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黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年七年级上学期期末生物试题（word版 含答案）
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2021—2022学年度第一学期期末测试 △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 班 级 姓 名 座 位 号 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 七年级生物试题 测试时间：60分钟 测试总分：100分 温馨提示：本试卷要求:卷面整洁、字迹工整、错别字不得分、拼音代字不得分 一、选择题（第1——50题，每题1分，共50分） 1、人用手碰触含羞草时，含羞草的叶片立即合拢，这说明生物具有哪一特征（ ） A.生物的生长和繁殖 B.生物生活需要营养 C.对外界刺激作出反应 D.生物能够排出体内产生的废物 2、下列现象属于生物的生命现象的是（ ） A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出 C.舞台上的木偶 D.种下的种子萌发 3、用显微镜观察数字“2019”，看到的物像是（ ） A． B． C． D． 4、下列哪一项不符合科学观察的要求（ ） A.要有明确的观察目的 B.较长时间的观察要有计划和耐心 C.观察时要全面、细致，并及时作记录 D.观察时要有自己的观点，不能同别人交流 5、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把 花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述 顺序相对应的分别是 （ ） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水 A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤②⑥ C.②③④⑤⑥① D.⑥①②③④⑤ 6、收集资料是科学探究中常用的方法之一，以下不能作为资料收集的是（ ） A.书刊、报纸 B.图片、数据 C.猜想、假设 D.音像资料 7、生物圈中人类的“立足点”是（ ） A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.生物圈的各个圈层 8、科学家对马里亚纳海沟（深度为11 022米）进行考察，发现有鱼虾等动物，但没有绿色植 物，这是因为（ ） A.太冷 B.太热 C.无空气 D.无阳光 9、把大小两种草履虫分养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养且时间超过16天， 其中的一种全部死亡而另一种却仍然生长正常，这种现象属于（ ） A.合作 B.竞争 C.捕食 D.寄生 10、在环境与生物的关系中，生物因素是指… （ ） A.所有的环境因素 B.环境中影响生物生活的因素 C.影响某种生物生活的其他生物 D.影响某种生物生活的一切因素 11、在某草原上,虫吃草,小鸟吃虫,而小鸟往往又被鹰所捕食。下列各项中,能正确表示上述几种生物之间关系的是（ ） A. 草→小鸟→虫→鹰 B. 鹰→小鸟→虫→草 七年级生物试题第1页（共8页） 七年级生物试题第2页（共8页） C. 草→虫→小鸟→鹰 D. 小鸟→草→虫→鹰 12、在食物链“草→羚羊→豹”中，若羚羊的数量有所增加，则（ ） A.草的数量会越来越少 B.豹的数量会越来越多 C.豹的数量先减少后增加，草的数量先增加后减少，最后平衡 D.草的数量先减少后增加，豹的数量先增加后减少，最后维持在一定的数量 13、生态系统中的消费者是指 （ ） A.生命活动中需要消耗能量的生物 B.直接或间接地以绿色植物为食的生物 C.能分解有机物的生物 D.生命活动中需要分解有机物的生物 14、“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具 有的作用是（ ） A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气 C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源 15、用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走，那么可以断 定污点在 （ ） A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上 16、要除去目镜上的灰尘，正确的方法是用什么擦拭目镜（ ） A.纱布 B.绒布 C.擦镜纸 D.手绢 17、在阳光明媚的春季，实验室的光线也很明亮，这时使用显微镜观察时要选的反光镜和光圈分别是 （ ） A.平面镜、大光圈 B.平面镜、小光圈 C.凹面镜、大光圈 D.凹面镜、小光圈 18、用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 19、小林同学将血液滴在载玻片上做成可观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ） A.切片 B.涂片 C.装片 D.载玻片 20、切西瓜时，会发现流出许多带甜味的汁液，这汁液来自于细胞的 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞液 D.细胞核 21、相思树与相思鸟共有的细胞结构是 （ ） A.线粒体 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞壁 22、制作人的口腔上皮细胞装片时，只能在载玻片的中央滴一滴生理盐水，而不能滴清水的原因是 （ ） A.使细胞离散 B.减慢细胞的运动 C.避免细胞皱缩 D.