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河北省邯郸市大名县2021-2022学年八年级（上）期中考试物理试题（word版 含答案）
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这是一份河北省邯郸市大名县2021-2022学年八年级（上）期中考试物理试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验题，计算题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、单选题
1．会估测物理量，是学好物理的基本功之一。对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）
A．演奏一遍国歌的时间大约46s
B．人正常步行时的速度约为15m/s
C．一支新2B铅笔的长度约为18mm
D．初中生的身高约为165m
2．小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．指路牌B．路边的树C．路边的石雕D．小龙
3．小聪用同一把刻度尺测量一规则长方体的长度，四次测量结果分别是9.99cm，10.01cm，10.03cm，10.21cm，则该长方体的长度应记为（ ）
A．10.06cmB．10.01cmC．10.083cmD．10.08cm
4．小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，lmin后两人相距120m．下列说法正确的是
A．以小明为参照物，小红的速度是2m/s
B．以地面为参照物，小红的速度是2m/s
C．以小明为参照物，小红是静止的
D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面
5．下列词语中，形容声音响度小的是（ ）
A．震耳欲聋B．声如洪钟C．轻声细语D．斯声如雷
6．关于声现象，以下选项正确的是（ ）
A．声音可以在真空中传播
B．根据响度可以分辨不同乐器的声音
C．声音是由物体振动产生的
D．“禁止鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声
7．以下事例是利用声音传递能量的是( )
A．将超声波应用到倒车雷达B．医生用听诊器给病人诊断病情
C．利用次声波判断地震方位D．利用超声波排除人体内的结石
8．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。如果小雷对着高山呼喊，经过10s后听到回声，则高山与小雷的距离为（空气中的声速是340m/s）（ ）
A．1700mB．3400mC．170mD．340m
9．小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（ ）
A．10km/hB．40km/hC．70km/hD．100km/h
二、多选题
10．下列关于声现象的描述中正确的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声的桌子在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作为介质传声
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
11．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的路程与时间的关系如图所示，据图可知（ ）
A．两同学在t＝15 min时相遇
B．相遇前甲的速度是相遇后乙的1.5倍
C．相遇后乙的速度是原来的2倍
D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍
三、填空题
12．如图甲所示，所测物体的长度是______cm。如图乙所示，停表显示的时间是______s。
13．卓玛采用如图所示的方法测定硬币的直径，图中刻度尺的分度值为 ________ cm，测得这枚硬币的直径是 ________ cm．
14．今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是__的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是__的．（两空选填“运动”或“静止”）
15．如图是一款网上售卖的科学实验玩具——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把注射器活塞______（填“向外拉”或“向里推”），听到的声音会逐渐变小，说明______。
16．如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳｡
17．小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的______不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的______不同；由此可以推断是声音的______不同，
18．如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以______为参照物。西安到洛阳路程约为360km，若古人骑马走完此路段，平均速度为5m/s，合______km/h，则大约需要______小时。
19．淮扬镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成通车，扬州进一步融入上海一小时经济圈。大桥主跨长为1092m，一列长280m的高铁匀速通过大桥主跨的时间为70s，则高铁的速度为______m/s，合______km/h。若以高铁为参照物，大桥是______的。
20．下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在AB段的路程为_____cm，平均速度为_____m/s．
21．雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则t1______（填“＞”“＝”或“＜”）t2，闪电发生位置到小王距离约为______。（用表达式表示）
四、实验题
22．如图所示，在“测平均速度”的实验中：
(1)实验原理是_________________；
(2)实验时为了方便测量______，应使斜面的坡度小些；
(3)某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该实验中小车通过全程的平均速度__________（选填“大于”“小于”“等于”）小车通过下半段的平均速度，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_________m/s；
(4)小车从斜面顶端运动到底端时，做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
23．小明发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，他想水平抛出物体的这个“落地时间t”与什么因素有关呢？思考后他提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量m有关；
