初中第八章 光现象综合与测试复习练习题
展开京改版物理第八单元光现象巩固练习(3)
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.小文利用太阳光测量凸透镜的焦距,方法如图所示,他让凸透镜正对阳光,但纸板上的最小光斑却不易确定。于是他移动纸板找到两次成等大光斑的位置,分别测出了光斑到凸透镜中心的距离为8cm和14cm,则凸透镜的焦距是( )
A.8cm B.11cm C.14cm D.22cm
2.如图所示,一束光线与水平面成50°角入射到平面镜上。若要使反射光线沿水平方向射出,则平面镜与水平面的夹角( )
A.一定为25° B.一定为65° C.可能为25° D.可能为50°
3.如图所示,下列四句诗描述的光现象中,有一个图片的物理原理与其他三个不同的是( )
A.千竿竹影乱登墙 B.对镜帖花黄
C.天在清溪底 D.掬水月在手
4.声、光现象与我们的生活息息相关,下列说法中正确的是( )
A.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声
B.超声波粉碎结石是利用声波可以传递信息
C.光在真空中传播的速度约为3×108m/s
D.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的
5.2021年09月28日第十三届中国航展在珠海进行,换上了“中国心”的歼﹣20以新的姿态、新的装备首次飞过珠海上空,如图甲、乙是一位军事爱好者用一架焦距不变的相机在同一位置先后两次拍到的同一架歼﹣20的画面,关于此画面,下列说法正确的是( )
A.拍照时歼﹣20处于相机的一倍焦距和二倍焦距之间
B.拍摄甲画面时,歼﹣20战机和相机的距离比拍乙远
C.拍完甲之后再拍摄乙照片,此时需要将相机镜头缩短
D.拍摄画面时,相机所成的像是歼﹣20倒立缩小的虚像
6.学习光现象的有关知识后,小军对生活中的实例和对应解释中,正确的是( )
A.水中的月亮——光的直线传播 B.路灯下人影相随——光的反射
C.用镜子增大空间感——平面镜成像 D.凿壁偷光——光的反射
7.下列关于光现象的说法中不正确的是( )
A.日食和月食都是由光的直线传播引起的
B.电视遥控器发出的是人眼看不见的红外线
C.光的三原色是红、黄、蓝
D.光从一种介质进入另一种介质时,光的传播方向有可能不变
8.光使世界绚丽多彩,人们的生活更离不开光。关于光现象,下列说法错误的是( )
A.电视遥控器是利用红外线进行控制电视的
B.有些超市收银员用紫外线识别钞票的真伪
C.电影幕布是白色的是因为可以反射所有色光
D.看电影时,幕布上出现各种颜色是光的色散现象
9.多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力,同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成,于是对这一问题进行讨论,有如下说法,其中正确的是( )
(1)全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射;
(2)全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射;
(3)镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律;
(4)无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律。
A.(1)(3) B.(2)(4) C.(1)(4) D.(2)(3)
10.雨后晴朗的夜晚为了不踩到地面的积水,下列判断中正确的是( )
A.迎着月光走,地上发亮处是水;背着月光走,地上暗处是水
B.迎着月光走,地上暗处是水;背着月光走,地上发亮处是水
C.无论迎着月光走还是背着月光走,地上发亮处都应是水
D.无论迎着月光走还是背着月光走,地上暗处都应是水
11.如图所示是一种液面升降监测装置原理图。点光源S发出的一束激光与水平液面保持成50°角射向平静的液面,下列说法正确的是( )
A.入射角为50°
B.当液面下降时,光点S'将向左
C.当液面上升时,光点S'的位置不变
D.光源S不动,增大激光与水平液面夹角、光点S′将向左
12.我们经常提到的像:①小孔成像②平面镜成像 ③放大镜成像 ④电影屏幕上的像 ⑤相机胶片上的像,其中( )
A.属于实像的是①④⑤ B.属于虚像的是②③⑤
C.由于反射而成的像是②③④ D.由于折射而成的像是①③④⑤
13.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像,如图所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是20cm
B.当u=25cm时,光屏上不能成像
C.当u=15cm时成缩小的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜11cm处移动到20cm处的过程中,像移动的速度比物体移动的速度快
二、填空题
14.电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速______(选填“大”或“小”)。日常生活中,常说声音“震耳欲聋”,是指它的______很大。中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在______减弱噪声。
15.如图所示,一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象,其中反射光线是OC,折射角等于38度,分界面的______侧是玻璃。(选填“上”、“下”、“左”或“右”)
16.将一玩具鹦鹉(如图甲)紧靠凸透镜,然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到三个不同的像(如图乙),则三个像中______是实像,______是虚像。三个像出现的先后顺序是______。
17.如图所示,一束光线以与平面镜成40°角射在平面镜上,则入射角为 _____°;如保持镜面不动,入射光线绕入射点顺时针转动10°,则转动后的反射角等于 _____°;如果是保持入射光线不动,将平面镜绕入射点顺时针转动10°,则转动后的反射光线与入射光线的夹角为 _____°。
18.如图所示,将其水平放置,在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡,灯泡发光时,可在塑料薄膜上看到灯丝______(选填“倒立”或“正立”)的像,成像的原因是______若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状______(选填“改变”或“不变”)。
