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    江苏省仪征市第三中学八年级英语上册 Unit 4 Do it yourself Grammar教案
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    江苏省仪征市第三中学八年级英语上册 Unit 4 Do it yourself Grammar教案01
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    初中英语牛津译林版八年级上册Grammar教学设计

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    Unit 4 Do it yourself 总课题8A Unit 4 Do it yourself总课时8第4课时课题Grammar课型NewTeaching aims1.Tp master imperative sentences. 2.To master the use of should and had better.Teaching focus1. To master the use of imperative sentences and should & had betterDifficult points1. The use of imperative sentences and should & had betterTeaching methodTask-based approach,Scene pedagogy and Teaching with humorTeaching proceduresThe second preparing lessonsStep 1 Greetings 1. Free talk Step 2 Lead in 1. Play a game 学生根据听到的指令,做相应的动作。 E.g. Please have a seat! Sit down please! Please don’t close the window! Step 2 Presentation 1. 学生观察黑板上呈现的句子和普通的句子有何不同。(讨论) 板书: Put up a picture on the wall. Don’t stand on the desk. Please pass the book to me. 2. 学生总结祈使句的概念和句型结构 概念:祈使句是用来发出命令或指示,提出要求或建议的句子。主语为第二人称you,通常不表示出来,而是以动词原形为开头。 结构: 肯定祈使句以动词原形开头 Put up a picture on the wall. 否定祈使句以Don’t开头 Don’t stand on the desk. Please可以加在这两种句型的前后,表示更有礼貌。 Please pass the book to me. Step3 Practice 1. 学生完成书本P47的练习 How to make cards 学生完成练习的校对。 学生朗读练习中的5个句子。 2. 多媒体呈现多个图片,学生根据图片说出相应的祈使句。 Step4: Presentation Do you like DIY? What kind of things do you like to do by yourself? (I like doing something delicious in the kitchen ) Can you give us some examples? E.g. Be careful with fire. You should be careful with fire. 2. present the sentences Cooking is difficult. There are many books about cooking. Fire and knives can be dangerous. Sometimes we will spent a lot of time on the food. Advice is important. You should read books about cooking. Cooking is difficult . You should join a club to learn mote about it. Fire and knives can be dangerous. You had better be careful with them . Sometimes we will spent a lot of time on the food . You should be patient. Advice is important.you had better listen to your teacher or mother/read some to learn more about it. Step Five Practice Part B Complete the sentences. More exercises Check out the answers Teaching notes
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