高中物理8.机械能守恒定律学案设计
展开机械能守恒定律
课 题 |
| 课型 | 新授课 |
教 学 目 标
| 知识与技能: 1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化; 2.会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件; 3.在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。 过程与方法: 1.学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒; 2.初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析问题。 情感、态度与价值观: 通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点,理解和运用自然规律,并用来解决实际问题。 | ||
教学 重点 | 1.理解机械能守恒定律的条件及实际运用 2.机械能守恒定律的推倒及表达式的理解 | ||
教学 难点 | 1.从功能关系出发理解机械能守恒的条件 2.能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒 | ||
学法 指导 | 自主阅读、合作探究、精讲精练、 | ||
教学 设想 | 预习导学→合作探究→突出重点,突破难点→典型例题分析→巩固知识→达标提升 | ||
教 学 过 程 | |||
师 生 互 动 | |||
任务一 预习导学 复习:重力势能表达式 、动能表达式 思考:这些不同形式的能是可以相互转化的,那么它们会在什么情况下发生相互转化?在相互转化的过程中,他们的总量是否会发生变化? 实例一:质量为m的小球做自由落体,以地面作为零势能面。AB为下落过程中任取的两点, A距地面高度为h1, B距地面高度为h2,小球经过AB两点时速度分别为υ1、υ2 , ①球从A→B的过程中速度发生变化,请写出这一过程动能定理表达式 ②请问:若以地面为参考平面, A点的动能是 ,重力势能是 ,机械能是 B点的动能是 ,重力势能是 ,机械能是 。 A、B点的机械能之间的数量关系是
实例二: 一个物体以初速度V1从光滑斜面顶端A开始下滑,斜面高h1,当它下滑到离水平面高h2时的B点速度为V2,写出物体在位置A、B时的机械能的表达式并找出这二个机械能之间的关系. ①球从A→B的过程中速度发生变化,请写出这一过程动能定理表达式 ②请问:若以地面为参考平面, A点的动能是 ,重力势能是 ,机械能是 。 B点的动能是 ,重力势能是 ,机械能是 。 A、B点的机械能之间的数量关系是
任务二 合作探究 小组讨论:①位置A、B的机械能表达式存在什么关系? ②上述两种运动有什么相同和不同之处? ③实例二中假如物体还受摩擦力,机械能是否守恒? 通过两个例子,你认为要使在位置A、B时的机械能的表达式成立的条件是什么? 机械能守恒定律: 1、文字表述:
2、表达式: 3、机械能守恒的条件: 注意:对这个条件的理解 典型例题分析: 长L=80cm的细绳上端固定,下端系一个质量m=100g的小球。将小球拉起至细绳与竖直方向成60º角的位置,然后无初速释放。不计各处阻力,求小球通过最低点时(1)速度大小?(2)细绳对小球拉力多大?(取g=10m/s2) 用机械能守恒定律求解,分析及解题过程: ①研究对象是:_________________ ②分析研究对象在运动过程中的受力情况:___________________ ③各力做功的情况:__________________________________ 判断机械能是否守恒:_________ ④选取___________为零势能,研究对象在初始状态机械能为:_______________________ 末状态时的机械能______________________; ⑤根据机械能守恒定律列方程:_____________________________
任务三 达标提升
1.下列几种运动中机械能守恒的是( ) A.平抛物体的运动 B.竖直方向的匀速直线运动 C.单摆在竖直平面内的摆动 D.物体沿光滑斜面自由上滑 2.一块质量为m的木块放在地面上, 用一根弹簧连着木块,如图6所示,用恒力F拉弹簧,使木块离开地面,如果力F的作用点向上移动的距离为h,则( ) A.木块的重力势能增加了mgh B.木块的机械能增加了Fh C.拉力所做的功为Fh D.木块的动能增加了Fh 3.从地面以初速度v0竖直上抛一个小球,不计空气阻力,小球运动过程中的动能Ek与小球离地面高度h的关系是下图中的( )
4.随着人类能源消耗的迅速增加,如何节约能源、有效地提高能源利用率是人类所面临的一项重要任务.如图所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小的坡度. (1)探究这种设计方案的优点. (2)如果坡高h=1.8 m,电车到达A点便切断电源,如果不考虑电车所受的摩擦力,则电车能冲上站台的最小速度是多少?
参考答案:1、ACD 2、C 3、B 4、 解析:(1)列车进站时,利用上坡使一部分动能转化为重力势能,减少了因刹车而损耗的能量,列车出站时利用下坡再把储存的重力势能转化为动能,从而起到节能的作用. (2)列车在上坡过程中机械能守恒 ΔEp=mgh ΔEk=0-mv2 又因为ΔEk+ΔEp=0 所以v=6.0 m/s 答案:(1)见解析 (2)6 m/s
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