2021届河北衡水高三英语新高考语法复习讲义考点（十四）从属连词that, whether与if引导的名词性从句

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课堂真题讲解
[全析考法]
单句语法填空/单句改错
1． It is pssible ________ caffeine may cause birth defects (缺陷) in humans, t.
2． She asked me________ I had returned the bks t the library, and I admitted that I hadn't.
3． The mst pleasant thing f the rainy seasn is________ ne can be entirely free frm dust.
4． The manager put frward a suggestin ________ we shuld have an assistant. There is t much wrk t d.
5． It is ften the case________ anything is pssible fr thse wh hang n t hpe.
6. After lking at the ty fr sme time, he turned arund and fund where his parents were missing.________________
解析：that 分析句子结构可知，该句是一个主从复合句，it作形式主语，that从句为真正的主语。
解析：whether/if 句意：她问我是否已经把书还给图书馆了，我承认说我还没有还。分析句子结构可知，空格处引导宾语从句，且在从句中不作任何成分，只起连接作用；又根据句意可知此处表示“是否”，故用whether或if引导宾语从句。
解析：that 句意：雨季最令人高兴的事情就是人们可以完全远离灰尘。分析句子结构可知，本句包含一个表语从句，且表语从句中句子结构完整，故使用that引导表语从句，that在表语从句中不作句子成分，只起连接作用。
解析：that 句意：经理提出了一个建议，我们应该有一个助手。工作太多了。分析句子结构可知，空处引导同位语从句，解释说明suggestin的具体内容，故填that。
解析：that 句意：通常情况下，对于那些坚持希望的人来说，一切皆有可能。空处引导主语从句，从句中不缺少任何成分且意思完整，故使用that引导。
解析：where→that或去掉where fund后是一个宾语从句，不缺少句子成分且句意完整，所以不能用where，应该用that引导，that也可省略。
课后知识总结
[谨记规则]
(一)that引导的名词性从句
that引导名词性从句时本身无意义，只起连接作用，也不在句中作任何成分。它引导的名词性从句结构和意义都完整，往往用于陈述事实。引导主语从句、表语从句和同位语从句时，that不能省略。引导宾语从句时，在口语和非正式文体中，that可省略。但下列情况下，that不可省略：
1．that从句作介词的宾语；
I dn't knw exactly where he lives, except that it's smewhere ut in the wilds.他具体住在哪里我不是很清楚，只知道是远离城市的边远地区。
2．that引导的从句位于句首时；
That the earth ges arund the sun is knwn t us all.
众所周知，地球围着太阳转。
3．宾语从句前有插入语时；
We hpe, n the cntrary, that he will stay at hme with us.恰恰相反，我们希望他和我们待在家里。
4．动词后有多个that引导的宾语从句时，只有第一个that可省略，从第二个从句开始that不可省略；
He tld me (that) he had t leave and that he wuld be back sn.他告诉我他得离开并且很快就会回来。
5．it作形式宾语时，that引导的宾语从句中that往往不可省略。
He has made it clear that the meeting will nt be pstpned.他清楚地表明会议不会被推迟。
(二)that引导主语从句时可用it作形式主语的四大句式
1．It＋be＋形容词(necessary, right, likely, unlikely, wrng, imprtant, certain, clear, bvius, strange, nrmal等)＋that从句
It isn't likely that I shuld accept such an ffer as that.
我不可能接受像那样的帮助。
2．It＋be＋名词(短语)(a pity, a shame, gd news, a fact, an hnur, a wnder, n wnder等)＋that从句
It's n wnder that he didn't want t g.难怪他不想去。
3．It＋be＋过去分词(said, tld, heard, reprted, decided, suggested, advised, rdered, remembered, thught, cnsidered, well knwn, annunced等)＋that从句
It is decided that the meeting has been put ff until next Mnday.会议被推迟到下周一已经定下来了。
[特别注意] 在“It＋be＋suggested/advised/rdered/requested/insisted/required ...＋that从句”结构中，从句谓语应用“(shuld＋)动词原形”。
It is suggested that yu (shuld) spend mre time in studying English.建议你花更多的时间学习英语。
4．It＋特殊动词或短语(seem, appear, happen, matter, turn ut, ccur t, make n difference等)＋that从句
It suddenly ccurred t her that Je was afraid f being alne.
她突然想到乔害怕独自一个人待着。
(三)whether与if的用法
1．用whether或if均可的情况
(1)whether可引导各种名词性从句。引导大部分动词后的宾语从句时，两者均可。
(2)it作形式主语，且主语从句在句末时，两者均可引导主语从句。
It's uncertain whether/if he'll cme this evening.
他今天晚上是否会来还不确定。
2．用whether而不用if的情况
(1)主语从句和宾语从句置于句首时；
Whether we can have clean drinking water lies in what effective measures will be taken by the gvernment abut water pllutin.我们能否有干净的饮用水取决于政府将采取什么样的有效措施处理水污染问题。
(2)引导表语从句和同位语从句时；
The prblem is whether the air pllutin can be cntrlled.问题是空气污染能否被控制住。
He asked me the questin whether we shuld give mney t the hmeless.他问了我我们是否该给无家可归者钱的问题。
(3)引导介词的宾语从句时；
It depends n whether we have enugh time.
这取决于我们是否有充足的时间。
(4)引导词与r nt连用时；
I dn't knw whether r nt the reprt is true.
＝I dn't knw whether the reprt is true r nt.
我不知道这个报道是否是真的。
(5)引导词后接t d时；
They dn't knw whether t g there.
他们不知道是否去那里。
(6)有些动词如leave, put, discuss, decide等后的宾语从句；
We discussed whether we shuld hld a meeting.
我们讨论了我们是否应召开一个会议。
(7)避免用if引导产生歧义。
Let me knw whether yu are cming t ur party.
让我知道你是否来参加我们的宴会。