避免细胞破裂 23、我们观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，可以看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.细胞质 24、细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞中能控制物质进出的结构是 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 25、细胞中的线粒体对生物体的意义是… （ ） A.能够将光能转换成化学能 B.能够合成有机物 C.能够控制物质的进出 D.能够将有机物中的化学能释放出来 26、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是 （ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 27、下列关于植物体的结构层次，由宏大到微细的正确顺序是 （ ） A.细胞→组织→器官→系统→植物体 B.植物体→系统→器官→组织→细胞 C.植物体→器官→系统→细胞→组织 D.植物体→器官→组织→细胞 28、下列各项中具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官分化的是（ ） A. 苔藓植物 B. 种子植物 C. 藻类植物 D. 蕨类植物 29、如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”是 （ ） A．叶片 B．叶柄 C．叶肉细胞 D．叶脉 30、制作草履虫临时装片时，为了获得良好的观察效果，往往要放入少量的棉花纤维，这些棉 纤维起什么作用 （ ） A.吸收载玻片上多余的水分 B.限制草履虫的运动速度 C.防止把草履虫压死 D.为草履虫增加营养 31、单细胞生物与人类关系非常密切，下列不属于单细胞生物与人类关系的是 （ ） A.是鱼类的饵料 B.危害人类健康 C.形成煤 D.形成赤潮 32、在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是 （ ） A. 藻类植物 B. 种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 33、我们吃的面粉和花生油分别来自于种子的什么结构 （ ） A．子叶和胚乳 B．胚乳和子叶 C．胚和胚乳 D．胚芽和胚乳 34、某同学设计了这样的实验，他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水、适宜的温度， 一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里。他要探究的问题是 （ ） A．水分对小麦种子萌发是否有影响 B．光照对小麦种子萌发是否有影响 C．空气对小麦种子萌发是否有影响 D．温度对小麦种子萌发是否有影响 35、以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是 （ ） A．贮藏多年的良种 B．用地膜覆盖的苗圃 C．春播遇到倒春寒天气 D．播种后被洪水淹没的菜地 36、下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（ ） A.蕨类植物 B.藻类植物 C.种子植物 D.苔藓植物 37、下列菜肴中主要以根为食的是（ ） A.青菜 B.萝卜 C.白菜 D.麦豆 38、水分进入植物体以后的运输途径是 （ ） A．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 B．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 C．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 D．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 39、一棵桃树要结出桃子，要依次经过（ ）等复杂的过程 A.开花→受精→传粉→果实成熟 B.开花→传粉→受精→果实成熟 C.受精→开花→传粉→果实成熟 D.传粉→受精→开花→果实成熟 40、小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去 的是 （ ） A. 自来水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水 41、 贮存水果时，往往向仓库内通入适量的二氧化碳，其目的（ ） A. 降低仓库内的温度 B. 促进仓库内的气体流动 C. 有利于水果中有机物的分解 D. 抑制水果的呼吸作用 42、杨树的茎可不断加粗，是与茎的( )有关 A．树皮 B．形成层 C．韧皮部 D．术质部 43、专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值的叙述,错误的是( ) A. 绿色植物是生产者 B. 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C. 引起地球温室效应 D. 促进生物圈中的水循环,保持水土 44、下列关于植物呼吸作用进行部位的说法，最准确的是 （ ） A.在叶中进行 B.在根中进行 C.在种子中进行 D.在所有活细胞中进行 45、刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为（ ） A. 小麦蒸腾作用释放了热量 B. 小麦光合作用释放了热量 C. 小麦呼吸作用释放了热量 D. 小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量 46、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（ ） A.铁、镁、钙 B.氮、磷、钾 C.氮、铁、锌 D.硫、锌、硼 47、在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是（ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 48、保护环境，人人有责。