高中政治文化生活试卷（全本书）

高二文化生活期末考试试卷

一、单项选择题（在下列各题的A、B、C、D四个选项中，只有一项是符合题意的。每小题2分。请把答案写于答题卡上。）

1、文化，一个我们十分熟悉的词汇，然而“熟知并非真知”。下列对文化的表述，正确的是（　　）

A、文化是人所特有的，是人与生俱来的

B、纯“自然”的东西不能称之为文化，因为文化只能是意识形态性质的

C、人类的精神活动属于文化范畴，而精神活动的产品属于其他范畴

D、文化是人类社会实践的产物

2、“小农意识，计划经济思想、官本位观念”一直是束缚我国中西部许多省市发展的“三条绳索”。这说明：（　　）

A、经济决定文化              B、文化反作用于经济

C、落后、腐朽的文化阻碍经济的发展  D、先进、健康的文化促进经济的发展

3、2008年7月7日，福建土楼被第三十二届世界遗产大会作为世界文化遗产列入《世界遗产名录》。文化遗产是一个国家和民族 （  ）

A．精神的火炬                         B．情感的集中表达

C．消除文化差异的重要载体             D．历史文化成就的重要标志

4、.广州亚热带的地理位置、湿热的气候条件和在长期的生产生活中形成的喝凉茶习惯，使凉茶成为广州人生活必需品，街头凉茶店逐渐形成，逐步发展为广州的茶文化，这说明（  ）

A．文化来源于文化创新           B．文化来源于社会实践

C．文化只有发展才有生命力       D．文化创新要坚持推陈出新，革故鼎新

5、《人民日报》载文强调，我们要加快形成有利于提高文化产品竞争力、促进文化“走出去”的体制机制，培育一批有较强实力和国际竞争力的文化企业和文化集团，积极参与文化市场竞争，推动中华文化走向世界。提出上述要求的原因在于 （  ）

A．文化推动着国家经济政治的发展

B．文化是综合国力竞争中维护自身经济安全不可缺少的精神武器

C．文化是人们认识世界和改造世界的决定力量

D．文化的力量是综合国力的最重要的标志

6、在以清朝为背景的影视作品中，我们经常看到臣工们被皇上召见时，要对皇上行“三拜九叩”大礼，这主要受封建社会“三纲五常”伦理观念的影响。我们应如何看待这一现象：（　　）

A、文化影响人们的交往行为和交往方式；

B、文化影响人们的认识活动和思维活动；

C、文化影响是潜移默化的影响      

D、文化影响是深远持久的影响

7、不同地区、不同民族在经济、政治、历史和地理等因素上的区别，造就了世界文化的多样性，这些文化的多样性使世界文化多姿多彩。我们应如何看待文化多样性的作用（　　）

A、文化多样性对社会发展是必不可少的；

B、承认和尊重文化多样性，必须遵循各国文化一律平等的原则；

C、为保护文化的多样性，应该减少文化间的交流和融合

D、文化的多样性主要表现在民族文化的多样性上

8、在我国深受各地人民群众欢迎的歌舞主要有黄河以北各省的“秧歌”、西南各省的“花灯”、南方各省的“采茶”、东北的“二人转”、内蒙古和山西的“二人台”等。这从一个侧面说明，我国文化具有以下特点（  ）

A．受大众传媒的影响                    B. 不同的区域，文化一定不同

C．丰富多彩，有区域特征                D．通过社会体验获得

9、“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，一些地区出现了鲜花祭祖、植树祭祖，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为山野增添了一片新绿。这启示我们在对待传统文化时更应该（   ） 

A．取其精华，去其糟粕                  B．尊重差异，理解个性

C．古为今用，洋为中用                  D．推陈出新，革故鼎新

10、动漫不仅使电视荧屏更精彩，而且形成了动漫游戏出版物、音像制品、动漫游戏产品的动漫产业。这说明（　　）                           

A．文化创新可以促进文化产业的繁荣　   

B．实践是文化创新的动力

C．文化创新的需要来自社会实践　 

D．文化创新的途径就是继承传统、推陈出新

11、下列体现中华文化博大精深特征的是（　　）

①中华文化独特性②中华文化传承性③中华文化民族性④ 中华文化地域性

A．①②③       B．②③④     C．①②④      D．①③④

12、饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别，这种差别反映出中华文化的（　　）

A．差异性     B．民族性     C．地域性     D．包容性

宋应星的《天工开物》是一部关乎农业和手工业生产的科技巨著，有“中华帝国古今工艺的总汇”。初刊于1637年，传到国外被译出日、英、法等多种外国文字。只因“此书于功名进取毫不相关”，被“大业文人”弃置案头，而到乾嘉年间则被禁毁，以致湮没失传近300年，直到20世纪才从日本寻回。回答13—15题：

