（通用）物理八年级下册-12.5简单机械【复习课程】课件PPT

这是一份（通用）物理八年级下册-12.5简单机械【复习课程】课件PPT，共21页。PPT课件主要包含了杠杆五要素，平衡条件，F1L1F2L2，杠杆分类，省力杠杆，L1L2，费力杠杆，等臂杠杆，等效成杠杆为，拉力大小等内容，欢迎下载使用。

简 单 机 械
0、 F1、F2、L1、L2
：不省力，可改变力的方向
定 动 组
L1=L2, F1=F2
省一半力，不能改变力的方向
L1=2L2,F1=1/2F2
既能省力，可改变力的方向
F=_(G物 + G轮)/n
2．探究：杠杆平衡条件(1)理解平衡：杠杆平衡是指杠杆________或________转动。(2)进行实验：①调节杠杆两端的__________，使杠杆在____________平衡，这样做的目的是排除____________对实验的影响；说明：杠杆的调平方法是左倾________，右倾________。②实验过程中给杠杆两端挂上不同的钩码，移动钩码位置，使杠杆再次________平衡，目的是便于从杠杆上直接读出________。(3)实验结论：杠杆的平衡条件是：________________________________________________。写成公式为____________。(4)评估交流：①不同的物理量不能进行加减运算，但可以乘除。②要多次进行实验，得出普遍结论。
动力×动力臂＝阻力×阻力臂　
3. 杠杆分类与力臂作图
2．杠杆力臂作图 作图步骤：(1)找支点；(2)画力的作用线(用虚线)；(3)画力臂(用虚线，过支点向力的作用线画垂线)；(4)标力臂(大括号或背向箭头)。
4.滑轮及其他简单机械
5.　滑轮组的组装与绕线
重点：理解杠杆平衡条件、理解滑轮的使用特点 难点：利用杠杆平衡条件计算考点：1、正确画出力臂；2、杠杆平衡条件的应用；3、动滑轮与定滑轮的判断；4、组装和设计滑轮组；
判断省力、费力杠杆的方法有三种：①比较动力臂与阻力臂的大小，动力臂大于阻力臂是省力杠杆。②比较动力与阻力的大小，动力小于阻力是省力杠杆。③比较动力作用点与阻力作用点的移动距离，动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离即为省力杠杆。
[解析] D　使杠杆转动的力称为动力，阻碍杠杆转动的力称为阻力，动力和阻力都是作用在杠杆上的力，故此时动力是苹果对杠杆的压力，阻力是橘子对杠杆的压力，故D正确。
(1)杠杆可以是直的，也可以是弯的。 (2)动力和阻力都是杠杆受到的力，而不是杠杆对其他物体的作用力。
[解析] 根据杠杆平衡条件，动力×动力臂＝阻力×阻力臂，当阻力和阻力臂大小不变时，要使动力最小，则对应的动力臂应最大。
杠杆最小力的画法：①使用杠杆时，要使动力最小，必须使动力臂最长。②最长力臂的确定：A.把支点和力的作用点相连作为力臂时最长；B.在滚动圆柱体时，把支点和圆心相连构成的直径作为力臂时最长；C.对于长方体来说，对角线作为力臂时最长。③根据支点位置(支点在中间二力同向，支点在一端二力反向)确定力的方向，过力的作用点垂直于力臂作出力即为最小力。
[解析] C 开始时重力力臂为0，动力力臂为杆长；当被拉起后，重力力臂增大，动力力臂减小，根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2可知，动力F逐渐变大。
分析杠杆动态平衡时，关键是要对比分析出阻力、阻力臂、动力臂三个物理量的变化情况，再根据杠杆的平衡条件进行判断。解决这类问题时还可以用极限法，例如此题中开始木棒自然下垂时拉力F为零，当木棒被拉至接近水平位置时，动力臂接近为零，此时动力F无限大，故该过程中拉力F是逐渐变大的。