人类的以下活动对保护环境不利的是 （ ） A．植树造林 B．围湖造田 C．退耕还林 D．发展生态农业 49、人的皮肤有一层细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（ ）。 A. 减少了一半 B. 增加了一倍 C. 有的变多，有的变少 D. 不变 50、下列做法对于保护农田生态系统有利的是（ ） ①稻田放养蜘蛛； ②剧毒农药治虫； ③多施农家肥； ④捕杀毒蛇； ⑤大面积单一种植； ⑥严禁捕捉青蛙 七年级生物试题第3页（共8页） 七年级生物试题第4页（共8页） A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 班 级 姓 名 座 位 号 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 二、填空题（第51——58题，每空1分，共10分） 51、在生态系统中，物质和能量沿着 和 流动，一些不易分解的有毒物质能 够沿 积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多。 52、大多数生物体都是由 构成的。 53、种子植物包括两大类群：裸子植物和___________植物。 54、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。 55、绿色植物通过 作用维持了生物圈中的碳——氧平衡。 56、___________、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。 57、在观察玉米种子结构的过程中，你会发现遇碘变成蓝色是___________的特性。 58、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来， 供给生命活动的需要，这个过程叫做___________。 三、资料分析题(第59题,每空1分,共5分) 59、阅读下列材料，回答问题： 2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。 （1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。 （2）地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。 （3）“万物生长靠太阳”，所有生物生命活动所需能量最终都来自 。 （4）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是 。 （5）人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行 为： （答一点即可）。 四、识图分析题（第60——63题，每空1分，共20分） 60、 （5分）下图为一个西红柿的受精卵到组织的形成过程示意图，请据图回答： 七年级生物试题第5页（共8页） 七年级生物试题第6页（共8页） （1）A代表西红柿的________，从A到D的过程称为________，在这个过程中所产生的细胞 都是相同的，并且都具有________能力。 （2）从D到G的过程称为________，其结果是形成了不同的________。 61、(5分)观察菜豆种子和幼苗模式图，据图回答下列问题： （1）菜豆种子的主要部分是[⑥]___________，是新植物的幼体。 （2）菜豆种子中含有的营养物质储存在[④]___________中。 （3）菜豆的子叶有___________片，像这样的绿色开花植物称为双子叶植物。 （4）②将来发育成幼苗的[A]___________，C是由[③]___________直接发育而成的。 62、(5分)春天是桃花开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图中的甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答下列问题。 （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于___________。 （2）图中的[⑤]和[⑥]组成的结构叫___________。 （3）花粉从[⑤]落到[①]的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的___________结合成受精卵，该过程叫受精。 （4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的___________发育来的，结构[⑧]是图甲 中的___________发育来的。（填图中代号） 63、（5分）叶片是进行光合作用的主要器官。下图中A—D表示物质，①— = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④表示结构；乙 是甲部分结构的放大。请根据图回答下列问题。 甲 乙 （1）请写出图中各标号所代表的物质或结构的名称：[A]___________，[②]___________。 （2）图甲若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用的产物除了[C]氧气外，还有[D]___________。 （3）光合作用的场所是 。 （选A. 线粒体 或 B. 叶绿体） （4）光合作用制造的有机物通过___________（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。五、实验探究题（第64——66题，每空1分，共15分） 64、（5分）根据洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，回答有关问题 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②用镊子撕取洋葱鳞片叶 一小块，置于载玻片的水滴中展平； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，缓缓放下，避免产生 ； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④染色，将标本全部浸在 （填染色剂名称） 中。 （2）用显微镜观察： 观察玻片标本时，转动粗准焦螺旋下降镜筒，眼睛一定要从侧面看着 ， 七年级生物试题第7页（共8页） 七年级生物试题第8页（共8页） 以免压碎玻片标本。 65、（5分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间以后，摘下该叶片，经酒精脱色漂洗，最后用碘液检验。请分析回答下列问题。 （1）叶片的一部分遮光，部分不遮光，这样处理可起到 作用。 （2）图二是对叶片脱色的装置，正确的是图 。 （3）脱色后向叶片滴加碘液，这时可以看到，叶片的 部分变蓝色。 （4）这个实验说明：绿叶制造有机物的外界条件是 ；绿叶制造的有机物主要是 。 66、（5分）如下图所示，瓶中装有萌发的种子,实验开始时阀门是关闭的,过一段时间后，往瓶内注入清 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中。请你分析： （1）试管中澄清的石灰水变得 ；能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是 。 （2）该实验说明：种子萌发时放出了 。 （3）科学研究证明，这种气体来自种子里的 ，这种物质彻底分解时还产生了 。2021—2022学年度第一学期期末测试 七年级生物试题参考答案 选择题（ 第1－50题，每题1分，共50分） 1 -5 CDCDD 6 -10 CCDBC 11-15 CDBDB 16-20 CBBBC 21-25 ADABD 26-30 BDBCB 31-35 CABBA 36-40 DBBBB 41-45 DBCDC 46-50 BBBDD 二、填空题（第51－58题，每空1分，共10分） 51、食物链 食物网 食物链 52、细胞 53、被子植物 54、蒸腾作用 55、光合作用 56、适宜的温度 57、 淀粉 58、呼吸作用 三、资料分析题(第59题,每空1分,共5分) 59、（1）生物圈 （2）空气 （3）太阳能（或光能） （4）相互依赖、相互制约 （或生物会影响环境，环境也会影响生物，生物与环境相互影响） （5）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等、节约用电、节约用水（合理即可） 四、识图分析题（第60－63题,每空1分,共20分） 60、(1)受精卵 细胞分裂 分裂 (2)细胞分化 组织 61、（1）胚 （2）子叶 （3）2 （4） 茎和叶 胚根 62、（1） 器官 （2）雄蕊 （3）卵细胞 （4） ③ ④ 63、（1） 二氧化碳 叶脉 （2）有机物 （3）B （4）筛管 五、实验探究题（第64－66题,每空1分,共15分） 64、（1） 清水 内表皮 气泡 碘液 （2）物镜 65、（1）对照 （2）. 乙 （3）.未遮光 （或见光） （4）光 淀粉 66、（1）浑浊 二氧化碳 （2）二氧化碳 （3）有机物 水
2021—2022学年度第一学期期末测试 △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 班 级 姓 名 座 位 号 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 七年级生物试题 测试时间：60分钟 测试总分：100分 温馨提示：本试卷要求:卷面整洁、字迹工整、错别字不得分、拼音代字不得分 一、选择题（第1——50题，每题1分，共50分） 1、人用手碰触含羞草时，含羞草的叶片立即合拢，这说明生物具有哪一特征（ ） A.生物的生长和繁殖 B.生物生活需要营养 C.对外界刺激作出反应 D.生物能够排出体内产生的废物 2、下列现象属于生物的生命现象的是（ ） A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出 C.舞台上的木偶 D.种下的种子萌发 3、用显微镜观察数字“2019”，看到的物像是（ ） A． B． C． D． 4、下列哪一项不符合科学观察的要求（ ） A.要有明确的观察目的 B.较长时间的观察要有计划和耐心 C.观察时要全面、细致，并及时作记录 D.观察时要有自己的观点，不能同别人交流 5、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把 花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述 顺序相对应的分别是 （ ） ①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水 A.①②③④⑤⑥ B.①③④⑤②⑥ C.②③④⑤⑥① D.⑥①②③④⑤ 6、收集资料是科学探究中常用的方法之一，以下不能作为资料收集的是（ ） A.书刊、报纸 B.图片、数据 C.猜想、假设 D.音像资料 7、生物圈中人类的“立足点”是（ ） A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.生物圈的各个圈层 8、科学家对马里亚纳海沟（深度为11 022米）进行考察，发现有鱼虾等动物，但没有绿色植 物，这是因为（ ） A.太冷 B.太热 C.无空气 D.无阳光 9、把大小两种草履虫分养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养且时间超过16天， 其中的一种全部死亡而另一种却仍然生长正常，这种现象属于（ ） A.合作 B.竞争 C.捕食 D.寄生 10、在环境与生物的关系中，生物因素是指… （ ） A.所有的环境因素 B.环境中影响生物生活的因素 C.影响某种生物生活的其他生物 D.影响某种生物生活的一切因素 11、在某草原上,虫吃草,小鸟吃虫,而小鸟往往又被鹰所捕食。下列各项中,能正确表示上述几种生物之间关系的是（ ） A. 草→小鸟→虫→鹰 B. 鹰→小鸟→虫→草 七年级生物试题第1页（共8页） 七年级生物试题第2页（共8页） C. 草→虫→小鸟→鹰 D. 