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    (教师用书)-学年高一物理 第七章第8节《机械能守恒定律》导学案 新人教版必修2
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    高中物理8.机械能守恒定律学案设计

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    这是一份高中物理8.机械能守恒定律学案设计,共3页。

    机械能守恒定律

     

    课型

    新授课

     

    知识与技能:

    1.知道什么是机械能,知道物体的动能和势能可以相互转化;

    2.会正确推导物体在光滑曲面上运动过程中的机械能守恒,理解机械能守恒定律的内容,知道它的含义和适用条件;

    3.在具体问题中,能判定机械能是否守恒,并能列出机械能守恒的方程式。

    过程与方法:

    1.学会在具体的问题中判定物体的机械能是否守恒;

    2.初步学会从能量转化和守恒的观点来解释物理现象,分析问题。

    情感、态度与价值观:

    通过能量守恒的教学,使学生树立科学观点,理解和运用自然规律,并用来解决实际问题。

    教学

    重点

    1.理解机械能守恒定律的条件及实际运用

    2.机械能守恒定律的推倒及表达式的理解

    教学

    难点

    1.从功能关系出发理解机械能守恒的条件

    2.能正确判断研究对象在所经历的过程中机械能是否守恒

    学法

    指导

    自主阅读、合作探究、精讲精练、

    教学

    设想

    预习导学合作探究突出重点,突破难点典型例题分析巩固知识→达标提升

                                            

                                             

    任务一  预习导学

    复习重力势能表达式         、动能表达式           

    思考:这些不同形式的能是可以相互转化的,那么它们会在什么情况下发生相互转化?在相互转化的过程中,他们的总量是否发生变化?

    实例一:质量为m的小球做自由落体,以地面作为零势能面。AB为下落过程中任取的两点, A距地面高度为h1, B距地面高度为h2,小球经过AB两点时速度分别为υ1、υ2 ,

    球从AB的过程中速度发生变化,请写出这一过程动能定理表达式                           

    请问:若以地面为参考平面,

     A点的动能是       ,重力势能是        ,机械能是            

    B点的动能是       ,重力势能是        ,机械能是              

    A、B点的机械能之间的数量关系是                                  

     

     

     

    实例二:

    一个物体以初速度V1从光滑斜面顶端A开始下滑,斜面高h1,当它下滑到离水平面高h2时的B点速度为V2,写出物体在位置A、B时的机械能的表达式并找出这二个机械能之间的关系.

    球从AB的过程中速度发生变化,请写出这一过程动能定理表达式                           

    请问:若以地面为参考平面,

    A点的动能是       ,重力势能是        ,机械能是              

    B点的动能是       ,重力势能是        ,机械能是              

    A、B点的机械能之间的数量关系是                                  

     

    任务二   合作探究

    小组讨论:位置A、B的机械能表达式存在什么关系?

     上述两种运动有什么相同和不同之处?

    实例二中假如物体还受摩擦力,机械能是否守恒?

    通过两个例子,你认为要使在位置A、B时的机械能的表达式成立的条件是什么?

    机械能守恒定律:

       1、文字表述:                                                         

     

       2、表达式:                                     

    3、机械能守恒的条件:                                           

          注意:对这个条件的理解                                              

    典型例题分析:

    长L=80cm的细绳上端固定,下端系一个质量m=100g的小球。将小球拉起至细绳与竖直方向成60º角的位置,然后无初速释放。不计各处阻力,求小球通过最低点时(1)速度大小?(2)细绳对小球拉力多大?(取g=10m/s2)

    用机械能守恒定律求解,分析及解题过程:

    研究对象是:_________________

    分析研究对象在运动过程中的受力情况:___________________

    各力做功的情况:__________________________________

    判断机械能是否守恒:_________

    选取___________为零势能,研究对象在初始状态机械能为:_______________________

    末状态时的机械能______________________

    根据机械能守恒定律列方程:_____________________________ 

     

    任务三  达标提升

     

      1.下列几种运动中机械能守恒的是   

    A平抛物体的运动                 B竖直方向的匀速直线运动

    C单摆在竖直平面内的摆动         D物体沿光滑斜面自由上滑

    2.一块质量为m的木块放在地面上, 用一根弹簧连着木块,如图6所示,用恒力F拉弹簧,使木块离开地面,如果力F的作用点向上移动的距离为h,则(  )

    A.木块的重力势能增加了mgh   B.木块的机械能增加了Fh

    C.拉力所做的功为Fh     D.木块的动能增加了Fh

    3.从地面以初速度v0竖直上抛一个小球,不计空气阻力,小球运动过程中的动能Ek与小球离地面高度h的关系是下图中的(  )

     

     

     

    4.随着人类能源消耗的迅速增加,如何节约能源、有效地提高能源利用率是人类所面临的一项重要任务.如图所示是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案,与站台连接的轨道有一个小的坡度.

    (1)探究这种设计方案的优点.

     (2)如果坡高h=1.8 m,电车到达A点便切断电源,如果不考虑电车所受的摩擦力,则电车能冲上站台的最小速度是多少?

     

     

    参考答案:1、ACD   2、C   3、B  

    4、 解析:(1)列车进站时,利用上坡使一部分动能转化为重力势能,减少了因刹车而损耗的能量,列车出站时利用下坡再把储存的重力势能转化为动能,从而起到节能的作用.

    (2)列车在上坡过程中机械能守恒

    ΔEp=mgh

    ΔEk=0-mv2

    又因为ΔEk+ΔEp=0

    所以v=6.0 m/s

    答案:(1)见解析  (2)6 m/s

     

     

     

     

     

     

     

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