13、《天工开物》在我国和别国的不同命运，说明（　　）

A．文化无处不在

B．不同意识形态会影响不同民族和国家各具特色的发展道路

C．不同国家文化完全不同    

D．文化呈现出各具特有的色彩

14、只因“此书于功名进取毫不相关”，被“大业文人”弃置案头，以致湮没失传近300年。这说明（　　）

A．文化对社会发展产生深刻影响

B．落后的文化阻碍社会发展

C．人的文化素养是对生活的体验

D．不同文化对人认识和改造世界有不同影响

15、中国古代的伦理道德观念有许多已经被今天的社会所排斥。这说明（　　）

A．历史文化会随社会发展逐渐丧失其合理性

B．不同时代文化标准往往是不同的

C．文化在批判而不是在传承中得以发展    

D．古代伦理道德概念是错误的

16．许多移居国外的华人，每逢中华民族的传统节日，他们都以传统的方式度过。春节照例放烟花爆竹、吃饺子，中秋节赏月、吃月饼，等等。这些事实说明（   ）

A．文化对人的影响是潜移默化的      B．文化对人的影响是深远持久的

C．文化的形式是多种多样的          D．文化是一种精神力量

17．甘肃省兰州市旅游和文化部门组织剪纸、皮影、黄河水车等民俗、民间传统文化形式与市民见面，使人们能够在休闲中感受到浓郁的文化氛围。这说明（  ）

A．发展人民大众喜闻乐见的文化有利于丰富人们的精神生活

B．腐朽文化已离我们远去    

C．必须以科学的理论武装人

D．现代科学技术给大众传媒插上了飞翔的翅膀

18、“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感（   ）

①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情   ②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 ③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则  ④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中

A．①②③         B．②③④          C．①③④        D．①②④

19．党中央提出科技创新，知识创新，文化创新，就是要在全社会形成一个热爱劳动、尊重知识、大胆创新的良好氛围。党中央提出创新，是因为 （  ）

①创新是产生优秀文化作品的源泉  ②创新是文化创作灵感的来源

③创新是一个民族进步的灵魂     ④创新是一个国家兴旺发达的不竭动力’

 A．①②    B．②③     C．①④    D．③④

20、下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是：（  ）

A．二者都是不科学的文化

B．落后文化常以传统习俗的形式表现出来         

C．对落后文化要坚决取缔

D．腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力的发展

21、依法治国和以德治国的关系是：（  ）

①相辅相成，互相促进           ② 都有权威性、强制性、感召性、劝导性

③都是治理国家的基本方略       ④法治属于政治文明，德治属于精神文明

A．①②③          B．①②④         C．①③④          D．②③④

22、国家“扫黄办”负责人指出，“反盗版百日行动”就是要先把“明摆着”的问题解决好，然后向“暗处”纵深推进，严惩不法分子。国家开展反盗版行动（   ）

①是政府加强对文化市场的管理和引导的表现 ②有利于克服文化市场的缺陷

③会限制人们对文化产品的正当选择         ④有利于文化市场的健康繁荣

A．①②③   B．②③④   C．①②④   D．①③③

23、当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是因为，弘扬和培育中华民族精神（   ）

①是提高全民族综合素质的必然要求    ②是不断增强我国国际竞争力的要求

③是坚持社会主义道路的需要          ④是现阶段党和国家的中心任务

A．①②④    B．①②③    C．②③④    D． ①③④

24、春秋战国时期，经济的发展比现在落后得多，但当时，诸子百家，群星魂灿，是中国文化史上的黄金时代。这说明（   ）

A．文化有其自身的传承性和相对的独立性 

B．文化可以脱离经济发展水平的制约

C．人们的精神活动离不开物质活动  

D．文化对社会发展有引导和制约作用

25、截止2008年6月17日，我国使用网络视频的网民高达1.6亿。网络视频能够满足人们日趋多样化的文化需要，充实人们的精神生活；但同时也有一些低俗不堪的内容浮现出来，腐蚀着人们的身心健康。针对网络视频的负面影响，广大网民应该（  ）

