小数的近似数PPT课件免费下载
展开一、【学习目标】
1.会用“四舍五入”法保留一定的小数位数,并能 根据要求求小数的近似数。 (重点)
2.理解小数保留的位数越多,精确的程度越高,且 小数末尾的“0”不能去掉。 (难点)
二、【新课导入】
他们是怎样得出豆豆身高的近似数的?
三、【课程主要内容】
注意:在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
如果保留两位小数,就要把千分位上的数省略。
如果保留一位小数,就要把百分位上和后面的数省略。
想一想:0.984 ≈ ____(保留整数)。
求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位…… 保留哪位,就要把这位后面的数都省略。
用“四舍五入”法求小数的近似数:(1)保留整数→精确到个位→根据十分位上数 字的大小判断是否进位。(2)保留一位小数→精确到十分位→根据百分 位上的数字的大小判断是否进位。(3)保留两位小数→精确到百分位→根据千分 位上的数字的大小判断是否进位。 ……
(1)0.256 12.006 1.0987(保留两位小数)
0.256 ≈ 0.26
求下面小数的近似数。(选自教材P49 做一做)
12.006 ≈ 12.01
1.0987 ≈ 1.10
(2)3.72 0.58 9.0548(保留一位小数)
9.0548 ≈ 9.1
1.按照要求写出表中小数的近似数。 (选自教材P54 T1)
2.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?它们各近似于哪个整数?(选自教材P54 T2)
3.求下面各小数的近似数。
(选自教材P55 T5)
(1)3.47 0.239 4.08 (精确到十分位)
0.239 ≈ 0.2
求下面各小数的近似数。
(2)5.344 6.268 0.402 (省略百分位后面的尾数)
5.344 ≈ 5.34
6.268 ≈ 6.27
0.402 ≈ 0.40
4.判断题。(1)在表示近似数时,小数末尾的 0 可以去掉。 ( )(2)2.98 精确到十分位是 3.0。 ( )(3)保留整数要比保留一位小数精确。( )(4)把 8.997 保留两位小数约是 9.00。 ( )
5.这辆汽车每小时可以行多少米?约是多少 千米?(结果保留整数)
948×60=56880(米)
56880 米=56.88 千米≈57 千米
答:这辆汽车每小时可以行56880米。约是57千米。
四、【课堂小结】
这节课你们都学会了哪些知识?
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