2021年广东省中考化学复习专练（深圳专版）（5）——碳及其化合物（含解析）

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2021年广东省中考化学复习专练（深圳专版）（5）——碳及其化合物
一．选择题（共22小题）
1．（2020秋•南山区期末）“归纳与比较”是化学学习常用的方法。如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，对金刚石、石墨、C60、碳纳米管进行比较，下列说法正确的是（　　）

A．构成：四种物质都由原子直接构成
B．结构：四种物质里碳原子的排列方式相同
C．性质：四种物质完全燃烧后的产物都是CO2
D．用途：四种物质都很软，可作润滑剂
2．（2020秋•南山区期末）汽车尾气中CO排放严重污染空气并对人类健康产生威胁，科学家研究CO在低温条件下的催化氧化取得了较大进展。CO在CuO﹣CeO2催化剂表面反应的示意图如图所示。有关说法错误的是（　　）

A．反应前后原子的种类没有发生变化
B．CuO在反应中吸附CO分子
C．该反应的化学方程式为2CO+O2CuO-CeO2¯2CO2
D．CuO﹣CeO2的质量和性质在化学反应前后都不变
3．（2020秋•宝安区期末）碳及其部分化合物的转化关系如图所示。其中X表示转化中的另一种反应物。下列说法正确的是（　　）

A．X若是氧化铜，可以观察到红色固体变黑
B．反应①可能是高炉炼铁的主要原理
C．打开碳酸饮料瓶盖时不会发生反应②
D．从图中可知，CO2不可能转化成CO
4．（2020•宝安区模拟）某同学设计了制取并检验CO2性质的简易装置（如图所示），拉动铜丝，把布袋浸入醋酸溶液（醋酸具有挥发性）后有气泡产生，则下列叙述正确的是（　　）

A．湿润石蕊试纸变红色，不能证明容器内产生了CO2气体
B．反应一段时间，瓶内溶液的pH变小
C．该实验证明CO2不溶于水
D．该实验装置可以用于验证质量守恒
5．（2019秋•宝安区期末）为了验证二氧化碳的化学性质，某同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按照图示将醋酸和水滴加到相应的位置。下列说法正确的是（　　）

A．图中1、2、3会变红，4不变色
B．该实验证明CO2能与石蕊反应生成红色物质
C．该实验说明CO2能溶于水
D．该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强
6．（2019秋•南山区期末）中国年轻学者曹原，因对石墨烯超导的重大发现，成为2018年度影响世界的十大科学人物榜首。单层石墨称为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关 于石墨烯的叙述中不正确的是（　　）
A．石墨烯完全燃烧的产物为CO2
B．石墨烯属于单质
C．石墨烯具有导电性
D．石墨烯中碳元素的化合价为+4
7．（2019秋•光明区期末）如图是碳还原氧化铜的实验，有关说法正确的是（　　）

A．该实验体现了碳的氧化性
B．反应开始的标志是：导管口有气泡产生
C．该反应的实验现象是黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊
D．实验结束时应先熄灭酒精灯，待试管冷却后再将导管从澄清石灰水中移出
8．（2018秋•宝安区期末）小明在进行理化操作考试中抽到了“制取二氧化碳，并检验气体”的试题。下列操作错误的是（　　）
A． 检查装置气密性 B．添加大理石
C．组装发生装置 D．检验CO2
9．（2018秋•南山区期末）下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　）
A．仅由碳元素组成的物质不一定是单质
B．二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，说明二氧化碳具有酸性
C．CO2的固体（干冰）可作制冷剂
D．CO能与许多金属氧化物反应，说明其具有还原性
10．（2020秋•光明区期末）如图是自然界中氧循环和碳循环的示意图。下列对图中两种循环的分析不正确的是（　　）

A．①表示变化过程，可以是“化石燃料的燃烧”
B．②表示一种物质，其含量越多越好
C．③表示一种物质，即大气中的二氧化碳
D．植物通过光合作用将太阳能转化成化学能
11．（2020秋•龙岗区期末）用如图装置进行CO还原CuO的实验，下列说法正确的是（　　）