19.为了探究“光的折射规律”,小东同学将一细光束从空气斜射向玻璃,在空气和玻璃的分界面既发生了折射现象,又发生了反射现象,如图所示OB是反射光线。
(1)请你在图中画出法线和入射光线,并大致画出折射光线______;
(2)实验中可观察到:当入射角减小时,折射角将______(填“增大”或“减小”);
(3)通过实验还可以验证,光折射时,光路是______(填“不可逆的”或“可逆的”)。
20.日出东方红似火,春来江水绿如蓝。早晨,当我们看到一轮红日从东方冉冉升起时,太阳的实际位置在地平线的______(填“上方”或“下方”)。
21.如下图所示,光屏上出现了清晰的烛焰的像,根据图中提供的数据,可判断出此凸透镜的焦距大致在______范围之内。
三、实验题
22.小明在学习了凸透镜后,想探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关,于是他让平行光通过如图(a)的四个透镜(其中甲、乙和丙、丁是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制成)。
(1)当与主光轴平行的光经过甲、丙两凸透镜后会聚于焦点处,如图(b)所示,比较两次实验数据,可以得到的结论是:在凸透镜的材料相同时,凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越______(大/小);
(2)如果选择甲、乙两个透镜,那么他们可以探究凸透镜的焦距大小与______的关系,这里用到的一个物理研究方法是______(控制变量法/类比法);
(3)联想到如图(c)光的色散现象,如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入,______(红/紫)光对凸透镜的焦距更大;
(4)写出“利用太阳光测量凸透镜焦距”实验的注意事项:______(写出一点即可)。
23.如图甲所示是用易拉罐制成的简易针孔照相机:
(1)如图乙,使用针孔照相机时,小孔对着 _____(选填“明亮的室外”或“较暗的室内”)进行观察,可以看到 _____的像(完整描述像的特点);
(2)正午时,小华在地面上铺一张白纸,将刻有边长为1cm的等边三角形小孔的纸板正对着太阳,保持纸板与白纸的距离为30cm,观察白纸上的光斑;
①接着小华用另一张卡片覆盖在三角形孔上(如图丙所示)向左移动,大约遮住孔的一半时,观察光斑变化情况,与没有遮挡时相比较白纸上光斑大小将 _____(选填“变大”、“不变”或“变小”);
②没有遮挡时,渐渐增大纸板与白纸的距离到4m左右时,此时光斑形状是 _____形的,然后再用卡片遮挡,减小通光孔的大小,白纸上光斑亮度将 _____(选填“增强”、“不变”或“减弱”);
(3)晴天正午,小华从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图丁所示。经与同学们讨论后认为:形状不规则光斑和较小的圆形光斑的形成原理是 _____(选填“相同”或“不同”)的。
24.在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏。
(1)实验前先把凸透镜正对太阳光,移动凸透镜,在屏上得到一个最小最亮的亮点,如图1所示,则此凸透镜的焦距是______cm;
(2)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在______上,其目的是______;
(3)如图2,凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的______(选填“实”或“虚”)像;保持凸透镜在“0”位置不动,如果想在光屏上得到一个更大的清晰的像,应该的操作是:发光方格板向______移动,光屏向______移动。如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的______(选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像;
(4)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是______。
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距
(5)光源“F”放在15cm处,其大小如图3所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上、如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像是图中的______。
A、 B、 C、 D、
25.实验小组的同学利用如图所示的实验装置探究“光的反射定律”。
(1)让一细光束沿平面E射到平面镜上的O点,在平面E上可看到入射光线AO,若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明______;
(2)同学们在探究反射角和入射角的关系时,改变了入射角大小,先后做三次实验,并将测得的数据记录在下表中。
(表一)
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 45° | 45° |
3 | 60° | 60° |
(表二)
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 35° | 55° |
3 | 65° | 25° |
分析上表一中数据得出结论:______;
(3)同学们还发现,若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光路是______;
(4)小明纪录的数据如表二所示,出现这种现象的原因是______。
参考答案
1.B
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
7.C
8.D
9.B
10.A
11.D
12.A
13.D
14.大 响度 声源处
15.下
16.① ②③ ②③①
17.50 40 120
18.倒立 光的直线传播 不变
19. 减小 可逆的
20.下方
21.5.0 cm <f<7.5 cm
22.小 材料 控制变量法 红 让凸透镜正对太阳光
23.明亮的室外 倒立缩小的实像 变小 圆 减弱 相同
24.10 同一高度 使像成在光屏中央 实 右 右 正立 D C
25.反射光线、入射光线、法线在同一平面内 反射角等于入射角 可逆的 错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角
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