……
28. visit many places
参观很多地方
29. be excited abut ... 对……感到兴奋
30. get t the UK 到达英国
31. take a taxi 乘坐出租车
32. have different plans
有不同的计划
33. Well dne! 干得漂亮！
1.
Where will yu g fr the hliday? 你假期将要去哪里？
2.
Hw lng will yu stay there? 你将待在那儿多久？
3.
Hw will we get t the UK? 我们将怎么到达英国？
4.
I’ll g back t Lndn. 我将回伦敦。
5.
I’ll stay there fr a mnth. 我将待在那儿一个月。
6.
I’ll g by train. 我将坐火车去。
7.
I’ll g t Hng Kng with my family. 我将和我的家人去香港。
8.
I’ll shw yu sme phts after the hliday. 假期过后，我将给你看一些照片。
9.
Will yu g t Beijing by plane?--N, I wn’t.
你将坐飞机去北京吗？--不，我不会。
10
Will yu g t Disneyland?--Yes, I will. 你会去迪士尼乐园吗？--是的，我会。
11
Yu’ll find Niagara Falls in Canada. 你将在加拿大看到尼亚加拉大瀑布。
12
Bbby is reading a travel bk. 波比正在读一本游记。
13
Bbby is talking abut his travel plans with Sam.
波比正在和山姆谈论他的旅行计划。
14
I want t be a traveller and travel arund the wrld.
我想成为一个旅行家，并且环游世界。
15
I want t see the city t. 我也想看看城市。
16
That sunds great! 那听起来真棒！
17
Let’s take a taxi. 让我们乘坐出租车。
18.
First, I’ll g t the UK.首先，我将去英国。
Next, I’ll g t the US.其次，我将去美国。
Then, I’ll g t Australia.然后，我将去澳大利亚。
Where will yu g fr the hliday?--I’ll g back t Lndn.
Hw lng will yu stay there?--I’ll stay there fr a mnth.
Hw will we get t the UK?--Let’s take a taxi.
When will yu g?--I will g in July.
Will yu g t Beijing by plane?--N, I wn’t./Yes, I will.
一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。
常常和表示将来的时间状语连用。如：tmrrw（明天）、 next week（下周 ）、in the future（将来）等。
①肯定句：主语+will+ 动词原形
②否定句：主语+ will nt+ 动词原形（will nt=wn’t）
③疑问句：Will+主语+ 动词原形
④特殊疑问句：一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首，后接一般疑问句（就主语提问时，以疑问 词wh开头的疑问词除外）
dream
梦想
brave
勇敢的
paint
画画
future
将来，未来
tth
牙齿
take care f
爱护；照顾
pianist
钢琴演奏家
astrnaut
宇航员
dancer
舞蹈家
ftball player
足球运动员
artist
艺术家
spaceship
宇宙飞船
scientist
科学家
care abut
关心，在乎
Wrld Cup
世界杯
cme true
实现；成真
1. in the future 将来，未来
2. travel arund the wrld 环游世界
3. summer hliday 暑假
4. take care f 爱护；照顾
5. ftball player 足球运动员
6. care abut 关心，在乎
7. cme true 实现；成真
8. sme day 某一天
9. write stries 写故事
10. make peple happy 让人们开心
11. be gd at writing 擅长写作
12. walk n Mars 在火星上漫步
13. study hard 努力学习
14. read many bks 写很多书
15. d mre sprt 做更多锻炼
16. paint pictures 画画
17. have painting lessns 上美术课
18. cking schl 烹饪学校
19. have a dream 有一个梦想
20. interesting places 有趣的地方
21. Wrld Cup 世界杯
22. brave and strng 勇敢又强壮
23. make tys 做玩具
24. make sweets 制造糖果
25. make shes 制作鞋
1.
What d yu want t be/d in the future? 将来你想成为/做什么？
2.
I want t be an astrnaut. 我想要成为一名宇航员。
3.
I want t help them. 我想帮助他们。
4.
Dancing makes peples healthy and beautiful. 跳舞让人们健康又美丽。
5.
Music makes peple happy. 音乐让人开心。
6.
We shuld study hard. 我们应该努力学习。
7.
He will d mre sprt. 他将做更多锻炼。
8.
He will have painting lessns. 他将要上美术课。
--What d yu want t be in the future?
--I want t be a/an _______.
want用法：want t d sth.
a/an+职业类单词
What d yu want t d in the future?
I want t _(fly t the Mn)_.
want 用法：want t d sth.
2.介词t作为动词不定式，后跟动词原形。