A．实验时先点燃酒精灯，再挤压CO气囊
B．澄清石灰水可用于检验并吸收CO2气体
C．实验时玻璃管中现象为红色物质逐渐变黑
D．实验结束后直接将热的Cu倒出，对实验无影响
12．（2020秋•福田区校级期末）如图是常见物质之间的转化关系（“﹣”表示物质间可发生反应，“→”表示物质间可发生转化，反应条件及部分生成物已省略），下列说法正确的是（　　）

A．反应①，CO与甲中碳元素化合价相同
B．反应②，固体减少的质量等于生成CO2的质量
C．反应③，C与CuO要混匀，增大接触面接使其充分反应
D．反应④，参加反应的C与O2质量比为3：7时，丁中只含CO
13．（2021春•龙华区期末）下列客观事实的微观解释正确的是（　　）
选项
客观事实
微观解释
A
物体具有热胀冷缩现象
分子受热增大，遇冷缩小
B
工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化
分子种类没有发生变化
C
CO2溶于水，向溶液滴加石蕊显红色
CO2显酸性
D
H2O在通电条件下产生H2
H2O分子中有H2
A．A B．B C．C D．D
14．（2020秋•罗湖区校级月考）下列有关碳的几种单质的组成和用途的说法，错误的是（　　）
A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的
B．长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂
C．石墨常用作电极是因为石墨熔点高且质软
D．活性炭可用作防毒面具的滤毒剂
15．（2020秋•罗湖区校级月考）如图科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，下列说法正确的是（　　）

A．碳片是一种混合物
B．碳片和C60是同一种物质
C．在一定条件下，碳片可与二氧化碳反应
D．碳片在氧气中完全燃的产物是CO
16．（2020•深圳模拟）实验操作能增强学生学习化学的兴趣，还能培养学生的化学专业素养。小明同学对下列操作存在疑惑，请你帮他选出正确的一项（　　）
A．待气泡连续并均匀冒出时收集气体
B．该装置可以制取并收集一瓶二氧化碳
C．添加液体时的操作
D．需要量取42mL水
17．（2019•南山区一模）关于氧气、一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是（　　）
A．构成：都是由分子构成，且都含有氧分子
B．性质：常温下均为气体，且都易溶于水
C．用途：氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料，一氧化碳可作还原剂
D．转化：二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可以相互转化
18．（2019•深圳模拟）下列应用于实验室里制CO2的试剂，最合适的是（　　）
A．稀盐酸与碳酸氢钠 B．稀硫酸与碳酸钠
C．稀盐酸与碳酸钙 D．稀硫酸与碳酸钡
19．（2019•南海区二模）为了“验证二氧化碳化学性质”，化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按图示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法正确的是（　　）

A．图中1、2、3变为红色，4不变色
B．若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到正确的实验结果
C．该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质
D．该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强
20．（2019•龙岗区一模）化学就在生活中，以下对生活现象分析正确的是（　　）
A．补铁酱油：酱油中含有铁单质
B．轮胎爆炸：温度升高，分子体积变大
C．食物腐败：发生化学变化，生成有害物质
D．用碳素笔写档案：碳与O2能发生反应
21．（2018秋•宝安区期末）碳单质在不同的反应条件下表现的性质不同，下列说法不正确的是（　　）

A．书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质稳定
B．金刚石，石墨、C60充分燃烧的产物都是CO2
C．常温下，活性炭化学性质活泼，可用于吸附气味
D．高温下用碳粉还原氧化铜粉末（如图所示），当澄清石灰水变浑浊，可说明反应已经发生
22．（2018秋•罗湖区期末）实验室中制取、收集CO2，并验满，以下各步操作中正确的是（　　）
A．检査气密性 B．添加大理石
C． 收集 D． 验满
二．填空题（共1小题）
23．（2020秋•罗湖区校级月考）（1）如图为某微粒的结构示意图：
①若该微粒带2个单位负电荷，则微粒的化学符号为　 　；
②A、B两微粒的核外电子排布情况均如图，且能构成物质AB2，则AB2的化学式为　 　。
（2）①“文房四宝”之一的墨由炭黑中加入天然胶等制成。水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑在常温时化学性质　 　；
②敦煌壁画色彩艳丽，矿物颜料功不可没，其蓝色源于石青[Cu3（OH）2（CO3）x]。石青中铜元素（+2价）与碳元素的质量比为　 　（用不含x的比值表示）。