猜想二：与水平抛出的速度v有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度h有关。
为了验证以上猜想，他从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子停表等实验器材，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据。
（1）为了验证猜想一，应选用实验序号______为两组实验进行对比分析；
（2）为了验证猜想二，应选用实验序号______为两组实验进行对比分析；
（3）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与______有关，与______无关。
24．小兰同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下面是她在实验时控制的琴弦条件。
（1）实验中测量长度的工具是：______；
（2）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为______的两根琴弦进行比较；（只填字母代号）
（3）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号为______的两根琴弦进行比较；（只填字母代号）
（4）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，你认为她应该选用表中编号为______的两根琴弦进行比较；（只填字母代号）
（5）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题合理猜想；④得出结论等。全过程所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填写数字代号）；
（6）小兰用到的实验探究方法是______（等效法/控制变量法/转换法/类比法）。
五、计算题
25．如图所示，长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来至山崖的回声，听到回声30s后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。求：
（1）火车的速度为多少m/s？
（2）大桥的长为多少m？
（3）鸣笛时，火车车头到山崖多少m？
六、综合题
26．经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4 s．则：
(1)在某次试验中，该志愿者驾车以72 km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33 m，则经过多远的距离后汽车才开始减速？
(2)若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39 m，此时志愿者的刹车反应时间是多少？
(3)由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会如何变化？
序号
m/kg
h/m
v/（m•s﹣1）
t/s
1
10
2
1
0.64
2
20
2
1
0.64
3
10
2
2
0.64
4
10
4
2
0.91
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
参考答案
1．A
2．D
3．B
4．A
5．C
6．C
7．D
8．A
9．B
10．ABD
11．BCD
12．2.50 50
13．0.1 1.50
14．静止 运动
15．向外拉 真空不能传声
16．振动 空气
17．响度 音调 音色
18．马（或自己） 18 20
19．19.6 70.56 运动
20．7.50 0.15
21．=
22． 时间 小于 0.05 变速
23．1和2 1和3 抛出点离地高度 抛出钢球的质量和水平抛出的速度
24．刻度尺 DE CE AB ③①②④ 控制变量法
25．（1）40m/s；（2）1050m；（3）750m
26．(1) 8 m．(2)0.7 s．(3)驾驶员打电话时，驾驶员的刹车反应变慢．
一、单选题
1．会估测物理量，是学好物理的基本功之一。对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）
A．演奏一遍国歌的时间大约46s
B．人正常步行时的速度约为15m/s
C．一支新2B铅笔的长度约为18mm
D．初中生的身高约为165m
2．小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是（ ）
A．指路牌B．路边的树C．路边的石雕D．小龙
3．小聪用同一把刻度尺测量一规则长方体的长度，四次测量结果分别是9.99cm，10.01cm，10.03cm，10.21cm，则该长方体的长度应记为（ ）
A．10.06cmB．10.01cmC．10.083cmD．10.08cm
4．小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，lmin后两人相距120m．下列说法正确的是
A．以小明为参照物，小红的速度是2m/s
B．以地面为参照物，小红的速度是2m/s
C．以小明为参照物，小红是静止的
D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面
5．下列词语中，形容声音响度小的是（ ）
A．震耳欲聋B．声如洪钟C．轻声细语D．斯声如雷
6．关于声现象，以下选项正确的是（ ）
A．声音可以在真空中传播
B．根据响度可以分辨不同乐器的声音
C．声音是由物体振动产生的
D．“禁止鸣喇叭”是在传播过程中控制噪声
7．以下事例是利用声音传递能量的是( )
A．将超声波应用到倒车雷达B．医生用听诊器给病人诊断病情
C．利用次声波判断地震方位D．利用超声波排除人体内的结石
8．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。如果小雷对着高山呼喊，经过10s后听到回声，则高山与小雷的距离为（空气中的声速是340m/s）（ ）
A．1700mB．3400mC．170mD．340m
9．小红坐在匀速行驶的小汽车内，发现前方路旁停着一辆普通大客车，观测到自己经过大客车的时间约为1s，则小汽车的速度最接近于（ ）
A．10km/hB．40km/hC．70km/hD．100km/h
二、多选题
10．下列关于声现象的描述中正确的是（ ）
A．敲响桌面时看到桌面上的纸屑跳动，说明发声的桌子在振动
B．水中的鱼儿被行人的响声吓跑，说明水可以作为介质传声
C．用装有不同水量的杯分别敲击发声，可研究音调与振幅的关系
D．在考场应保持安静，是要求在声源处减弱噪声
11．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的路程与时间的关系如图所示，据图可知（ ）
A．两同学在t＝15 min时相遇
B．相遇前甲的速度是相遇后乙的1.5倍
C．相遇后乙的速度是原来的2倍
D．整个过程甲的平均速度是乙的2倍
三、填空题
12．如图甲所示，所测物体的长度是______cm。如图乙所示，停表显示的时间是______s。
13．卓玛采用如图所示的方法测定硬币的直径，图中刻度尺的分度值为 ________ cm，测得这枚硬币的直径是 ________ cm．