小鸟→草→虫→鹰 12、在食物链“草→羚羊→豹”中，若羚羊的数量有所增加，则（ ） A.草的数量会越来越少 B.豹的数量会越来越多 C.豹的数量先减少后增加，草的数量先增加后减少，最后平衡 D.草的数量先减少后增加，豹的数量先增加后减少，最后维持在一定的数量 13、生态系统中的消费者是指 （ ） A.生命活动中需要消耗能量的生物 B.直接或间接地以绿色植物为食的生物 C.能分解有机物的生物 D.生命活动中需要分解有机物的生物 14、“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐。”这句谚语形象地说明了森林对环境具 有的作用是（ ） A.制造氧气和净化空气 B.过滤尘土和净化空气 C.降低噪音和调节气候 D.保持水土和涵养水源 15、用显微镜进行观察时，如果转动目镜和移动玻片标本都未能把污点从视野中移走，那么可以断 定污点在 （ ） A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上 16、要除去目镜上的灰尘，正确的方法是用什么擦拭目镜（ ） A.纱布 B.绒布 C.擦镜纸 D.手绢 17、在阳光明媚的春季，实验室的光线也很明亮，这时使用显微镜观察时要选的反光镜和光圈分别是 （ ） A.平面镜、大光圈 B.平面镜、小光圈 C.凹面镜、大光圈 D.凹面镜、小光圈 18、用显微镜观察洋葱表皮细胞，不易观察清楚的结构是 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.液泡 19、小林同学将血液滴在载玻片上做成可观察的玻片标本，这种玻片标本叫做（ ） A.切片 B.涂片 C.装片 D.载玻片 20、切西瓜时，会发现流出许多带甜味的汁液，这汁液来自于细胞的 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞液 D.细胞核 21、相思树与相思鸟共有的细胞结构是 （ ） A.线粒体 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞壁 22、制作人的口腔上皮细胞装片时，只能在载玻片的中央滴一滴生理盐水，而不能滴清水的原因是 （ ） A.使细胞离散 B.减慢细胞的运动 C.避免细胞皱缩 D.避免细胞破裂 23、我们观察洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞，可以看到洋葱表皮细胞形状规则，而口腔上皮细胞不规则，这是因为洋葱表皮细胞具有 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.叶绿体 D.细胞质 24、细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞中能控制物质进出的结构是 （ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 25、细胞中的线粒体对生物体的意义是… （ ） A.能够将光能转换成化学能 B.能够合成有机物 C.能够控制物质的进出 D.能够将有机物中的化学能释放出来 26、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是 （ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 27、下列关于植物体的结构层次，由宏大到微细的正确顺序是 （ ） A.细胞→组织→器官→系统→植物体 B.植物体→系统→器官→组织→细胞 C.植物体→器官→系统→细胞→组织 D.植物体→器官→组织→细胞 28、下列各项中具有根、茎、叶、花、果实和种子等器官分化的是（ ） A. 苔藓植物 B. 种子植物 C. 藻类植物 D. 蕨类植物 29、如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”是 （ ） A．叶片 B．叶柄 C．叶肉细胞 D．叶脉 30、制作草履虫临时装片时，为了获得良好的观察效果，往往要放入少量的棉花纤维，这些棉 纤维起什么作用 （ ） A.吸收载玻片上多余的水分 B.限制草履虫的运动速度 C.防止把草履虫压死 D.为草履虫增加营养 31、单细胞生物与人类关系非常密切，下列不属于单细胞生物与人类关系的是 （ ） A.是鱼类的饵料 B.危害人类健康 C.形成煤 D.形成赤潮 32、在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是 （ ） A. 藻类植物 B. 种子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物 33、我们吃的面粉和花生油分别来自于种子的什么结构 （ ） A．子叶和胚乳 B．胚乳和子叶 C．胚和胚乳 D．胚芽和胚乳 34、某同学设计了这样的实验，他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水、适宜的温度， 一组放在阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里。他要探究的问题是 （ ） A．水分对小麦种子萌发是否有影响 B．光照对小麦种子萌发是否有影响 C．空气对小麦种子萌发是否有影响 D．温度对小麦种子萌发是否有影响 35、以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是 （ ） A．贮藏多年的良种 B．用地膜覆盖的苗圃 C．春播遇到倒春寒天气 D．播种后被洪水淹没的菜地 36、下列那一类植物能做检测空气污染程度的指示植物（ ） A.蕨类植物 B.藻类植物 C.种子植物 D.苔藓植物 37、下列菜肴中主要以根为食的是（ ） A.青菜 B.萝卜 C.白菜 D.麦豆 38、水分进入植物体以后的运输途径是 （ ） A．在导管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 B．在导管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 C．