三．实验探究题（共6小题）
24．（2020秋•罗湖区校级月考）小凡同学设计了如图1实验，进行碳的还原性的验证。请回答下列问题：

（1）木炭和氧化铜反应的化学方程式为　 　；
（2）证明碳具有还原性的实验现象是　 　；
（3）实验结束时，应先将弹夹夹紧连接导管的胶皮管，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是　 　。待被加热的试管冷却后再把试管里的粉末倒出。
（4）小萱和小睿同学讨论后联想到单质碳的化学性质，认为在实验中还可能会有CO产生。
【查阅资料】CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
小温同学根据小萱和小睿同学的猜想，结合查阅的资料，改进了实验装置，如图2：

实验过程中若观察到　 　的现象，证明同学们的猜想是正确的。
（5）小温从环保角度考虑，认为小凡的实验装置可以做的改进是　 　。
25．（2020秋•罗湖区校级月考）“二氧化碳的实验室制法”是九年级化学八个基础实验之一。
（1）某小组在老师的指导下对药品的选用进行了如下探究。按下表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸溶液中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳体积随时间变化曲线如图1所示：

实验编号
药品
Ⅰ
块状大理石、10%盐酸溶液
Ⅱ
块状大理石、10%硫酸溶液
Ⅲ
大理石粉末、10%盐酸溶液
查阅资料：氯化钙易溶于水，硫酸钙微溶于水。
最终同学们确定用曲线乙对应的药品制备二氧化碳，相应的化学方程式是　 　；图中丙反应产生二氧化碳的量明显偏小的原因可能是　 　。
（2）图甲为利用鸡蛋壳和白醋制取和收集二氧化碳的家庭实验装置。

①带小孔的眼药水瓶下部可浸入和离开白醋，可以控制反应的进行与停止，它相当于乙图中的　 　（选填字母）装置；
②该装置线框中应选用乙图中的　 　（选填字母）装置来收集CO2气体；
③检验CO2气体是否集满的方法是　 　。
26．（2020•福田区模拟）实验室制备并收集二氧化碳
（1）选用药品。按如表进行实验，取等质量的大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图1所示：

实验编号
药品
Ⅰ
块状大理石、10%H2SO4溶液
Ⅱ
块状大理石、7%HCl溶液
Ⅲ
大理石粉末、7%HCl溶液
图中丙对应实验　 　（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）。确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，相应的化学方程式是　 　；不用甲对应的药品，理由是：　 　。
（2）搭建装置。组装可以控制反应速率的装置，如图2所示，应选用　 　（填字母）。
（3）收集气体。用如图3所示装置收集时，空气从　 　（填“x”或“y”）端排出。
（4）如果用（2）题搭建的装置制取氧气，发生的化学方程式是　 　，其中固体物质在此反应中的作用是　 　。
27．（2018•深圳模拟）如图为实验室常用的实验装置，根据图示请回答问题：

（1）写出实验室制二氧化碳的化学方程式：　 　，该实验的发生装置应该选择　 　（填序号），如果用装置G来检验二氧化碳，则装置内盛装的物质是　 　（写化学式），气体应从　 　（“c”或“d”）端通入。
（2）氨气是一种具有刺激性气味的气体，密度小于空气密度，极易溶于水，实验室中常用氯化铵与氢氧化钙混合加热制氨气：
①写出制取氨气的化学方程式：　 　。
②该反应的制取装置应该选择　 　（填序号），如果选择H装置收集气体应从　 　（“a”或“b”）端通入。
28．（2018春•深圳月考）小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳气体的制取、检验、收集和验满”。