14．今年的“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是__的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是__的．（两空选填“运动”或“静止”）
15．如图是一款网上售卖的科学实验玩具——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把注射器活塞______（填“向外拉”或“向里推”），听到的声音会逐渐变小，说明______。
16．如图所示，是王爷爷为孙子制作的一只会“吹口哨”的纽扣，先将绳子转绕缠紧，再将绳子拉开，收拢交互进行，就会听到“嗡嗡”的声音，此声音是由于纽扣周围空气______而产生的，并通过______传入人耳｡
17．小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的______不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的______不同；由此可以推断是声音的______不同，
18．如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以______为参照物。西安到洛阳路程约为360km，若古人骑马走完此路段，平均速度为5m/s，合______km/h，则大约需要______小时。
19．淮扬镇高铁过江通道“五峰山公铁大桥”建成通车，扬州进一步融入上海一小时经济圈。大桥主跨长为1092m，一列长280m的高铁匀速通过大桥主跨的时间为70s，则高铁的速度为______m/s，合______km/h。若以高铁为参照物，大桥是______的。
20．下图是某个实验小组利用频闪照相机每隔0.1s拍摄一次所得到的物体和刻度尺的频闪照片，黑点表示物体的像．由图可知，物体在AB段的路程为_____cm，平均速度为_____m/s．
21．雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则t1______（填“＞”“＝”或“＜”）t2，闪电发生位置到小王距离约为______。（用表达式表示）
四、实验题
22．如图所示，在“测平均速度”的实验中：
(1)实验原理是_________________；
(2)实验时为了方便测量______，应使斜面的坡度小些；
(3)某次实验的过程如图所示，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻，则该实验中小车通过全程的平均速度__________（选填“大于”“小于”“等于”）小车通过下半段的平均速度，小车通过斜面下半段路程的平均速度是_________m/s；
(4)小车从斜面顶端运动到底端时，做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
23．小明发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，他想水平抛出物体的这个“落地时间t”与什么因素有关呢？思考后他提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量m有关；
猜想二：与水平抛出的速度v有关；
猜想三：与水平抛出点的离地高度h有关。
为了验证以上猜想，他从探究实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子停表等实验器材，在老师的帮助下按照如图所示的方法进行了实验探究，得到如表所示的实验数据。
（1）为了验证猜想一，应选用实验序号______为两组实验进行对比分析；
（2）为了验证猜想二，应选用实验序号______为两组实验进行对比分析；
（3）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与______有关，与______无关。
24．小兰同学在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下面是她在实验时控制的琴弦条件。
（1）实验中测量长度的工具是：______；
（2）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为______的两根琴弦进行比较；（只填字母代号）
（3）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的长度的关系，你认为她应该选用表中编号为______的两根琴弦进行比较；（只填字母代号）
（4）如果小兰同学想探究弦发声的音调与弦的横截面积的关系，你认为她应该选用表中编号为______的两根琴弦进行比较；（只填字母代号）
（5）探究过程通常采用下列一些步骤：①实验研究；②分析归纳；③提出问题合理猜想；④得出结论等。全过程所采取步骤的合理顺序应该是：______（只填写数字代号）；
（6）小兰用到的实验探究方法是______（等效法/控制变量法/转换法/类比法）。
五、计算题
25．如图所示，长度为150m的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，火车头距离桥头200m处鸣笛，鸣笛5s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来至山崖的回声，听到回声30s后，车尾驶过桥尾。（声音在空气中的传播速度为340m/s）。求：
（1）火车的速度为多少m/s？
（2）大桥的长为多少m？
（3）鸣笛时，火车车头到山崖多少m？
六、综合题
26．经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4 s．则：
(1)在某次试验中，该志愿者驾车以72 km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33 m，则经过多远的距离后汽车才开始减速？
(2)若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39 m，此时志愿者的刹车反应时间是多少？
(3)由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会如何变化？
序号
m/kg
h/m
v/（m•s﹣1）
t/s
1
10
2
1
0.64
2
20
2
1
0.64
3
10
2
2
0.64
4
10
4
2
0.91
编号
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm2
A
钢
20
0.3
B
钢
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
参考答案
1．A
2．D
3．B
4．A
5．C
6．C
7．D
8．A
9．B
10．ABD
11．BCD
12．2.50 50
13．0.1 1.50
14．静止 运动
15．向外拉 真空不能传声
16．振动 空气
17．响度 音调 音色
18．马（或自己） 18 20
19．19.6 70.56 运动
20．7.50 0.15
21．=
22． 时间 小于 0.05 变速
23．1和2 1和3 抛出点离地高度 抛出钢球的质量和水平抛出的速度
24．刻度尺 DE CE AB ③①②④ 控制变量法
25．（1）40m/s；（2）1050m；（3）750m
26．(1) 8 m．(2)0.7 s．(3)驾驶员打电话时，驾驶员的刹车反应变慢．
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