①增强抵御落后文化、腐朽文化的能力    ②加强道德修养，自觉进行文化选择

③合理利用网络，维护网络文明          ④远离网络，拒绝虚幻世界的诱惑

A．①②       B．③④        C．①②③       D．②③④

26、雕刻艺术已经有很长的历史，给人们的生活带来了美好的享受，劳动人民在实践中，使雕刻艺术不断丰富、完善和发展，这说明（  ）

A.雕刻艺术的目的是为艺术的升华 

B.雕刻艺术是在实践的基础上传承发展的

C.历史传统文化是雕刻艺术发展的动力    

D.必须吸收外国文化的有益成果

27、中国传统文化辉煌灿烂。被列为世界“四大圣人”之一的孔子的许多观点被西方世界称颂并吸收利用；《孙子兵法》也被日本人运用到商战中；阿拉伯数字已被全世界通用。对此理解正确的是（  ）

①文化是民族的，又是世界的 ②民族文化共同推动了人类社会的进步和发展 ③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 ④民族文化高于世界文化

A．①②③   B．②③④   C．②③   D．①②④

28、我国的象形文字告诉我们（  ）

A.文化是自然产生的                B.文化是人类社会实践的产物

C.文化具有意识形态的性质          D.文化就是指语言、文字

29、我们参观兵马俑，可以从中透视当时社会人们的精神世界和精神生活。这说明（  ）

A.精神的东西与物质的东西没有关系      B.精神的东西就是物质的东西

C.精神产品离不开物质载体              D.物质活动离不开精神活动

30、作为中学生，对待弘扬和培育中华民族精神的应有态度是（  ）

A.弘扬和培育中华民族精神是少数伟人的事，与我无关

B.做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章

C.经济建设是一切工作的中心，民族精神是可有可无的

D.只要努力学习科学文化知识做好自己的份内事就行

一、单项选择题（共30题，60分）             座号：

二、非选择题（共4小题，共40分）

31、近年来，在推进经济文化强省建设中，山东省一方面坚持依靠群众，大力支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动……大批文化品牌叫响全国，提高了山东的文化软实力。另一方面积极发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益，对博物馆、纪念馆、美术馆、公共图书馆、文化馆、文化站全部免费开放……让广大人民群众共享文化建设发展成果。

结合上述材料，运用文化生活知识，说明“人民需要文化，文化更需要人民”的道理。（8分）

32、在市场经济不断发展的今天，仍存在部分人缺乏思想道德修养，思想道德素质低下的不良现象。请用《文化生活》知识提出解决这一问题的有效措施（10 分）

33、当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。运用《文化生活》的知识回答：

（1）社会主义核心价值体系的具体内容是什么？（5分）

（2）我们应如何建设社会主义核心价值体系？（5分）

34、据报载，沈阳教育局在一次对全市中小学生的道德心理状况进行摸底抽查中，得出了一个让人惊讶的结论：景仰黑社会老大的学生几几乎是崇拜父母人数的两倍。据一项关于青少年犯罪特点的调查显示，“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”，已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。而广大青少年对于黑势力的认识，则大多来自于一些不良图书和音像制品。

请联系所学内容，分别谈一谈文化管理部门、文化生产单位和青少年分别应当如何应对这种现象。（12分）

文化生活考试答案：

31、①优秀的文化促进人的发展，塑造人生。优秀文化能丰富入的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。人民群众是社会主义文化服务的对象，发展社会主义文化应为了人民。因此，“人民需要文化”，要发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益，让人民群众共享文化建设发展成果。

②人民群众是文化创造的主体，文化创作的源泉存在予人民的实践中。发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。只有人民群众广泛参与，充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。因此“文化更需要人民”，要依靠群众，支持群众文化创造，开展群众性精神文明创建活动。

32、① 加强社会主义精神文明建设，开展各具特色的精神文明创建活动，使他们在自觉的参与过程中思想感情得到熏陶，道德意识得到增强，道德境界得到升华。② 加强“两个修养”即知识文化修养和思想道德修养。

③ 大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，弘扬中华民族的传统美德。

④ 大力发展社会主义先进文化，以培育“四有”公民为目标，加强思想道德教育。⑤ 加强社会主义荣辱观教育。（从其他角度回答言之有理也可酌情给分）

33、（1）马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。（5分）

（2）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。建设社会主义核心价值体系，就是要巩固马克思主义指导地位；坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民；用中国特色社会主义共同理想凝聚力量；用以爱国主义为核心的民族精神何以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志；用社会主义荣辱观引领风尚。（5分）

34、答案：（12 分）

1、作为国家文化管理部门，应该加强对文化市场的规范引导，大力弘扬主旋律，发展先进文化，支持健康有益文化，努力搞好社会主义文化建设。

2、文化生产单位应守法经营，应当在追求经济效益的同时追求文化产品的社会效益，努力发展人民群众喜闻乐见的社会主义文化，不生产、销售品位低下的文化产品。

3、青少年应当追求健康有益的文化，提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御其影响的能力。