（1）如图是实验桌上摆放好的完成实验所需的用品，其中仪器⑤名称是　 　，小明同学发现要完成制取二氧化碳的实验上述用品缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称：　 　，所缺药品名称是　 　。
（2）要证明小明制得的气体是二氧化碳，需要把产生的气体通入澄清石灰水中进行检验，请写出检验二氧化碳的化学反应方程式　 　。
（3）图2是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是　 　（填字母标号，下同），其中操作有误的是　 　。

（4）图B可以用于收集二氧化碳是因为　 　。
（5）小李同学只利用了上述仪器④⑤⑥⑦⑧和药匙及另外两种药品就制取了一瓶氧气，请写出小李制取氧气的化学反应方程式　 　。
29．（2019•深圳模拟）如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题：

（1）实验室制取二氧化碳，若将A装置中的稀盐酸换成稀硫酸，造成的后果是　 　，为了验证装置A产生的气体是二氧化碳，可将A与装置　 　连接，若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳，应将A装置的导管a与E装置的导管　 　（选填“b”或“c”）相连接。
（2）将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是　 　。
（3）将A、B装置连接，观察到溶液由紫色变为红色，B装置中发生反应的化学方程式为　 　。而二氧化硫与二氧化碳的性质相似，请结合下列图示中所给实验用品，设计一个实验用来验证：二氧化硫不能使石蕊变红色。

实验操作：　 　。
（4）盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蒸试液变红色，从微观角度分析原因是　 　。
（5）做硫在氧气中燃烧的实验时，通常在集气瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气。为了吸收更多的二氧化硫，有以下试剂，你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是　 　（选填序号）。
①饱和氢氧化钙溶液；②饱和氯化钠溶液；③浓盐酸；④饱和氢氧化钠溶液
四．解答题（共1小题）
30．（2019•深圳模拟）铅笔有软和硬的差别。下表为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比：
标号
原料配比
2H
H
HB
2B
石墨（质量分数）/%
74.0
75.2
81.3
85.5
黏土（质量分数）/%
26.0
24.8
18.7
14.5
（1）上表中硬度最大的铅笔是　 　（填标号）
（2）请列举石墨的另一种用途：　 　。