在筛管中，沿着“叶→茎→根”的方向运输 D．在筛管中，沿着“根→茎→叶”的方向运输 39、一棵桃树要结出桃子，要依次经过（ ）等复杂的过程 A.开花→受精→传粉→果实成熟 B.开花→传粉→受精→果实成熟 C.受精→开花→传粉→果实成熟 D.传粉→受精→开花→果实成熟 40、小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去 的是 （ ） A. 自来水 B. 酒精 C. 肥皂水 D. 沸水 41、 贮存水果时，往往向仓库内通入适量的二氧化碳，其目的（ ） A. 降低仓库内的温度 B. 促进仓库内的气体流动 C. 有利于水果中有机物的分解 D. 抑制水果的呼吸作用 42、杨树的茎可不断加粗，是与茎的( )有关 A．树皮 B．形成层 C．韧皮部 D．术质部 43、专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。下列对树的生态价值的叙述,错误的是( ) A. 绿色植物是生产者 B. 维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 C. 引起地球温室效应 D. 促进生物圈中的水循环,保持水土 44、下列关于植物呼吸作用进行部位的说法，最准确的是 （ ） A.在叶中进行 B.在根中进行 C.在种子中进行 D.在所有活细胞中进行 45、刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为（ ） A. 小麦蒸腾作用释放了热量 B. 小麦光合作用释放了热量 C. 小麦呼吸作用释放了热量 D. 小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量 46、植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含下列哪项的无机盐？（ ） A.铁、镁、钙 B.氮、磷、钾 C.氮、铁、锌 D.硫、锌、硼 47、在植物根尖的结构中，终生保持分裂能力的是（ ） A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 48、保护环境，人人有责。人类的以下活动对保护环境不利的是 （ ） A．植树造林 B．围湖造田 C．退耕还林 D．发展生态农业 49、人的皮肤有一层细胞分裂后，新生成的细胞中染色体数目与原来的细胞比（ ）。 A. 减少了一半 B. 增加了一倍 C. 有的变多，有的变少 D. 不变 50、下列做法对于保护农田生态系统有利的是（ ） ①稻田放养蜘蛛； ②剧毒农药治虫； ③多施农家肥； ④捕杀毒蛇； ⑤大面积单一种植； ⑥严禁捕捉青蛙 七年级生物试题第3页（共8页） 七年级生物试题第4页（共8页） A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑥ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 考 场 班 级 姓 名 座 位 号 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 二、填空题（第51——58题，每空1分，共10分） 51、在生态系统中，物质和能量沿着 和 流动，一些不易分解的有毒物质能 够沿 积累，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累越多。 52、大多数生物体都是由 构成的。 53、种子植物包括两大类群：裸子植物和___________植物。 54、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，叫做_____________。 55、绿色植物通过 作用维持了生物圈中的碳——氧平衡。 56、___________、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。 57、在观察玉米种子结构的过程中，你会发现遇碘变成蓝色是___________的特性。 58、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来， 供给生命活动的需要，这个过程叫做___________。 三、资料分析题(第59题,每空1分,共5分) 59、阅读下列材料，回答问题： 2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。 （1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是 ，保护它就是保护包括人类在内的所有生物。 （2）地球为生物提供了阳光、 、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。 （3）“万物生长靠太阳”，所有生物生命活动所需能量最终都来自 。 （4）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是 。 （5）人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行 为： （答一点即可）。 四、识图分析题（第60——63题，每空1分，共20分） 60、 （5分）下图为一个西红柿的受精卵到组织的形成过程示意图，请据图回答： 七年级生物试题第5页（共8页） 七年级生物试题第6页（共8页） （1）A代表西红柿的________，从A到D的过程称为________，在这个过程中所产生的细胞 都是相同的，并且都具有________能力。 （2）从D到G的过程称为________，其结果是形成了不同的________。 61、(5分)观察菜豆种子和幼苗模式图，据图回答下列问题： （1）菜豆种子的主要部分是[⑥]___________，是新植物的幼体。 （2）菜豆种子中含有的营养物质储存在[④]___________中。 （3）菜豆的子叶有___________片，像这样的绿色开花植物称为双子叶植物。 （4）②将来发育成幼苗的[A]___________，C是由[③]___________直接发育而成的。 