2021年广东省中考化学复习专练（深圳专版）（5）——碳及其化合物
参考答案与试题解析
一．选择题（共22小题）
1．【解答】解：A、C60是由分子构成的物质，该选项说法不正确；
B、四种物质里碳原子的排列方式不同，该选项说法不正确；
C、四种物质完全燃烧后的产物都是二氧化碳，该选项说法正确；
D、金刚石硬度大，是自然界中硬度最大的物质，该选项说法不正确。
故选：C。
2．【解答】解：A、反应前后原子种类不变，该选项说法正确；
B、由图中信息可知，CuO在反应中吸附CO分子，该选项说法正确；
C、反应的化学方程式：2CO+O2CuO-CeO2¯2CO2，该选项说法正确；
D、CuO﹣CeO2的质量和化学性质在化学反应前后都不变，该选项说法不正确。
故选：D。
3．【解答】解：A、氧化铜和碳在一定条件下反应生成铜和二氧化碳，观察到黑色固体变红色，该选项说法不正确；
B、高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，因此反应①可能是高炉炼铁的主要原理，该选项说法正确；
C、打开碳酸饮料瓶盖时，由于压强减小，碳酸分解生成水和二氧化碳，该选项说法不正确；
D、高温条件下，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，该选项说法不正确。
故选：B。
4．【解答】解：A.石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和醋酸反应生成二氧化碳，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试纸变红色，但是醋酸具有挥发性，挥发出来的醋酸也能使湿润石蕊试纸变红色，所以该装置不能证明容器内产生了CO2气体，选项说法正确；
B.随着反应的进行，溶液中的醋酸减少，酸性减弱，溶液的pH增大，选项说法错误；
C.二氧化碳能溶于水，选项说法错误；
D.反应过程中，生成的二氧化碳会从装置内逸出，所以该实验装置无法验证质量守恒定律，选项说法错误。
故选：A。
5．【解答】解：A、醋酸能使石蕊试液变红色，水不能是石蕊试液变红色，二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色，干燥的二氧化碳不能使石蕊变红色，因此1、3处变红色，2、4处不变色，故A错误；
B、二氧化碳和水反应生成碳酸是紫色石蕊变红色，二氧化碳不能与石蕊反应生成红色物质，故B错误；
C、该实验只能证明二氧化碳和水反应，不能说明二氧化碳溶于水，故C错误；
D、该实验的优点是将多个实验合为一体，对比性强，故D正确。
故选：D。
6．【解答】解：A、石墨烯是由碳元素组成的物质，石墨烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳，A说法正确；
B、石墨烯是由碳元素组成的纯净物，属于单质，B说法正确；
C、只有一个碳原子厚的碳薄片被公认为是目前世界上传导电子速度最快的新型材料，说明石墨烯具有良好的导电性，C说法正确；
D、石墨烯是单质，单质中元素化合价为0，D错误；
故选：D。
7．【解答】解：A、碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，该实验体现了碳的还原性，故A错误；
B、反应开始的标志是：澄清石灰水变浑浊，故B错误；
C、碳和氧化铜在高温的条件下生成铜和二氧化碳，和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以该反应的实验现象是黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊，故C正确；
D、实验结束时应先将导管从澄清石灰水中，然后再熄灭酒精灯，故D错误。
故选：C。
8．【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。
B、向试管中加入固体时，应将试管平放，用镊子将块状固体放在试管口，然后将试管慢慢直立起来，让块状固体缓缓滑到试管底部；图中所示操作错误。
C、组装发生装置时应一手拿试管，一手拿橡皮塞，用力慢慢转动插入；图中所示操作正确。
D、检验CO2时，应将澄清的石灰水倒入集气瓶内，若石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，图中所示操作正确。
故选：B。
9．【解答】解：A、仅由碳元素组成的物质不一定是单质，例如，金刚石和石墨的混合物不属于单质，故A正确；
B、二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，不说明二氧化碳具有酸性，故B错误；
C、CO2的固体（干冰）易升华能吸收大量的热，可作制冷剂，故C正确
D、CO能与许多金属氧化物反应，说明其具有还原性，故D正确。
故选：B。
10．【解答】解：A、①表示变化过程，可以是“化石燃料的燃烧”，故本选项不符合题意。
B、②表示氧气，其含量不是越多越好，要维持“碳﹣氧平衡”，故本选项符合题意。
C、③表示一种物质，即大气中的二氧化碳，故本选项不符合题意。
D、植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，故本选项不符合题意。
故选：B。
11．【解答】解：A、用一氧化碳还原氧化铜的实验操作顺序为：先挤压CO气囊通入一氧化碳一会儿，把装置中的空气排尽，以防止发生爆炸，故A错误；
B、由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，所以澄清石灰水可用于检验并吸收CO2气体，故B正确；
C、在加热时一氧化碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳，氧化铜是黑色的，铜是红色，所以实验时玻璃管中现象为黑色物质逐渐变红，故C错误；
D、由于热的铜能与氧气反应，所以实验结束时，先撤离酒精灯，继续通入CO，直到玻璃管冷却，其目的是防止生成的灼热铜重新被氧化，故D错误。
故选：B。
12．【解答】解：A、反应①是CO与氧气反应生成了二氧化碳，甲是二氧化碳，一氧化碳与二氧化碳中碳元素化合价不相同，故A说法不正确；
B、反应②是一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳，固体减少的质量是氧元素的质量，小于生成CO2的质量，故B说法不正确；
C、反应③是碳还原氧化铜，C与CuO要混匀，增大接触面接使其充分反应，故C说法正确；
D、反应④是碳与氧气的反应，参加反应的C与O2质量比为3：4时，丁中只含CO，故D说法不正确。
故选：C。
13．【解答】解：A、物体具有热胀冷缩现象，是因为分子间的间隔受热增大，遇冷缩小，故选项说法错误。
B、工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化，分子种类没有发生变化，发生变化的分子间的间隔，故选项说法正确。
C、CO2溶于水，向溶液滴加石蕊显红色，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，故选项说法错误。
D、H2O在通电条件下产生H2，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，故选项说法错误。
故选：B。
14．【解答】解：A.金刚石和石墨都是由碳元素组成的，选项说法正确；
B.铅笔芯的主要成分是石墨，石墨具有滑腻感，所以长期未用而难开启的铁锁，可在锁孔中加入少量铅笔芯末作润滑剂，选项说法正确；
C.石墨具有导电性，所以石墨常用作电极，与熔点、质软无关，选项说法错误；
D.活性炭具有很强的吸附性，可以吸附有毒气体，因此活性炭可用作防毒面具的滤毒剂，选项说法正确。
故选：C。
15．【解答】解：A、科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，石墨属于单质，则碳片属于单质，故选项说法错误。
B、科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”，C60是碳元素形成的另一种单质，故选项说法错误。
C、碳单质具有还原性，在一定条件下，碳片可与二氧化碳反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
D、碳具有可燃性，碳片在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳，故选项说法错误。
故选：C。
16．【解答】解：A、用排水法收集气体时，待气泡连续均匀冒出时开始收集气体，图中所示操作正确。
B、长颈漏斗的下端要伸入液面以下，形成液封；锥形瓶内右边的导管伸入过长，不利于气体的导出；二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法进行收集；图中所示操作错误。
C、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中试管没有倾斜、瓶塞没有倒放，所示操作错误。
D、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。
故选：A。
17．【解答】解：A、都是由分子构成，但并不是都含有氧分子，二氧化碳和一氧化碳分别是由二氧化碳分子和一氧化碳分子构成的，均不含氧分子，故选项说法错误。
B、氧气、一氧化碳和二氧化碳常温下均为气体，二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，氧气不易溶于水，故选项说法错误。
C、氧气不具有可燃性，不能用作燃料，二氧化碳可用作化工原料，一氧化碳具有还原性，可作还原剂，故选项说法错误。
D、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
故选：D。
18．【解答】解：A、稀盐酸与碳酸氢钠反应，反应速率太快，不适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项错误。
B、稀硫酸与碳酸钠，反应速率太快，不适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项错误。
C、稀盐酸与碳酸钙反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集，适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项正确。
D、稀硫酸与碳酸钡反应，生成难溶于水的硫酸钡，硫酸钡覆盖在碳酸钡表面，阻止反应进一步进行，故选项错误。
故选：C。
19．【解答】解：A、稀硫酸显酸性，可以使紫色石蕊试纸变红色；水显中性，不能使紫色石蕊试纸变色；二氧化碳溶于水生成碳酸，可以使紫色石蕊试纸变红色；干燥的二氧化碳没有酸性，不能使紫色石蕊试纸变色。所以图中1、3变为红色，2、4不变色，故错误；
B、酸性溶液不能使无色酚酞变色，故错误；
C、该实验证明二氧化碳能与水生成酸性物质，使石蕊变红色，故错误；
D、该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强，直观性强，故正确。
故选：D。
20．【解答】解：A、补铁酱油中的铁不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误。
B、轮胎爆炸，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项说法错误。