62、(5分)春天是桃花开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。下图中的甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答下列问题。 （1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于___________。 （2）图中的[⑤]和[⑥]组成的结构叫___________。 （3）花粉从[⑤]落到[①]的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的___________结合成受精卵，该过程叫受精。 （4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的___________发育来的，结构[⑧]是图甲 中的___________发育来的。（填图中代号） 63、（5分）叶片是进行光合作用的主要器官。下图中A—D表示物质，①— = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④表示结构；乙 是甲部分结构的放大。请根据图回答下列问题。 甲 乙 （1）请写出图中各标号所代表的物质或结构的名称：[A]___________，[②]___________。 （2）图甲若表示叶片正在进行光合作用，则光合作用的产物除了[C]氧气外，还有[D]___________。 （3）光合作用的场所是 。 （选A. 线粒体 或 B. 叶绿体） （4）光合作用制造的有机物通过___________（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。五、实验探究题（第64——66题，每空1分，共15分） 64、（5分）根据洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，回答有关问题 （1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片： = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①在洁净的载玻片中央滴一滴 ； = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②用镊子撕取洋葱鳞片叶 一小块，置于载玻片的水滴中展平； = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴，缓缓放下，避免产生 ； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④染色，将标本全部浸在 （填染色剂名称） 中。 （2）用显微镜观察： 观察玻片标本时，转动粗准焦螺旋下降镜筒，眼睛一定要从侧面看着 ， 七年级生物试题第7页（共8页） 七年级生物试题第8页（共8页） 以免压碎玻片标本。 65、（5分）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将盆天竺葵放置黑暗处一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间以后，摘下该叶片，经酒精脱色漂洗，最后用碘液检验。请分析回答下列问题。 （1）叶片的一部分遮光，部分不遮光，这样处理可起到 作用。 （2）图二是对叶片脱色的装置，正确的是图 。 （3）脱色后向叶片滴加碘液，这时可以看到，叶片的 部分变蓝色。 （4）这个实验说明：绿叶制造有机物的外界条件是 ；绿叶制造的有机物主要是 。 66、（5分）如下图所示，瓶中装有萌发的种子,实验开始时阀门是关闭的,过一段时间后，往瓶内注入清 △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 装 订 线 ( 装 订 线 内 不 要 答 题 ) 水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中。请你分析： （1）试管中澄清的石灰水变得 ；能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是 。 （2）该实验说明：种子萌发时放出了 。 （3）科学研究证明，这种气体来自种子里的 ，这种物质彻底分解时还产生了 。2021—2022学年度第一学期期末测试 七年级生物试题参考答案 选择题（ 第1－50题，每题1分，共50分） 1 -5 CDCDD 6 -10 CCDBC 11-15 CDBDB 16-20 CBBBC 21-25 ADABD 26-30 BDBCB 31-35 CABBA 36-40 DBBBB 41-45 DBCDC 46-50 BBBDD 二、填空题（第51－58题，每空1分，共10分） 51、食物链 食物网 食物链 52、细胞 53、被子植物 54、蒸腾作用 55、光合作用 56、适宜的温度 57、 淀粉 58、呼吸作用 三、资料分析题(第59题,每空1分,共5分) 59、（1）生物圈 （2）空气 （3）太阳能（或光能） （4）相互依赖、相互制约 （或生物会影响环境，环境也会影响生物，生物与环境相互影响） （5）绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等、节约用电、节约用水（合理即可） 四、识图分析题（第60－63题,每空1分,共20分） 60、(1)受精卵 细胞分裂 分裂 (2)细胞分化 组织 61、（1）胚 （2）子叶 （3）2 （4） 茎和叶 胚根 62、（1） 器官 （2）雄蕊 （3）卵细胞 （4） ③ ④ 63、（1） 二氧化碳 叶脉 （2）有机物 （3）B （4）筛管 五、实验探究题（第64－66题,每空1分,共15分） 64、（1） 清水 内表皮 气泡 碘液 （2）物镜 65、（1）对照 （2）. 乙 （3）.未遮光 （或见光） （4）光 淀粉 66、（1）浑浊 二氧化碳 （2）二氧化碳 （3）有机物 水
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