C、食物腐败，有新物质生成，发生化学变化，生成有害物质，故选项说法正确。
D、用碳素笔写档案，碳素墨水的主要成分是碳，常温下化学性质不活泼，故选项说法错误。
故选：C。
21．【解答】解：A、书写档案规定必须使用碳素墨水，是因为碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质不活泼，故选项说法正确。
B、金刚石，石墨、C60均具有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2，故选项说法正确。
C、常温下，活性炭具有疏松多孔的结构，可用于吸附气味，故选项说法错误。
D、高温下用碳粉还原氧化铜粉末，当澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，说明反应已经发生，故选项说法正确。
故选：C。
22．【解答】解：A．检查图示装置气密性的方法是连接好装置，先将导管放入水中，然后再用手握住试管，观察导管口处是否有气泡冒出，故错误；
B．取用块状固体时，先将试管横放，用镊子把固体放在试管口，再让试管慢慢地竖起来，故错误；
C．二氧化碳的密度比空气大，所以可用向上排空气法来收集二氧化碳，故正确；
D．二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，所以验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已满，故错误。
故选：C。
二．填空题（共1小题）
23．【解答】解：（1）①若该微粒带2个单位负电荷，则微粒是带2个单位负电荷的氧离子，氧离子的化学符号为O2﹣。
故填：O2﹣。
②A、B两微粒的核外电子排布情况均如图，且能构成物质AB2，则A是镁元素，B是氟元素，镁元素和氟元素形成的化合物的氟化镁，氟化镁中镁元素化合价是+2，氟元素化合价是﹣1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氟化镁的化学式为MgF2。
故填：MgF2。
（2）①水墨画能长时间保存，是因为墨汁中的炭黑在常温时化学性质稳定。
故填：稳定。
②石青中铜元素化合价是+2，氢氧根化合价是﹣1，碳酸根化合价是﹣2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，x＝2，铜元素与碳元素的质量比为：（64×3）：（12×2）＝8：1。
故填：8：1。
三．实验探究题（共6小题）
24．【解答】解：（1）高温条件下，木炭和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式：2CuO+C高温¯2Cu+CO2↑。
故填：2CuO+C高温¯2Cu+CO2↑。
（2）证明碳具有还原性的实验现象：试管中黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊。
故填：试管中黑色固体变红色，澄清石灰水变浑浊。
（3）实验结束时，应先将弹夹夹紧连接导管的胶皮管，再熄灭酒精灯，这样操作的目的是防止液体倒流炸裂试管。
故填：防止液体倒流炸裂试管。
（4）实验过程中若观察到湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明反应生成了一氧化碳，证明同学们的猜想是正确的。
故填：湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
（5）小温从环保角度考虑，认为小凡的实验装置可以做的改进：在C装置右边导管口点燃或收集尾气，以防止一氧化碳扩散到空气中污染环境。
故填：在C装置右边导管口点燃或收集尾气。
25．【解答】解：（1）用乙对应的药品制备二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；根据图象可以看出，甲反应的速率太快，不用甲对应的药品；图中丙反应产生二氧化碳的量明显偏小是因为生成的硫酸钙覆盖在大理石表面阻止反应进行，药品没消耗完，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；生成的硫酸钙覆盖在大理石表面阻止反应进行，药品没消耗完；
（2）①左边部分带小孔的眼药水瓶，下部浸入与离开白醋，可控制反应进行与停止，它相当于乙图中的A；故填：A；
②二氧化碳的密度比空气大，所以该装置虚线框中应选用乙图中的向上排空气法；故填：C；
③二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，验满时可将燃着的木条放在矿泉水瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满；故填：将燃着的木条放在矿泉水瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满。
26．【解答】解：（1）碳酸钙和硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会阻碍反应的继续进行，只能收集到少量的二氧化碳；所以图中丙对应实验I，确定用乙对应的药品制备并收集二氧化碳，是碳酸钙与稀盐酸反应生成了氯化钙、二氧化碳和水，相应的化学方程式是：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；不用甲对应的药品，理由是：大理石粉末与稀盐酸反应的速率过快，不利于收集。
（2）制取二氧化碳反应物是固体和液体，反应条件是常温，应选用a装置做发生器；分液漏斗可以控制液体的滴加速度，应选用双孔橡皮塞，选用的导气管是h，所以选择的仪器是：adfh；
（3）二氧化碳密度比空气大，所以用图3 装置收集二氧化碳，空气从x端排出；
（4）如果用（2）题搭建的装置制取氧气，属于固液常温下反应制取氧气，应选用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是：2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑，其中固体物质在此反应中的作用是催化作用。
故答案为：（1）I；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；大理石粉末与稀盐酸反应的速率过快，不利于收集。
（2）adfh；
（3）x；
（4）2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑；催化作用。
27．【解答】解：（1）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为：2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑，该反应的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以该实验的发生装置应该选择B或C，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，检验气体应该长进短出，所以用装置G来检验二氧化碳，则装置内盛装的物质是Ca（OH）2，气体应从c端通入；
（2）①氢氧化钙和氯化铵在加热的条件下生成氯化钙、水和氨气，化学方程式为：Ca（OH）2+NH4Cl△¯CaCl2+2H2O+2NH3↑；
②实验室制取氨气的反应物是固体，反应条件是加热，氨气密度小于空气密度，极易溶于水，所以该反应的制取装置应该选择AE，如果选择H装置收集气体应从a端通入。
故答案为：（1）2HCl+CaCO3＝CaCl2+H2O+CO2↑，B或C，Ca（OH）2，c；
（2）①Ca（OH）2+NH4Cl△¯CaCl2+2H2O+2NH3↑；
②AE，a。
28．【解答】解：（1）仪器⑤名称是试管，实验室制取二氧化碳一般采用石灰石及稀盐酸作为原料，取用石灰石的镊子；故填：试管；镊子；稀盐酸；
（2）检验二氧化碳气体用澄清的石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O．故填：CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；
（3）实验室制取二氧化碳的实验步骤是第一步检查气密性，第二步装入药品，第三步收集，第四步验满，从图上可以看出验满时燃着的木条没有放到集气瓶口进行检验。故答案为：CABDE；D；
（4）二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，所以可用向上排空气法来收集；故填：二氧化碳的密度比空气大；
（5）利用仪器④⑤⑥⑦⑧和药匙来制取氧气属于固液常温型，即用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气，同时生成水；故填：2H2O2MnO2¯2H2O+O2↑。
29．【解答】解：（1）实验室制取二氧化碳，若将A装置中的稀盐酸换成稀硫酸，由于稀硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面上，将碳酸钙与稀硫酸分开，造成的后果是：一段时间后不再产生二氧化碳；由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水，为了验证装置A产生的气体是二氧化碳，可将A与装置C连接，若将A、E装置连接制取并收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度大于空气，应将A装置的导管a与E装置的导管c相连接。
（2）由于二氧化碳不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大，将一瓶二氧化碳气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，观察到的现象是：燃着的蜡烛由下至上依次熄灭。
（3）由于二氧化碳能与水化合生成了碳酸，将A、B装置连接，观察到溶液由紫色变为红色，B装置中发生反应的化学方程式为：CO2+H2O＝H2CO3．而二氧化硫与二氧化碳的性质相似，结合图示中所给实验用品，用来验证的二氧化硫不能使石蕊变红色方法是：将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内。
（4）盐酸、碳酸和亚硫酸都能使石蒸试液变红色，从微观角度分析原因是：溶液中含有氢离子。
（5）做硫在氧气中燃烧的实验时，通常在集气瓶中放少量水，目的是吸收有毒的二氧化硫，防止污染空气。为了吸收更多的二氧化硫，以下试剂中用来代替集气瓶中的水最为合适的是饱和氢氧化钠溶液。饱和氢氧化钙溶液吸收的二氧化硫较少，饱和氯化钠溶液、浓盐酸与二氧化硫不反应。
故答案为：（1）一段时间后不再产生二氧化碳； C； c．（2）燃着的蜡烛由下至上依次熄灭。（3）CO2+H2O＝H2CO3；将干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集气瓶内。（4）溶液中含有氢离子。（5）④。
四．解答题（共1小题）
30．【解答】解：（1）由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些黏土粉末以增加硬度。黏土掺得越多，铅笔就越硬。所以上表中硬度最大的铅笔是2H；故填：2H；
（2）石墨具有良好的导电性，可以做电极，石墨具有滑腻感，可以做润滑剂等；故填：可作为电池的电极（合理答案均可）。